DAFTAR PUSTAKA
Abdul Aziz W dan Sapriya. 2011. Teori dan Landasan Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung: CV Alfabeta.
Ahmad Haris Bhakti. 2009. Pengaruh Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Division) dan Jigsaw Terhadap Prestasi Belajar Pendidikan Kewarganegaraan Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa SMP Negeri di Kecamatan Ngawi. Tesis. Surakarta : Program Studi Teknologi Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Anas Sudijono. 2010. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.
____________. 2001. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Anita Lie. 2002. Cooperative Learning. Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-ruang Kelas. Jakarta: Gramedia.
Aunurrahman.2011. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). 2006. Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta.
Bambang Suteng S. 2008. Makalah Paradigma Baru Pendidikan
Kewarganegaraan dalam Seminar Pembaharuan Kurikulum Program Studi S1 PPKn. Salatiga: UKSW.
_____________. 2009. Kooperatif Learning. Sajian Matakuliah Profesi Kependidikan. Salatiga: UKSW
Boediono. 1994. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Depdiknas.
Dalyono,M. 2001. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dariyo, A. 2004. Psikologi perkembangan Remaja. Bogor: Ghalia Indonesia.
Darmaningtyas.2004. Pendidikan yang Memiskinkan. Yogyakarta: Galang Press.
Darmaningtyas. 1999. Pendidikan pada dan Setelah Krisis (Evaluasi Pendidikan di Masa Krisis). Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Depdiknas. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Djamarah,Syaiful,Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dimyati dan Mujiyono, 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.
__________________.1991. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta:Depdiknas.
Dina Gasong. 2005. Model Pembelajaran Konstruktivisme sebagai Alternatif Mengatasi Masalah Pembelajaran. Mahasiswa Teknologi Pendidikan, PPs UNJ.
Dwi Oktarina Wulandari. 2007. Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Posing Tipe Post Solution Posing dalam Kelompok Kecil Bermediakan Alat Peraga dan LKS Materi Pokok Keliling dan Luas Segi Empat Kelas VII B Semester 2 SMP Negeri 5 Semarang Tahun Pelajaran 2006/2007. Skripsi Diterbitkan. Semarang: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang.
Hamid Darmadi. 2010. Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung:
Alfabeta.
_____________. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Hamzah B.Uno. 2007. Profesi Kependidikan Problema, solusi, dan Reformasi Pendidikan di Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasan, SH dan Asmawi Z. 1991. Evaluasi Hasil Belajar. Jakarta: Depdikbud.
Hisyam Zaini, dkk. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta. CTSD.
Hesti Setianingsih. 2007. Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Pembelajaran Matematika Pokok Bahasan Segiempat Siswa Kelas VII Semester 2 SMP Negeri 1 Slawi Tahun Pelajaran 2006/2007. Skripsi. Semarang: Jurusan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang.
Muslimin Ibrohim, dkk. 2000.Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: University Press
Ibrahim, R dan Nana S.1991. Perencanaan Pengajaran. Jakarta : Depdikbud.
Johnson, DW. Johnson, RT. Hambee EJ. 1991. Cooperative in the Classroom Interaction. Minnnessota: Book Company.
Fasli Jalal.2005. Seminar Internasional „Membangun Solidaritas Suru: Upaya Peningkatan Kualitas Profesi & Kesejahteraan‟. Makalah.
Semarang : PGRI Jateng & IKIP PGRI Semarang 21 s.d. 24 Mei 2005.
Julia Astuti. 2009. Pengaruh Karakteristik Siswa dan Sumber Informasi Terhadap Kecenderungan Melakukan Hubungan Seksual Pranikah Pada Siswa SMA Negeri Di Banda Aceh. Tesis :PS Universitas Sumatera Utara.
Julia Veronica.2009. Pengaruh Metode Simulasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Guru Tentang Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja Di Sekolah Menengah Umum Dan Sekolah Menengah Kejuruan Swasta Pencawan Medan Tahun 2009.Tesis Diterbitkan. Medan: Sekolah Pasca Sarjana Universitas Sumatera Utara Medan.
Kauchak, P Donald. 1998. Learning and Teaching : Riset and Based Method.
Amerika Serikat: Aviacom Company.
Kusumasari, M. 2009. Peningkatan Prestasi Belajar Ekonomi Melalui Metode Pembelajaran Student Teams Achievement Devision Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun Pelajaran 2009/2010. Skripsi. Surakarta : Jurusan Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Made Wena. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan Konseptual Operasional. Jakarta. Bumi Aksara.
Moen M HA dkk, 1991. Psikologi Pendidikan.Jakarta: Depdikbud.
Mohamad Ali. 1984. Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi. Bandung:
Angkasa.
Mortarela. 1994. Metode Mengajar dan Kesulitan-Kesulitan Belajar. Bandung : Tarsito.
Mulyani Sumantri, dkk. 2000. Strategi Belajar Mengajar. Proyek Peningkatan Mutu Tenaga Kependidikan SD di Jawa Tengah 1999/2000.
Semarang: Depdikbud Dirjen Pendidikan Tinggi Jawa Tengah.
Mustaqim dkk. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nana Sudjana. 1996. Metode Statistika. Bandung: Tarsito.
___________. 2000. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Nana Syaodih S. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Nana Syaodih S. 2007. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosdakarya.
Nasution. S. 1982. Berbagai Pendekatan dalam proses Belajar Mengajar. Jakarta:
Bumi Aksara.
Nyoman S Degeng. 2010. Seminar di Hotel Bringin Paradigma Baru Pembelajaran di Perguruan Tinggi: Dari Behavioristik ke Konstruktivistik.Makalah. Salatiga:UKSW 22 April 2010.
Oemar Hamalik. 1999. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara.
Oslon, Matthew H.2009. An Introduction to Theories of Learning, Eighth Edition.New Jersey: Pearson Education Upper Saddle River.
Purwanto, MN.1986. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung:
Remaja Karya.
Rakhmat, C dan Didi S. 1999. Evaluasi Pengajaran.Jakarta:Depdikbud.
Sardiman, AM. 2004. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Silberman, Melvin L. 2004. Active Learning 101 Cara Belajar Aktif. Bandung : Penerbit Nusamedia dengan Penerbit Nuansa.
Singgih D.Gunarso. 1983. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta:
BPK. Gunung Mulia.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rineka Cipta.
Slavin, RE.2005. Cooperative Learning. Teori Riset dan Praktik. Bandung:
Penerbit Nusa Media
Soewarso. 1998. “Menggunakan Strategi Komparatif Learning di dalam Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial : Edukasi”. No. 01 hal.
16-25.
Sugiyanto. 2008. Model-Model Pembelajaran Inovatif. Surakarta: UNS Press.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. 1998. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Bina Aksara.
_______________. 2002. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi).
Yogyakarta: Bumi Aksara.
Suhirman. 2005. Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif (STAD Dan JIGSAW), Dan Rangkuman Isi Pelajaran Terhadap Pemahaman, Pengaplikasian, Dan Kemenarikan Pembelajaran Mata Pelajaran Biologi Di MAN Malang Kelas I. Proposal Disertasi. Malang: Program Pasca Sarjana Program Studi Teknologi Pembelajaran. Universitas Negeri Malang.
Sukardjo, M dan Komarudin U. 2009. Landasan Pendidikan: Konsep dan Aplikasinya. Jakarta : Rajagrafindo Persada
Sunarto, H dan Hartono B,A. 1999. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta : Rineka Cipta.
Suryabrata, S. 1984. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajawali.
Sutrisno Mudzakir. 1997. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Syaiful B dan Aswan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Tim Pengembangan MKDK IKIP Semarang. 1989. Dasar-Dasar Kependidikan.
Semarang : IKIP Semarang Press.
Tuti Mujiwati. 2008. Penggunaan Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas II dalam Mata Diklat Gambar Teknik Bangunan di SMK Negeri I Balikpapan.
Skripsi, Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang.
Undang-Undang no.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wayan Santyasa, I W. 2007. Model-model pembelajaran Inovatif . Makalah.
Disajikan dalam pelatihan tentang Penelitian Tindakan Kelas bagi Guru-Guru SMP dan SMA di Nusa Penida, tanggal 29 Juni s.d 1 Juli 2007.
Widi Rahardjo. 2002. Sekitar Strategi Belajar Mengajar dan Ketrampilan Mengajar. Salatiga: Widya Sari.
Wiji Suwarno. 2006. Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jogjakarta: AR-Ruzz.
William B dan John W. 2003. Psikologi Belajar dan Filsafat Ilmu Karl Proper.
Terjemahan. Jogjakarta: Qalam.
Wina Sanjaya. 2006. Pembelajaran Dalam Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi. Jakarta: Kencana.
___________. 2009. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Winarno Surakhmad.1980. Pengantar Interaksi Mengajar Belajar, Dasar dan Teknik Metodologi Pengajaran. Bandung: Tarsito.
Winkel W.S. 1983. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Witherington HC dan Cronbach LJ. 1982. Teknik-Teknik Belajarr dan Mengajar.
Bandung: Jemmars.
Zaenal Arifin. 1991. Evaluasi Interaksional : Prinsip, Tehnik, Prosedur.Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Model silabus SMA dan MA 2006.
Internet
http://jeperis.wordpress.com/2009/01/21/prinsip-prinsip-belajar-dan- pembelajaran/ diunduh tanggal 7/2/2012 jam 18.13.
