• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDAHULUAN Perbedaan Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Dengan Pola Latihan Interaktif Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Pokok Bahasan Persamaan Linier Dua Peubah (Pada Siswa Kelas 2 SMP Negeri I Kartasura Kabupaten Sukoharjo).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENDAHULUAN Perbedaan Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Dengan Pola Latihan Interaktif Ditinjau Dari Aktivitas Belajar Siswa Pokok Bahasan Persamaan Linier Dua Peubah (Pada Siswa Kelas 2 SMP Negeri I Kartasura Kabupaten Sukoharjo)."

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Sampai pada persoalan istilah yang digunakan, yang disadari bahwa informasi keuangan yang relevan itu banyak bersifat kualitatif dan tidak dapat

Jenis penelitian ini adalah yuridis normatif dan bersifat deskriptif analitis dengan sistem library research yang berfokus pada permasalahan yaitu apakah perjanjian kerjasama

aplikasi Sistem vZigadaen lecgrT Elektronik (aplikasi SPSE) pada alamat. website LPSE: http: / / lpse

[r]

Sehubungan dengan penaw aran yang masuk kurang dari 3 (tiga), dan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga untuk penaw aran paket pekerjaan

Dilakukan exclude dari sumber asli dan dari publikasi yang sama, kemudian diperoleh similarity index 34%, seperti gambar berikut:.. Diperoleh similarity 34% dan merah pada semua teks

• Jumlah telpon masuk pada nomor darurat 119 pada suatu kota diketahui berdistribusi Poisson dengan rata-rata 10 telpon per jam.. Cari peluang suatu hari tertentu pemakaian

In conclusion, out of the 10 biological parameters evaluated here, only cath B AT , cath B C , PAI-1 and uPAR [uPAR (HD13), uPAR (IIIF10)] in tumour homogenates of NSCLC patients