• Tidak ada hasil yang ditemukan

Urogram pemihh EMBACA K1TAB KLH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Urogram pemihh EMBACA K1TAB KLH"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

(1)

Urogram pemihh EMBACA K1TAB KLH

Kata Pengantar Oleh :

KH. M.A. SAHAL MAHFUDH

Pengasuh Pesantren Maslakul Huda - Kajen, Patl

KH. M. SALMAN DAHLAWI

Pengasuh Pondok Al-Manshur Popongan, Klaton

Derajat tinggi di sisi ALLAH diperoleh dengan : JER

harus tunduk dan tawadlu' TANWIN

niat yang benar mencari ridlo Allah NIDA'

berdzikir AL berfikir MUSNAD ILAIH

beramal nyata

TENTANC BUKU

Orang mendengar ilmu nahwu jadi ngelu (pusing) dan alergi.

Orang mendengar ilmu shorof menegangkan saraf.

AMTSILATI yang berarti "beberapa contoh dan saya" sebuah sistem cepat baca tulisan arab yang tidak ada syakalnya (harokat). Buku Metode Praktis Mendalami Al-Qur’an dan Membaca Kitab Kuning ini, Insya Allah bisa memberikan sebuah solusi dan jawaban.

Semoga buku ini banyak membantu para pembaca dalam mendalami Al-Qur’an dan Kitab Kuning, sehingga menjadi generasi yang paham dengan Kitab Sucinya. Amin.

Kelompok

Tata Bahasa (Nahwu + Shorof)

Untuk Tingkat Dasar

Menengah' |~1 Mahir

No. ISBN : 979-3777-02-8

PONDOK PESANTREN PUTRA-PUTRI

DARUL FALAH"

Dk. Sidorejo RT 03 RW 12 Bangsri - Jepara 59453 Tclp. 0291 - 771852 email: darulfalah@lyeo«xom

(2)

Kata Pengantar Oleh :

KH. M.A. SAHAL MAHFUDH

Pengasuh Pesantren Maslakui Huda - Kajen, Pati

KH. M. SALMAN DAHLAWI

Pengasuh Pondok Al-Manshur Popongan, Klaten

H. TAUFIQUL HAKIM

i

i V"'-

'fVv t

v*.

"A k '

‘ r-*' s

. ** ^ ^

(3)

KATA PENGANTAR

K.H. M. A. SAHAL MAHFUDH

Pengasuh Pesantren " MASLAKUL HUDA " K.AJEN-PAT1

t cX^ji jyo j_y^“

C>yy 9>* b ^-"bj_yb]

AjuU*y &Cdv* —

ujy- yy>b ^y-\j*y

. jb-b^T 1>\j— ^b j^ybi jjj) y^yS* job**1

Perpustakaan Nasional : Katalog Dalam Terbilan (KDT) Hakim, TaufiquI.H.

AMTSILATI : Metode Praktis Mendalami Al-Qur'an dan Membaca Kitab Kuning Jepara : Al-Falah Offset, 2003

V + 64 him, 15,5 x 23 cm ISBN : 979-3777-02-8

AMTSILATI

PROGRAM PEMLILA MEMBACA KITAB KUNIIMG

H.TaufiquI Hakim

All Rights Reserved © 2003, H.TaufiquI Hakim Cetakan Kedua November 2003.

Diterbitkan pertaina kali oleh : Al-Falah Offset

lloapun tcrima kaaih kami aampaikan kepada :

K. Mujahidin Rachman Ustadz Nidhomuddin

yang telah berkenan meneliti kitab-kitab kami.

Editor

H. Muhammad Fathoni Design cover

Alven As-Subky H.M Syauky Fadly Layout & setting M. Asyhar Ali

ISBN 979-3777-02-8

HAK CIPTA D1LINDUNGI UNDANG-UNDANG

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh dari isi buku ini, dalam bentuk dan dengan cara apa pun, termasuk fotokopi, tanpa izin tertulis dari Penulis.

(4)

MUQODDIMAH

j .oil *-**'jj

r*^.

Alhamdulillah, berkat pertolongan Allah, Kitab Amtsilati edisi revisi, dapat terselesaikan

Dengan adanya kitab ini, insya Allah, bagi para pemula dapat dengan mudah mendalami Al Qur'an dan dapat juga metode tersebut diterapkan untuk mendalami kitab-kitab klasik, yang dikenal dengan sebutan "kitab kuning"

Walaupun masih begitu jauh dari sempurna, kitab Amtsilati ini dapat membantu membuka cakrawala berfikir santri yang

kebanyakan merasa sulit dan berat dalam mendalami Al Qur'an, yang berakibat malas untuk belajar Al-Qur'an.

Semoga dengan kehadiran kitab ini, dapat menjadi sumbangan pemikiran, sebagai tambahan dalam khazanah pemikiran mendalami Islam, dan memberi semangat pada generasi muslim agar menjadi generasi yang paham dengan Kitab Sucinya.

Kami mengucapkan banyak-banyak terima kasih kepada semua pihak, yang telah membantu penerbitan kitab ini.

Harapan penulis,semoga kitab ini bermanfaat untuk selama- lamanya.

j

Bangsri, 01 Romadlon 1424 H 27 O k t o b e r 2003 M

Penulis,

II

KATA PENGANTAR

KH. M. SALMAN DAHLAWI Pengasuh PP Al-Manshur Popongan - Klaten

mm

Jju l/A . j_

jj ^ ^j< qlpL*«* IL-

t ^ '\syS. A1\»lyrjjy

(v^"'

»l»u — \j lis- — (jj—spl

y _j-A ^VcAj ^

i

. <Uil *0^1 ^A>

Aj ^yj <di 1 jy i^Ca>' \j

I

(5)

PETUNJUK MEMPELAJARI

O Bacalah Al Fatihah untuk penyusun dan orang-orang yang membantu menyebarkan metode ini.

O Guru membacakan judul, kemudian membacakan contoh

permasalahan yang ada tanda ( /■— ), serta memberikan keterangan secukupnya.

0 Anak membaca bersama-sama contoh ayat 2 X, bacaan pertama lengkap tanpa waqof sesuai dengan nahwu, bacaan kedua diwaqofkan sesuai dengan tajwid.

O Anak mengulangi keterangan yang ada di bawahnya dan membaca dasar baitnya dengan melihat pada khulasoh.

O Baca ayat urut ke bawah.

O Titik-titik dan ayat yang tidak berharokat jangan diisi dengan tulisan, tetapi diisi dengan lisan.

O Akan selesai belajar, maka hafalkan Rumus dan Qoidah sesuai dengan materi yang sudah diajarkan.

0 Bila akan mulai belajar ulangi Rumus Qoidah sesuai dengan kebutuhan.

O Untuk mengetahui kwalitas tulisan anak, berikan PR atau disuruh menulis materi yang ada.

0 Bila anak mampu menghafal kosa kata,maka lebih baik dihafalkan.

HIMBAIJAN

O Jangan takut salah, asal berusaha membenarkan dan tidak sengajadisalahkan.

O Jangan malu bertanya.

O Banyaklah berdiskusidan bermusyawarah.

O Hormatilah kitab ini dan taruhlah pada tempat yang layak, karena di dalam kitab ini terdapat ayat-ayat Al Qur'an.

O Apabila sudah khatam, lanjutkanlah pada kitab-kitab yang lebih sempurna.

O Ingatlah, bahwasanya pembahasan dalam kitab ini baru dalam tahap dasar.

O Bertawadlu'lah, dengan ilmu yang kita miliki.

O Bila ada ayat dan materi yang salah, mohon untuk dibetulkan dahulu, kemudian sampaikan pada kami agar kami benarkan.

Contoh Hadloroh

* s s / ' ^ ' x //^ I / * ^ * • . . . |

4- SI sJt_

JaIj *■— II .

/ */*• s S / - * S / s ^ ' '

;

la* Jl jL*rj

• . . pi 11a j£, 'Jf* jjL fyjgfyijKL jiiy

(6)

RUMUS UTAMA Bedakan setiap kata antara :

A. ISIM (rfl : adalah kata benda yaitu kata yang menunjukkan arti benda atau yang

9 dianggap benda.

B. FI'IL (J-0 : adalah kata kerja : yaitu kata yang manunjukkan pekerjaan.

C. HURUF : adalah selain kata benda dan kata kerja.

Dasarnya : ... x o

Mengetahui isim dengan ciri-ciri sebagai berikut:

1. Bisa menerima i'rob jer - Karena huruf jer - Karena mudlof ilaih

- Karena mengikuti kata yang dibaca jer | 2. Tanwin

3. Setelah kata panggil : *\$\ Sj>-

: Wahai ingatlah, : Wahai ingatlah (kadang

* ' tanpa £ ), \j ; Wahai.

4. Adanya Al

5. Musnad ilaih Contoh : Fa'il dan mubtada’

Dasarnya : .. jJ&ij '£\> X*\

^ ^ >_ __

Ciri -ciri fi'il tidak bisa menerima tanda-tanda isim di atas.

Mengetahui huruf cukup dengan menghafalkan kata-kata yang diterangkan sebagai huruf. > ,- > • ✓

* I'rob jer khusus pada isim. Dasarnya : XV

I'rob jazem khusus pada fi'il.

O Isim yang terletak setelah huruf nida' dlomirnya berubah menjadi mukhotob. menjadi dst, kecuali shilahnya maushul, tetap berdlomir ghoib.

Contoh ^ berdlomir p menjadi p' .

TANDA - TANDA ISIM

(7)

MENENTUKAN ISIM KARENA l‘ROB JER YANG MENJADf MUDLOF ILA1H Bacalah ayat secara urut ke bawah dan ulangilah kata yang

bergaris bawah dengan keterangan seperti di bawah

yang bertanda ( Hi)_

> 0 ' * s \ >

ut 0

j;

> s ■p ' ' >

“J o (V oLJU

jl^* ,0 jvgAp

• jJiUt •' adalah isim karena beri'rob jer.

O/xr'i’rnK >Ar Is orAflO mAn/'oWl /TlllWi

BerTrob jer karena menjadi mudlof ilaih. Dasarnya :. ^ ^ Mudlof ilaih hukumnya jer y ,

Dasarnya : , , . N'T . . . NX

MENENTUKAN ISIM KARENA TANWIN

° \ ’s' «' ... ,. -

j^ lyo aJ O 0^

/y/ / / ' 8</'/ / / / / / ^

4 /J <* ^

1_>-\y\ 4Ltt\ jlo Jj 0 js-^ Attl

-J, t / / P ' v a ^ s #

jvj j**p jo Ip \jl 0 j^-w» ^

* or? Ip ; adalah isim karena ada tanwin Dasarnya > ■ ’ **

LATIHAN MENENTUKAN /S/M KARENA BER'IROB JER sebab kemasukan hurufjer dan mengikuti kata

yang majrur sebelumnya

Bacalah ayat secara urut ke bawah dan ulangilah kata yang bergaris bawah dengan keterangan seperti di bawah,

yang bertanda ( 0)

jljl o

0 : adalah isim karena beri 'rob jer : Tanda jer-nya dengan kasroh.

Dibaca jer karena mengikuti kata sebelumnya yang majrur

$ : adalah isim karena setelah huruf jer yaitu: J

Dasarnya: .. /JylSIj "X\> V\

Dasarnya

9 Semua dasar dari tanda-tanda isim memakai :

* Bila penulisan dasar di dalam kotak, maka tidak usah diulangi.

Cukup dipahami. Yang diulangi hanya keterangannya saja

(8)

Dasarnya : . . JLfrJ vt

Dasarnya

ISIM KARENA SETELAH HURUF NIDA' YANG DISEBUT MUNADA

> . y. > '

MUNADA MUDLOF HUKUMNYA NASAB

is l : tanpa harokat dibaca : ill jl

1 ''I > ' '

menjadi :isl J>-mI

«-U3 «

\ JUU

«ui!

\ U->

«<

O-jO**

4Jil Jj—j ; adalah isim karena setelah hurufnida' yaitu : l

ill : Dibaca jer karena menjadi mudlof it Dasarnya: •#./ .II

ISIM KARENA SETELAH HURUF NIDA' YANG DISEBUT MUNADA

dibaca ... a, a, .) S y>

5yua SATU KATA

Hukumnya mabni rafa' tanpa al dan tanpa tanwin

1: tanpa harokat dibaca: j*~j menjadi: y~j (

v j . aoaian istm Karena seteian ruga vanu: u . Dasarnya: ^3lj y-i rt

>10 s ' ^ -2-

W : dibaca tanpa al dan tanpa tanwin karena menjadi munada mufrod ma’rifat. Hukumnya mabni rafa’

Dasarnya : . I,.'ll ... j\j. XA

$ Khusus kata >iii memakai:

0 0

if1. 0 AW*

gLA O 0 jtii 0 3 '\

* > 1

0 (jljjll + 0

/ •» 0

» >.

J j.^1 0

/ / w>

0 jut 0 ,tex

> ' .

efl. o 0

X • •• 0 ^L*\»

** / • •• o

/

0 * X A

/ «• W 0 . ^ \ ctr “

0

s

3s—"'ll l> / 0

✓ ✓ 0

j Iap-Ii 0 }'> i

(9)

ISIM KARENASETELAH HURUF NIDA'

•^11 tanpa harpkat:

~ dibaca: _ menjadi: ;

S' 'I

-s=XbU.

Hamzahnya, hamzah washol (bila berada di tengah, hilang harokat hamzahnya)

' ' > ' s a > ‘ > »} a

^ jo jp jo jau jjtoi ^

j %'—*,*

uAp jy ^ -toi ji

j—J\ y, \j* j£j! j^_iii rjs

w " S

a * "

XA ^'j-

0 ^ aslinya adalah j&\\> Dasamya : . . r‘

Latihan Memberi Makna

Berilah arti pada kata :J^\ dengan makna : wahai Allah (duh Gusti Allah)

Katakanlah wahai Muhammad

Ngucapo siro J> ‘r

(.) (ing pengucap)

Yang merajai / memiliki kerajaan

Wahai dzat kang ,_4l U ^*JiSU ngerajani kerajaan

Engkau berikan

•* ^ 0 } Paring Panjenengan kJ.9

■Mj.'ia k)*

Kerajaan / kekuasaan

Pada orang ‘■J,

ing wong

yang Engkau kehendaki kang ngersa'ake • wi\J^

Panjenengan ing wong ^ ^

MUNADA YANG SERUPA DENGAN MUDLOF

Adalah isim fa’il / maf ul yang mempengaruhi kata setelahnya, baik rafa’, nasab atau jer dengan memakai huruf jer.

0 ? X 0 /

AjtJJ»s> \xi\aS \> Ai)k>o labial li

XX***/'** * ** X **

t ' * ' /

UlU \> : tanpa harokat dibaca : <A><j j^ial \>

// * *• ' *//

menjadi: <uUu UlLl t

a x

A_al>ej Ij

• .«

0

a x

U^aS l

• - ' -

yO- u_l

* * ' -

0

a

Op l

• - ^ -

A b

••

0

a

X

0

a

1 w^>- li

a a

rM' ^ 0

a

kXu Ijli. 1

• *_ *«

\ * -

<»u, U2a) L' ; dibaca nasab karena menjadi munada^ syibih mudlof Dasamya : .. y^r, .rk ... j,Y, . U

(10)

RINGKASAN MUNADA

1. Mufrod ma’rifat/ isim alam (nama), hukumnya : mabni rafa’

2. Mudlof dan syibih mudlof, hukumnya : nasab.

3 Setelah / IpH, hukumnya : rafa' dan harus ada al.

4. Isim yang terletak setelah huruf nida’ dlomirnya berubah men- jadi mukhotob. menjadi dst. Kecuali shilahnya maushul tetap berdlomir ghoib.

Contoh : , 'J,3\ berdlomir menjadi .

ISIM KARENA ADA AL

> 0 '

JlY, O i/j & jliJI

U, 'i ^CSOI etti o j—

£ >

* ' 3 * > 1 3|-

o-LJ-6 , jji Jau

s> i>

. (/i' r - » ' : adalah isim karena ada Al. Dasarnya .... J,jZ\\j . f\

ISIM KARENA SETELAH HURUF NIDA / \fiL ( KADANG HURUF \* DIBUANG )

$ c y i

' jiA \f

\ p<-^j ijiS'

J* jiil 1^1

*0 : adalah isim karena setelah huruf nida' vaitu :l^ll

Dasarnya"Syil Yl

> ^ /• - - - , , ' •'_ ' /

0 dibaca 51 karena setelah V' hukumnya rafa' dan harus ada Al Dasarnya: . . . jj n

Latihan Memberi Makna

Berilah arti pada kata yi dengan makna (wahai ingatlah / hai ilingo)

r^j * VQ«»>

menungso

nyembahlah kamu semua nyembaho s/to kabeh

--

a> >a

f&j /y j'jT’ti' pada Tuhanmu ing Pengeranmu kabeh

(11)

RUMUS UTAMA BEDAKAN SETIAP KATAANTARA:

A. ISIM.

B. FI'IL.

C. HURUF._

CIRI - CIRI ISIM ADALAH BISA MENERIMA :

(I’robjer, tanwin, Al, setelah nida’, dan musnad ilaih ) RUMUS A1 BILA ISIM BEDAKAN ANTARA :

# Ma'rifat / Nakirohnya Mabni / Mu'robnya

® Mudzakar / Muannatsnya Mufrod / Mutsanna / Jamaknya

MA'RIFAT DAN NAKIROH

*> Nakiroh menunjukkan umum

Ciri -ciri nakiroh yang paling mudah adalah adanya tanwin.

Untuk mema'rifatkan (mengkhususkan) maka diberi Al.

Contoh :

•J., > '

Jj—j : Rosul ( menunjukkan umum ) : Rosul ( menunjukkan khusus ) Dasar nakiroh

: Rosul ( r : . . . «

Ma'rifat menunjukkan khusus Isim ma'rifat antara lain :

1. Isim alam / nama. 3. Isim dlomir.

2. Isim yang ada al. 4. Isim isyaroh.

5. Isim maushul.

6. Mudlof yang mudlof ilaihnya berupa isim yang ada Al, atau dlomir muttasil atau isim isyaroh atau isim

maushul,atau nama.

Dasar ma’rifat secara umum : . . . j

Dasar ma'rifat secara khusus karena altt

(12)

MA'RIFAT KARENANAMA .% 0 £

or^S

: adatah ma rifat karena

* nama._

Dasarnya .. I’le-'j . rr

MA'RIFAT KARENA DLOMIR

s_sC~>uii jLj 36 i\j

' o si* " ' '

(* —^ V'J

j \p\wyM\

: adalah ma'rifat karena dlomir.

Dlomir hukumnya mabpi.

MA’RIFAT KARENA MUDLOF

ILAIHNYA MA’RIFAT MA'RIFAT KARENA MAUSHUL

>Q dsj 313 *\ j ' \ £ u ,s>4->^ a^|4| ‘ ¥ •(!

i^A-^231

cr^-& d>3> 3^' ^

'm jily-

^Lisi *jl ^Lill oiu JjkJlj U3>j JJljUll

j-Likil j*

0 A»3u»-ljll (j'_j\_i

j-ljlljj Jyrf» J5 ^ jll

j ; adalah ma’rifat karena mudlof ilaih-nya ma’rifat yaitu :...( 3 )

\Dasarnya : ... . tT WWWWMi

KmmiwmmiituiiMiwummza : adalah ma'rifat karena ada Al.

»>■ r

'r*> • Dasar umum

Isim isyaroh hukumnya mabni.

Dasarkhusus Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban

isim nakiroh, karena tanwin NAKIROH

lc*->- A_i jW -uji

» '' a ' -J , \

^ .>_3 SL_i» d)S

* s ‘ »

^ i J5

•i-^ ^ j? W ^ dta ^lp ^1?

\f s *' a < C ' " ' ’ * ' Z" a '

JuJwlJ s>- Ajj^j li

© Uii: adalah nakiroh karena tanwin. Dasarnya :, _ j> j,li ^ n MA'RIFAT

MA'RIFAT KARENA ISYAROH MA'RIFAT KARENA ADA AL

a_jv^4>&JldJ3 ^°)\

✓ } *• '/''9/,S}S6s

(*$->J ^jlp d-ljl jp.-Jl*ll Caj <0S

a >" \}S \ s y y- /*

c-U j3 A_u\ dfc -

j-JPj U 1 j^4> pJ-j dll*

• N "i ^/y^ / / / j /

I aillji Syllj

dill.

* st s s s I , ✓ a N ' /} s'/ / a

0 Dasar yang berada di dalam kotak tidak usah diulangi.

Sementara keteranqan tetap diulangi

(13)

MU AN NATS YANG TAN PA TANDA TA' ATAU ALIF

MUANNATS KARENADINASH DALAM AL-QUR'ANSERAGAI MUANNATS

MUANNATS KARENA ANGGOTA BADAN

YANG SEPASANG Bumi

(bumi)

d - o' Mata

(mata) kJi

1 d * >> d t' / ox* : ^ df

Api

(geni) X Telinga ( kuping) S&i : L

Angin (angin)

\) a Kaki

(sikil) ■■ n Vtj

Langit (langit)

•J * '

*la—w Tangan (tangan) Jo\ I -r Jo Jiwa

(jiwo)

d j+JU

Pipi (Pipi)

d a } >. Z

^ j*>-

< i"

|5| Jt>j\: "Bumi".Dianggap muannats ( Xy ) karena dinash dalam Al-Qur'an sebagai muannats. Tanda muannatsnya menyimpan hurufta'.

0 jIp : "Mata". Jamaknya : a**-/ '/X dianggap muannats karena anggota badan yang sepasang. Tanda muannatsnya menyimpan Huruf Ta' Dasarnya : ... ro |

MUANNATS KARENA ADA ALIF MUANNATS KARENA MUNUNJUKKAN KHUSUS PEREMPUAN Paling Besar

(paling gede)

Zaenab (Zaenab)

} / 0/a

Fatwa (fatwa)

\0'

Orang hamil

(wong hamil) yy

Dunia

(ndonyo) uisi •• Orang haidh (wong haidh) '>>/

0 UjH: adalah muannats Tanda muannatsnya alif.

0 " wong hamil “ (orang hamil) dianggap muannats ( ) karena khusus menunjukkan perempuan.

Tanda muannatsnya menyimpan huruf ta' (» )

0 Jamak taksir juga kebanyakan dihukumi muannats

MUDZAKKAR DAN MUANNATS

Mudzakkar = kata yang menunjukkan arti laki-laki.

Muannats = kata yang menunjukkan perempuan dengan tanda ta'( « ) atau alif( \/<j)

^o'; vtyi?

- ^— 7 * +

$ A*Lli : adalah muannats karena $ 14*"* adalah mudzakkar karena tidak acja ta ada ta' atau alif dan menunjukkan arti laki-laki, Dasarnya:.. XdXf’ r 0 0 AlifnyayjOl&?- bukan alif muannats,

tetapi alif yang menunjukkan tanwin fathah.

Dibuanq bila fldak tanwin fathah.

Dibuang bila fldak tanwin fathah.

<1! mi ■ ^ ^

Latihan membuat kata menjadi muannats ( ) i> d jyjy.: muannats

nya t- y Orang yang bahagia d

( wong kang bejo) ~ J1 ^

orang islam (wong islam)

dit > \

Pendengar ^‘ \

( wong kang ngrungo’ ake ) <'= [/.

orang kafir

( wong kafir) ... , ^

Orang yang berdiskusi ^_d i. y->

( wong kang diskusi)

orang musyrik ( wong musyrik)

Guru • t- l

(Guru) <'= iL—

Pembaca

(wongkang moco)

Guru d

(Guru) <^= f'-”1

orang munafiq

(wong munafiq) ■■■■7-

* :wono Islam, muannatsnva Dasarnya :

---

XX,/* Tanda muannatsnya huruf ta\

(14)

Latihan Menerapkan Isim Mausul, Dhomir, Isyaroh yang Menunjukan Makna Dua

isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban mutsanna maka.

: adalah maka dhomirnya

f jliapJI L*J

adalah.

Kamu Adam dan Istrimu (

maka dhomirnya.

siro Ian bojomu Adam)

Dhomir mutsanna ( ) yaitu ; Isyaroh mutsanna ( JfcJ jjLil) yaitu : jjj»

Mausul mutsanna (JO ) yaitu

0^1 jOll

LATIHAN MENERAPKAN ISIM MAUSUL, ISIM DHOMIR, ISYAROH _Muannats_ Mufrod Mudzakkar

Sjc^ij ,>ci 3^»jjii

* 1 S / ^ y' 0 s

*—4 J* C5 ^\y\j ^121 ys )}\ <01 V Cil

C o-L>- j3 dill #\_jyj l jjb_j

j _lfl^> jo oil>- jvfl j' jjJl pi-1 lyl

Sj—a IjyLj )jj j a-JI C[j <4 Cl

0JB : adalah muannats, maka dlomirnya U 0^.: adalah mufrod mudzak Maushulnya _ kar, maka dlomirnya «.

_ISIM TATSNIYAH G £•/

| Kata yang menunjukkan makna dua dengan meTnambah I ani (g1 ) untuk rafa’ atau aini (C? ) untuk nasab dan jer,[

y*LL* /^LLl. <== ufl (4- f a > ^ jf-4-O /glliCL* <^= i ILC g

(15)

d aW' s. \

X /

JAMAK MUANNATS SALIM

Kata benda jamak untuk perempuan dengan ditandai Alif dan 7a' ( & '\ ) ( atun ) untuk rafa’

( i ) ( atin ) untuk nasab / jer.

/ oOLi <*= uu

^ X ' X X

'i* >

«UJu~* Jamak muannats salimnya

^.LLJ atau ■> * *

-/-«= **j. /

•>

/

.... /.... <S= / : /

<=

4jl2 l

X

.... / • • • • <3e= a j^Jo'

•» X X

^ X

.... /.... <=

kJuw : jamak muannats salimnya adalah : oLL^. atau ujLL~.

- - , - * Dasarnya : .... LUj r/y

Jamak muannats salim tidak kenal fathah.

Dan kata yang berakhiran ta'( S) jika dijamakkan harus dibuang.

# C> 1 yang asli (tidak tambahan) nasabnya memakai fathah. Contoh : jamaknya :^Ll nasabnya dibaca :

& Macam-macam alif ta’nits :

a ,i, / 'a > > '» '

- :( bengkok ) contoh : Ju— mudzakkarnya :

a 'a }* s p x* x / i /

- i>jjJ ( panjang ) contoh: mudzakkarnya : jut>\

• y >

# Alif maqshuroh ( »JyAi* ) juga bisa disebut alif layyinah

JAMA' MUDZAKAR SALIM \ ^ ^3 jj ^ }

ATAU YANG SERUPA { ^ ‘j*’tA ) Kata benda yang menunjukkan laki* banyak (tiga ke atas)

dengan menambah una/ j^Vafa'), ina/ (nasab/ jer)

t li. „ jamak mudzakkar P salimnya : . .

• ••• j• • •

..../... . <- ^

• • >x

..../...

^ o >

a.

0 jamak mudzakkar salimnya : atau

nunnya dibaca fathah. Dasarnya .

& (liL. ‘pd L»- ^) : karena tidak sifat dan tidak nama yang berakal.

Latihan Menerapkan Isim Mausul, Isim Dhomir,s > t Dan Isim Isyaroh Untuk Jamak Mudzakar ( ) Isilah titiktitik di bawah ini dengan jawaban : jamak maka dlomirnya.

Cj—^ ^ 'S* iS^lorni^a i

Z—tat 3LT 3d; >*; sr*=

adalah :.

maka dlomirnya J adalah :

maka dlomirnya : adalah :.

maka dlomirnya :

(16)

RUMUS PENTING Rumus Utama Bedakan setiap kata antara :

Ciri-ciri isim :

- Bisa menerima i’rob jer - Tanwin

- Setelah huruf nida’

- Al

- Musnad ilai. Contoh: fail dan mubtada’

Bila isim terapkan

RUMUS A1 tentukan kata antara :_

- Ma’rifat / nakirohnya.

- Mabni / mu’robnya.

- Mudzakkar / muannatsnya.

- Mufrod / mutsanna / jamaknya ( atau yang

menunjukkan artijamak)._

Kemudian terapkan ^ RUMUS A2 tentukan kata antara :_

- Isim Fa'il ( ) - Isim Maful ( L?\ ) - Masdar ( jxU* )

atau tidak isim fail, tidak isim maful, tidak masdar yang tertulis dalam rumus, maka yang menentukan kamus.

A. Isim.

>

B.Fiil C. Huruf.

i

- MUSYTAQ artinya berubah-rubah, dengan pokok huruf sama yang dibentuk dari kata asal. (Kata asalnya adalah masdar).

Contoh musytaq : Isim fa’il, isim maful, isim makan, isim zaman, isim tafdlil, mubalaghoh dan isim alat.

- JAMID adalah selain musytaq.

Contoh : masdar dari madli 3 huruf dan benda-benda beku.

Kata-kata yang ditentukan oleh kamus antara lain : - Masdar dari madli 3 huruf.

• Masdar mim - Jamak taksir.

- Jarnid.

BAB

r O'JJ'

WAZAN - WAZAN ISIM FA’IL

(17)

ISIM FA'IL BERWAZAN : jl

Huruf yang tertulis ada 4 ( empat) dan huruf yang ketiga berupa Ya' (Ya’ tambahan)

Menentukan isim fa'il karena mufrod mudzarkarnya mengikuti

wazan:

tanpa harokat /■

dibaca:

menjadi:

.mulia

(...Mulyo) r/

.ramah (...alus) .besar

(... gedhe) .kecil

(...cilik) .cantik

(... bagus) .kuasa

(... kuwoso) y

(..ngudaneni) r*

* <r

(*jjr : Wong kang mulyo dst.

mengikuti wazan j-«j , maka u / u_ - termasuk isim fa'il."

0 Tasrif istilahi Jfrli i yang menen . -j ^

tukan kamus " 0- ^ S dicari dalam kamus -j i) dibaca 1 ** ka.ma yang menentukan ain 0 Wazan jlji kadang bermakna isim _fiil adalah kamus._

maful (kang di/yang di.) yang menentukan kamus.

0 Cara mencari makna / arti di dalam kamus : mengikuti wazan : ^ kemudian dicari dalam kamus pada kata yang diawali huruf sin (j*) kemudian kita urutkan huruf yang kedua yakni huruf mim ( r )maka akan kita temukan

^ / J // ^ /// / ) / ✓ x ' kata : : mendengar.

(kenjudian dicari) «» = yang banyak mendengar ( Yang Maha Mendengar).

Ka.ma yang me fiil adalah kamus.

£ ^L-dl : adalah isim fa’il, karena mufrod mudzakkarnya mengikuti wazan :

ISIM FA’IL BERWAZAN

Huruf yang tertulis ada 4 ( empat) dan huruf yang kedua berupa Alif (alifnya tambahan)._

Menentukan isim fa'il karena mufrod mudzarkarny^mengikuti

wazan :

'j/

'xJ\ U ijlif p % iZZoooT

» > > - ~ . d . ... Ti .Kenyataan ,»_.j U J-i IP- lil (.Kangnyoto)

* ✓ * ^ ^ x .menulis

Opi/uiiijSS ' mM3>

_**x ■-. .makan

✓ /j >, o' * (.mangan) jl ^ .meliha

Bacalah sesuai dengan wazan dan berilah makna Orangyang./barang yang ...( wongkang./barang kang)

a..ju

. ' F- ^-

melihat ... ningali)

mencegah ... nyegah)

0 JllU adalah isim fa'il, karena mufrod 0 ■ “Wong kang moco" dst.

mudzakarnya mengikuti wazan: ^ d ^ ■ mengikuti wazan ,maka Dasarnya ....t^n n ' ^rmasuk Iisim fa'il.

« ^ Dasarnya i-. . ,y\£ X\

V Tasrif istilahi dari yang menentukan kamus.Contoh :

I.. o K v> • • f >>/

—OJOj — U —— J-A>

»v.f "

0 l£j[s dicari dalam kamus *\j 3 dibaca:^ (Qo .A) Yang menentukan ain fi'il adalah kamus.

0 , Wazan Jl«3 dari fiil lazim (tidak menasabkan maful bih/obyek) disebut

’Ju? . Ciririya bila dimudlofkan, mudlof ilaihnya jadi fail dari segi makna.

Dan keberadaan sifatnya tetap, contoh : orang yang berani(sifat beraninya tetap) Beda dengan ; orang yang berdiri (sifat berdirinya berubah-ubah)

$$ ( Jt),( 05 ),(oc£),( o' )•( 0-( o'1 )■( 0?).( 0.1 ) adalah huruf-huruf tambahan, w maka ketika menentukan wazan tidak usah dihitung

Selain al ( Jl ), semuanya berada di ujung kata.

(18)

ISIM FA'IL BERWAZAN : l

Huruf yang tertulis ada 4 ( empat) diawati Mim dhomah dan huruf sebelum akhir dibaca kasroh dan ditasvdid

enentukan isim fa'il yang- mengikuti wazan : J**,

adalah isim fa'il, karena mufrod mudzakamya,, mengikuti wazan: JiL.

dicari dalam kamus pada kata jx dalam fiil madlinya Mnri) istllnhlnya

Al 'i»‘ . i, • y -

kobanynkan barmakna orang yang me. kan. Lihat kamus ' v’ w

t ♦ o * y, » , III

J**1 tanpa harokat

'>\S> 1 dibaca: J**-*

menjadi: 3^ 1 f .memubadzirkar

(.mubadzirake) J V

.memendekkan (.nyeka'ake )

** !

.mengaku punya udzur > Joca (...ngaku udzur)

.melatih anjing

(...ngelatih kirik) usC

.menurunkan J

•• <

p—•JL*

(..nurunake) .mem1 agikan (.baqiake) .menyiksa

(■ nyikso) '

.menganggurkan (■.nganggurake)

J •h* • "Wong kang mubadzirake" dst. 1 mengikuti wazan Jit*, maka ' ' termasuk isim fair

| | Dasarnya no.: tf 4 ir , |

ISIM FA'IL BERWAZAN

Huruf yang tertulis ada 4 ( empat) diawali Mim

Menentukan isim fa'il yang 'i

mengikuti wazan : .1*3 tanpa har'yat dibaca : lU**

menjadi % .... menyelamatkan

(.nyelametake) menurunkan nurunake) .memuliakan (.mulya’ake ) .bahagia

<.bejo)

\j

.merelakan (...ngikhlasake) .masuk dalam gelap (.manjing peteng ) .mengasihi (...ngasihani) ULp!U

adalah isim fail, karena mufrod

tl f >

mudzakamya mengikuti wazan I Dasarnya : no. tr , ir , l\ I

0 (*LL*: "Wong kang nyelametake!

ftA/nnn Iclom \ Wet I

mengikuti wazan ma- ka termasuk isim fall.

Dasarnya :tr , tt . Huruf tambahan Al(‘(\ ) dan Wawu-nun

*" i} ,

( cj ) dicari dalam kamus pada kata : , Dalam fiil madlinya :

Tasrif istilahinya

35 : biasanya bermakna orang yang me.

_Lebih tepatnya lihat kamus.

(19)

y) '»}

jA*

tanpa harokat r O '0}

dibaca : menjadi: J^x*

ISIM FA'IL BERWAZAN : Jxa*

Huruf yang tertulis ada 5 (lima) diawali Mim dan huruf ketiga berupa Ta_’_

Menentukan isim fa'il yang 'J mengikuti wazan

j—'^ly-lLJ—lLi

v- ' >> >\' i\y: j* op-r’0,

-II* jv^-i J' jv>^ Ui

^^

> y - s " ✓ / «*

»> ' *' ' -a* (v*L W*/-

jjj JUK t\i C^>yy ,>: adalah isim fa'il, karena mufrod

^ mudzakarnya mengikuti o, Si>

+$': "Wong kangtemen "

4& pxjL* mengikuti wazan jA- ,

^ - ' maka termasuk isim tail.

0Dicari dalam kamus pada kata ^=r | Dasarnya no. : tr < IX « tX

" ' dalam fiil madlinya I ■—— -—

0 Tasrif istilahinya : ^ a

- jS - S2S- -* -3^i-3A; - 3^

.bersungguh!

(,....temen!) .berkumpul

(.kumpul) .tinggi derajat

(.luhur) .menang (.menang) .menunggu C.ngenteni) .susah (.susah) .tersebar (.kesebar) .sederhana (...sedengan)

: Kebanyakan bermakna orang yang/ barang kang dadi (Untuk menentukan lihat kamus)__

••

jiaLX*

«• ••

tanpa harokat

v (■>

dibaca : J%'4*

X.. r-r • i -- V' , \

^menjadi:

K\L 'Wong kang podo d> paten-patenan" dst.

y) ' > t>i P

Cu.: mengikutiwazan

** maka termasuk isim fail Dasamya no. :tt ( tX < tX

Biasanya mempunyai makna : wongkang sating, (untuk menentukan lihat kamus)

Menentukan isim fa’il yang mengikuti wazan :

j—>?

pSil jjylly J>j Jl j>V

e " A> « ^ *

j’y pp j Jy *!

adalah isim fa’il, karena mufrod ^ mudzakarnya mengikuti wazan iJpAx*

Dicari dalam kamus pada kata fi dalam fiil madlinya

Tasrif istilahinya :

JS&i - Jj'yfc - ili)

ISIM FA'IL BERWAZAN : JpUj

.saling membunuh (...podo paten-patenan}

..mengawasi (...ngawasi) bersaing (... saingan) berpisah (... misahi)

memberi ampun l (... ngapuro) ^ berjuang

(...jihad) munafiq (...plin plan) lemah (...lemah)

(20)

Huruf tertulis ada 5( lima )

diawali Mim dan huruf kedua berupa Ta'.

Menentukan isim fa'il yang mengikuti wazan :

.takabur (.sombong) .bersuci ( sesuci) .bersedekah (... sedekah)

.menunggu ..(nunggu ) .bergabung (.nggabung) .berpencar (... pisah2 an) .berpaling (.nyimpang) ....mendahului (... disiki) (Jyy j]

^ " - TTZ~y ,t > * . d •• si~

'j—'3 J»

1. - kll"''» ‘ '

»yi Jyy r^y

/ //

) p *+

* i | d >/. ' « •* d i ✓» ii

<Q&\ yS>~ -9yt~*i^>L>j''

0 : "Wongkang sombong"

mengikuti wazan JmL*

maka termasuk isim fail fj&CZ■ Dicari dalam kamus pada kata 'jt Dasarnya no. : iX < tY < t\

dalam fiil madlinya __

Tasrif istilahinya :

Kebanyakan bermakna orang yang/ barang kang dadi (Untuk menentukan lihat kamus)

ISIM FA’IL BERWAZAN :

d,

ISIM CA’IL BERWAZAN :

Huruf yang tertulis ada 5 (lima ) diawali Mi_m dan huruf kedua berupa Nun

Menentukan isim fa’il yang

Vi ‘ *■’

* :*> . Mpk*

tanpa hap -r tanpa hacokp;f d, <1} ^ v, , * ^ V dibaca: mengikuti wazan : <=r^ menjadi

^ J'

.terpecah (...dadi pecah) .terbeber f.beber) .berbalik , i,. vt i .i- .berbalik

kjuL* l*j J' ^ 3^ <.owah)

• ** mati .mati

• ---(.mati) .termasuk

_ikJ j J\ Uy (■ ■kalebu>

■-(....kebagi) ' „ \ .i, > >' .memancar

(.muncrat) f *---“ (.budal)

.tekun o' lX+t» <jp‘ u'j ( Iemerl)

Xj*'

I adalah iskn fa'-I, K; ;n. tw’rod & : "Barang kang pecc' mudzakarnya menr: KUti -p-■■■ v;-—' wazan 'Uiii _ 0 mengikuti wazan^

- - -- rr~ maka termasuk isim ’.an 1%. Dicari dalam kamus pada kata [ Dasamya no.: it ,< iT- * i

'r' dalam fiil madiinya j~>*\

1

0 Tasrif istilahinya: ,, „ - » ■

-Wi, -tH ■

■ ■■■'— - <

I ^ : Kebanyakan bermakna orang yang/ barang kang dadi.

I ^ Jpr** (Untuk menentukan lihat kamus) _

(21)

Dicari dalam kamus pada I—-—

kata jip dalam fiil madlinya 'y*LL\

0 Tasrif istilahinya

V, f

\mO _ - J

tanpa harokat v, !S. >

dibaca :J.y—y menjadi :^JuLL ...minta ampun

(...jaluk ngapuro) ...minta keluar (...jaluk metu) .menghadap

(...amrih madep) ...minta dulu (...amrih disik) . membelakangi (... mungkuri) ....takabur (...sombong) ....masuk (...melebu)

...mencari kabar bahagia (...amprih bungah)

J. 1

: “Wong kang jaluk ngapuro"

't : adalah isim fa'il, karena

« ' mufrod mudzakarnya

mengikuti wazan : mengikuti wazan maka termasuk isim fail.

Dasamya no.: it t it < '

O Sinnya j.V -i bermakna numprih ( minta ).

' * > a I Dasarnya : JUi^l . it

ISIM FA'IL BERWAZAN :

Huruf yang tertuiis ada 6 , diawali huruf Mim yang dibaca dlomah dan huruf kedua Sin dan huruf yang ketiga 7a.'

--, ISIM FA'IL BERWAZAN : “ l

Huruf yang tertuiis ada 6 ( enam ) diawali Mim.

huruf kedua berupa 7a_’ dan huruf ke empat berupa Alif.

Menentukan isim fa'il yang mengikuti wazan :

^ .berhadapan

—- ' ^ (.adeo-adeoi (.adep-adepan) .bersaing

^11**** ■* /j^ i'' } / j ^ /i z .oersaing j*> u~* (.saing-saingan)

.... .bertetangga

>> i (. sanding? an) L? .menyimpang .menyimpang

(.nyimpang)

#—^ j> 'tssssr* ^

- ' *• „ * /• o. ✓ . *t «. . x.

J .sejenis

^ l nveirnr

~ f pafe^an j

j ....pura-pura sakit LI*

I ' 'J t “ ‘ 3 Ml • (■■■■■ entho-entho loro)

-**J*J*'iJj

- .saling berdekatan t-->j U~*

7 7 (...parek-parekan)

••I - .* ' ✓a*/' . •! *•

i^Ab>a_* yS* K^a^s*** J •yi .sejenis t_!_ ' 7 C.nyerupani)

adalah isim fa’il, karena . ,. , } 9 $rA mufrod mudzakarnya fe4 J,U^. Wong kang saling adep pan

mengikuti wazan : : mengikuti wazan>^

_ ' maka termasuk isim fail.

0 J.12L* : Dicari dalam kamus pada | 1 ^asarnya no- • ir < it t iS

•'* ' z / /- / '

kata J-» , dalam fiil madlinya J.12 0 Tasrif istilahinya :

JpUli'il— JpL—JpLL*—Jfjlity—Jplii—Jplili — Jpli

t / /* 4 / // ^ z yyj ^ y/i » // .

^ Ls-liL : Kebanyakan bermakna; saling/ berpura-pura.(ento-ento.)

^ (Untuk menentukan lihat kamus)

(22)

Jawablah dengan jawaban : adalah isim maf’ul karena mufrod mudzakarnya mengikuti wazan :

adalah

adalah

adalah

adalah

adalah Mull litik titik- dengan jawaban : yang di.(kang di.

^.tanpa harokat dibaca : i30r

menja Ji:

... ketahui (...ngertenl) ... kalahkan

(...kalahke) ketahui baiknya (...weruhi baguse")

... laknati (...laknati) kumpulkan

ISIM MAF’UL

...sebut (... sebut) ... dengar (...rungu)

... miliki (...miliki) ... bohongi (...gorohi)

BAB IV

0 : "Kang dingerteni" dan seterusnya.

■ mengikuti wazan 'iSjL* ,maka termasuk Isim Maful

^ Dasarnya

: dicari dalam kamus pada kata

# Tasrif istilahi yang menentukan kamus WAZAN-WAZAN ISIM MAFUL

(23)

ISIM MAF’UL BERWAZAN :

(Bermakpa : yang di....kan dan isim fa'ilnya

_i_l_i—

bermakna : yang me.kanj J**-* isim mafylnya:

Contoh isim mafulnya

<2= jjr*

Vi

Jawablah dengan jawaban : adalah isim maf’ul karena mufrod mudzakarnya mengikuti wazan :

y} ' * 0 fl

LiU j ij* A/*4 adalah.

fzjJ .up j> S^ adalah.

«0i I Jj ^ j adalah.

/ s

iUliaJIJ oUlkU adalah.

\

&JA\ adaM.

# J: adalah isim fa'il karena mufrod mudzakarnya mengikuti wazan

J** i -JS* -J*** -iSbj -Jsl* -_*» -jUi> ~ JfA - J**4

'4 s « 1} V . J i K' > «>

j —iibj ——_j$3 —'-t'y

ISIM MAF'UL WAZAN : , >

ISIM FA'ILNYA EiERWAZAN : JaL Semua isim maf ul selain adalah mengikuti wazan

isim fa'il yang diawali dengan mim yang didhomah, dengan merubah ain fi'il (sebelum akhir) menjadi fathah.

JaA- <Js= J*A*

.

. <= j

Jawablah dengan jawaban : adalah isim maf ul karena mufrod mudzakarnya mengikuti wazan : ,

djj-W adalah.

/ 9 0 —^ 0 0 p

r^^k3l j ollxJlj\^\ aJj Olidl adalah.

' 0 .1 A

■ j) »■ ) j^tJ dddldh.

UaJI A^lp ^ adalah.

X ••

j . v>

j>o Jj jy>jk+] Ul adalah. J?*1^ “J?*' ~ - JU-* J»* ~ <= J**4

^ -fiu -^u _ (juWpLi:

(24)

ISIM MAF'UL WAZAN ISIM FA'ILNYA ADALAH

isim mafulnya:^plii Contoh : jtlii

isim mafulnya:jilli

ISIM FA'ILNYA ADALAH : ISIM MAF'UL WAZAN

isim mafulnya:

Contoh :

:• ^ /^j ,

isim mafulnya :

^"0 }

(25)

adalah

Latihan Menentukan Isim Maf ul

adalah

adalah

juuiya-^* adalah

adalah

Wazan-wazan isim maful

» > • " a Wazan-wazan isim fa’il

a >

ISIM MAF'UL WAZAN : "JpIL.

:iM CA'II KIVA AAAI A LI . \'£>

ISIM FA'ILNYA ADALAH : J-Z.

JpU^isim mafulnya: Jtlil.

Contoh ^ isim mafulnya LVUS ykllaJ . <$=

£j\ZZ

xj , >

<-

utby

ISIM MAF'UL WAZAN : l.i' 1 - ISIM FA'ILNYA ADALAH:

^ '«/ « > V U 4 > 'yliHJ isim mafulnya: 'jzcU Contoh :

isim mafulnya

x>. »^» >

• • * ^r'—^

1 s. /3 >

■ • ■ <i=

(26)

MASDAR

( Kata benda yang punya kata kerja bermakna : pe.an / ke.an )

Atau kata kerja yang dibendakan.

_ _Masdartermasukjenis isim._

& Setelah mengetahui, isim dlomir.isim isyaroh, isim maushul, maka kata isim yang kita temui kita tentukan juga :antara isim fa'il dan isim maful.

Bila tidak isim fa'il atau isim maful, maka kita cocokkan dengan masdar

Masdar ada bermacam-macam di antaranya masdar yang diawali dengan mim disebut masdar mimi.

Masdar yang tidak diawali dengan huruf mim disebut masdar ghoirumim.

$ Masdar yang tidak diawali huruf mim di antaranya :

$ Diawali dengan huruf hamzah, huruf ta' dan yang selain diawali ta' atau hamzah

& Contoh masdar : ^ : bermakna muji

: bermakna puji-pujian (pemujian)

^ *

"yl : bermakna aman 'J.‘\ : bermakna keamanan

lr

Untuk memudahkan mencari masdar, maka masdar di sini dibaca dhomah tanwin.

Dalam tasrif istilahi, masdar terletak pada urutan ketiga setelah fill madli dan mudlori’.

v. Dalam kamus masdar dibaca nasab.

J_

(27)

Latihan menentukan masdar y) S 0

yang berwazan: JUjI

JUj] : tanpa harokat dibaca: \u>i

' *' yJ * * menjadi :J\*il

l\jb\ iul pi

i’jjty&uiIpjil>jp Perselisihan f penulayanan)

"J V xf y}

^IajI ji yjf' <Ullj iplIkP Perkumpulan

(perkumpulan) (_

\ ✓ i s ,—- a a '-a-' s ^

«uil cls\**0ya * 1*1)1 ,j^j Penelitian (penelitian)

a! ^ yj

^L&l JjV ol>V AJ\

'* * ^ * - ✓ T* '

x a

WAZAN MASDAR : JU^ : bermakna : pe.an.

Mencari ( numrih)

Pindah (pindah) Pengakuan (ngaku) Sungguh (temen-temen)

o '3 v/yj - - J*H -

a i a . *>/, a > .

——iJta* Cr ■' cr ■ ^

- J«iLi* -v - J*li -J*jI <= JUjI

■J '. > } . -J ‘ a ' "ta \1 a

-.a} —OL_>| —1U_>*J — au_a»-\ <= t’L>l

CT~ ^ L-' •* u • - CT7' L - •'

Huruf yang tertulis ada 6

Diawali Hamzah washol (Jj»j Kla ) yang dibaca kasroh, Huruf sebelurri akhir berupa Alif.

huruf yang sebelum Alif dibaca fathah dan huruf yang ketiga berupa 7a' yang dibaca kasroh.

menjadi: JUil

J-LSi\ j> a\j_

~ ~t >'*J ~) 4JL« aJl&I ‘

^—-y 5i

~ ~ jjn

^ ,.i Upi; Vj

Islam (" /s/am J Keimanan

(iman ) Perbuatan baik

(gawe apik) Melambatkan

( ngaionake ) Jlr"'

* Terapkan keterangan seperti isim fa’il.

* Hamzah qotho' di awal maupun di tengah kalimat tetap dibaca.

Hamzah washol di awal dibaca, di tengah tidak dibaca.

TASRIF (PERUBAHAN) DARI MASDAR KE BENTUK-BENTUK LAIN

1 !X\ \ -1 ... x> i> V1 '• > "•+ si 'a -J*»l -- iibj - yy* -yi? - jUil -Jji.-J.il <= ju»i

(4-^ _(4H ~^b - (4-1 -m? - - j4-- - (4-li <=j&ll

MASDAR : : bermakna : pe.an

/

Huruf yang tertulis ada lima ( 5 )

diawali Hamzah Qotho’ ( ) yang dibaca kasroh, huruf sebelunrakhir berupa Alif.

dan huruf yang sebelum Alif dibaca fathah.

Latihan menentukan masdar ^ '»

yang berwazan : ji*i} <J“^] ^

‘J '9

JWJ: tanpa harokat

/ y} 'i

dibaca : JUil

Referensi

Dokumen terkait

Asam salisilat merupakan salah satu bahan kimia yang cukup penting dalam kehidupan sehari-hari serta mempunyai nilai ekonomis yang cukup tinggi karena dapat digunakan

Dalam organisasi pemerintah pusat,kegiatan pengadaan barang dan jasa dilakukan untuk memenuhi kebutuhan akan barang atau jasa dalam mendukung

Cara yang digunakan guru dalam mengajukan pertanyaan mempunyai pengaruh dalam pencapaian hasil belajar sehingga ketrampilan bertanya dapat dibedakan atas :

Apabila kegiatan hubungan sekolah dengan masyarakat ingin berhasil mencapai sasaran, baik dalam arti sasaran masyarakat atau orang tua yang dapat diajak kerjasama maupun sasaran

Untuk mendeskripsikan ada perbedaan prestasi belajar dan keaktifan peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran Realistic Mathematic Education berbantuan Wondershare

Pengertian lain mengenai merek yang dipandang lebih lengkap yaitu pengertian merek menurut Philip kotler (1997) bahwa merek sebenarnya merupakan janji dari penjual untuk

Pada peperiksaan akhir tahun, guru mendapati 100% murid (19 orang murid) dapat mencapai sekurang-kurangnya 5 markah untuk komponen kefahaman subjektif yang mempunyai julat markah

Pengertian di atas menjelaskan bahwa nomina adalah kata yang memiliki sifat semantis yang menunjukkan suatu objek yang ada di dunia nyata. Seperti kata bottle yang merujuk