• Tidak ada hasil yang ditemukan

Buku Kurikulum 2013 | Mapel Fikih Pegangan Guru dan Siswa DAFTAR ISI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Buku Kurikulum 2013 | Mapel Fikih Pegangan Guru dan Siswa DAFTAR ISI"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

(2)

a. Pendahuluan... b. Kegiatan Inti... c. Penutup... d. Penilaian... e. Remedial... f. Pengayaan... g. Interaksi Guru dan Orangtua... 5. Haji... a. Pendahuluan... b. Kegiatan Inti... c. Penutup... d. Penilaian... e. Remedial... f. Pengayaan... g. Interaksi Guru dan Orangtua... Pelajaran 2 Allah Tuhanku Muhammad Nabiku... A. Kompetensi Inti... B. Kompetensi Dasar... C. Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar... D. Tujuan Pembelajaran... E. Materi Pokok... F. Proses Pembelajaran... 1. Pendahuluan... 2. Kegiatan Inti... 3. Penutup... G. Penilaian... H. Pengayaan... I. Remedial... J. Interaksi Guru dan Orangtua...

Pelajaran 3 Allah Mencintai yang Suci... A. Kompetensi Inti... B. Kompetensi Dasar... C. Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar... D. Tujuan Pembelajaran...

(3)

d. Penilaian... e. Remedial... f. Pengayaan... g. Interaksi Guru dan Orangtua... 2. Macam-macam Najis... a. Pendahuluan... b. Kegiatan Inti... c. Penutup... d. Penilaian... e. Remedial... f. Pengayaan... g. Interaksi Guru dan Orangtua... 3. Tatacara Bersuci... a. Pendahuluan... b. Kegiatan Inti... c. Penutup... d. Penilaian... e. Remedial... f. Pengayaan... g. Interaksi Guru dan Orangtua... 4. Manfaat Bersuci... a. Pendahuluan... b. Kegiatan Inti... c. Penutup... d. Penilaian... e. Remedial... f. Pengayaan... g. Interaksi Guru dan Orangtua... Ayo Berlatih Semester 1... Pelajaran 4 Bersuci Itu Mudah...

A. Kompetensi Inti... B. Kompetensi Dasar... C. Indikator Pencapaian Kompetensi Dasar... D. Tujuan Pembelajaran... E. Materi Pokok... F. Proses Pembelajaran... 1. Tatacara Wudu...

(4)

g. Interaksi Guru dan Orangtua... 2. Hal-hal yang Membatalkan Wudu...

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penelitian yang dilakukan kesumawati (2008) pemahaman konsep merupakan bagian yang sangat penting dalam proses belajar matematika. Melihat uraian masalah di atas siswa

Konsep juga mempunyai tingkat pencapaian konsep, Klausmeier (Dahar, 2011) menghipotesiskan bahwa ada empat tingkatan pencapaian konsep, yaitu tingkat konkret, tingkat

Metode penelitian kualitatif sendiri merupakan metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang

ISf,I]TANST TAiGIUL I(ELU,{XGA CAB^NC PA DANC. aiajulan

Sebelum melakukan langkah-langkah produksi yang lain, tahap selanjutnya adalah melakukan kajian dan analisa keyword yang digunakan sebagai acuan desain yang akan

Terdapat 11 (sebelas) tabel dalam database yang digunakan dalam pembuatan laporan pencatatan status pasien ini yaitu tabel pasien, tabel kasus, tabel periksa, tabel terapi,

konsepsi siswa kelas IX SMP Negeri 2 Salatiga tentang Kesebangunan dan Kekongruenan ternyata mendapatkan hasil yang berbeda-beda antara siswa satu dengan yang lain serta tidak