TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran BAHASA INDONESIA
Kelas VII
Kurikulum K13
NO KI/SK /KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL TINGKAT
KESULITAN
NOMOR SOAL
1. 3.1 Mengidentifikasi informasi dalam teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca. 4.1
Menentukan isi teks deskripsi objek (tempat wisata, tempat
bersejarah, suasana pentas seni daerah, dll) yang didengar dan dibaca.
• Pengertian teks deskripsi • Isi teks deskripsi
• Ciri umum teks deskripsi • Struktur teks deskripsi • Kaidah kebahasaan
Disajikan teks deskripsi siswa dapat
Menentukan tema teks
Menentukan gagasan utama paragraf pertama
Menentukan gagasan utama paragraf kedua
Menentukan kesimpulan isi teks
Menentukan informasi yang sesuai dengan teks Disajikan teks deskripsi terdiri dari beberapa paragraf, siswa dapat
Menentukan struktur teks deskripsi
Menentukan kalimat utama paragraf pertama
Menentukan pernyataan yang merupakan pernyataan umum
Menentukan paragraph yang menjadi unsure deskripsi bagian
Menentukan pernyataan yang sesuai dengan teks
Menentukan kalimat yang menggunakan kata kerja aktif
Disajikan sebuah paragraph deskripsi, siswa dapat menemukan kesalahan ejaan
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan jenis majas yang digunakan
Disajikan teks deskripsi, siswa dapatmenentukan
NO KI/SK /KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL TINGKAT KESULITAN
NOMOR SOAL
jenis deskripsi pada teks tersebut
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan tanggapan berdasarkan teks
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan ringkasan teks deskripsi
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat Menemukan jenis kata depan dalam teks
14 dan kaidah
kebahasaan dari teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat
wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) yang didengar dan dibaca.
4.2 Menyajikan data, gagasan, kesan dalam bentuk teks deskripsi tentang objek (sekolah, tempat wisata, tempat bersejarah, dan atau suasana pentas seni daerah) secara tulis dan lisan dengan memperhatikan
• Struktur teks deskripsi dan contoh-contoh telaahannya. • Kaidah-kaidah
kebahasaan teks eksposisi dan contoh-contoh
telaahannya. • Prosedur/ langkah
menulis teks deskripsi. • Teknik penyuntingan teks
deskripsi.
.Disajikan teks deskripsi, siswa dapat Menemukan bidang istilah dalam teks deskripsi
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menentukan tanda baca yang tepat
Disajikan teks deskripsi, siswa dapat menetukan kata-kata yang tidak baku
Disajikan kalimat bagian dari teks deskripsi, siswa dapat menentukan kesalahan pemilihan kata pada kalimat tersebut
Disajikan beberapa paragraph siswa dapat mengidentifikasi jenis paragraph eksposisi
Disajikan kalimat-kalimat, siswa dapat mengidentifikasi jenis kalimat deskripsi
Disajikan kalimat-kalimat secara acak, siswa dapt menyusunnya menjadi paragraf deskripsi
Disajikan paragraph deskripsi, siswa dapat mengidentifikasi kalimat yang tidak mendukung
Disajikan paragraph deskripsi, siswa dapat menyebutkan kesalahan kata sambung pada teks deskrpsi tersebut
Disajikan paragraf deskripsi yang rumpang,
KESULITAN SOAL
struktur, kebahasaan baik secara lisan dan tulis
siswa dapat menentukan kalimat yang tepat
untuk mengisi kalimat yang rumpang 27 Sedang
3 3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi (cerita fantasi)
yang dibaca dan didengar
4.3 Menceritakan kembali isi teks narasi (cerita fantasi) yang didengar dan dibaca
• Pengertian dan contoh-contoh teks narasi (cerita fantasi)
• Unsur-unsur teks cerita narasi.
• Struktur teks narasi. • Kaidah kebahasaan teks
narasi.
• Kalimat langsung dan kalimat tidak langsung • Penceritaan kembali isi
teks narasi
Disajikan sebuah teks cerita, siswa dapat
Menentukan tema cerita
Menentukan watak tokoh
Menentukan latar waktu
Menentukan suasana yang tergambar dalam cerita
Menentukan amanat
Menentukan nilai kehidupan yang tergambar dalam cerita
Menentukan sudut pandang yang digunakan dalam teks cerita
Disajikan teks narasi yang terdiri dari beberapa paragraf, siswa dapat menentukan unsur-unsur teks narasi
Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan kalimat langsung yang terdapat dalam teks
Disajikan sebuah kalimat langsung, siswa dapat mengubahnya menjadi kalimat tidak langsung Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan jenis
28 29 30
31 32
33
34
35
36
37
38
Mudah Sedang Mudah
Mudah Sedang
Sedang
Mudah
Sulit
Mudah
Mudah
NO KI/SK /KD MATERI POKOK INDIKATOR SOAL TINGKAT KESULITAN
NOMOR SOAL
kalimat aktif di dalam teks
Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan jenis kalimat pasif di dalam teks
Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan jenis kata kerja transitif dalam teks
Disajikan sebuah cerita siswa dapat menentukan jenis alur yang digunakan menentukan tahapan-tahapan alur
39 dan kebahasaan teks narasi (cerita fantasi)
yang dibaca dan didengar
4.4 Menyajikan gagasan kreatif dalam bentuk cerita fantasi secara lisan dan tulis dengan memperhatikan struktur dan
penggunaan bahasa
• Struktur teks cerita fantasi (orientasi, komplikasi, resolusi) • Kebahasaan teks cerita
fantasi
• Prinsip memvariasikan teks cerita fantasi • Ejaan dan tanda baca • Langkah-langkah menulis
cerita fantasi
Disajikan sebuah teks cerita siswa dapat menentukan menentukan bagian konflik yang terdapat di dalam
cerita
menentukan bagian orientasi yang terdapat di dalam cerita
menentukan bagian resolusi yang terdapat di dalam cerita
disajikan kutipan teks cerita siswa dapat mengubanya dalam bentuk dialog
disajikan sebuah ilustrasi , siswa dapat membuat cerita fantsi berdasarkan ilustrasi
disajikan kutipan teks cerita, siswa dapat mengidentifikasi kalimat bermajas
disajikan kutipan teks cerita, siswa dapat menentukan kata ganti yang tepat
NAMA SUHAEDI, S.Pd
NIP 197711102009011010
Asal Madrasah MTs. NEGERI WANASABA Guru Mata Pelajaran BAHASA INDONESIA Kelas yang diajar
Alamat Rumah WANASABA No. HP 081918106288
