• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES BERBASIS ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII MTsN KOTA BLITAR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES BERBASIS ALAT PERAGA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI HIMPUNAN KELAS VII MTsN KOTA BLITAR SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

viii DAFTAR ISI

Halaman Judul ... i

Halaman Persetujuan ... ii

Halaman Pengesahan ... iii

Halaman Motto... iv

Halaman Persembahan ... v

Kata Pengantar ... vi

Daftar Isi... viii

Daftar Tabel ... x

Daftar Gambar ... xi

Daftar Lampiran ... xii

Abstrak ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang ... 1

B. Rumusa Masalah ... 8

C. Tujuan penelitian ... 8

D. Hipotesis Penelitian ... 9

E. Kegunaan Penelitian... 9

F. Ruang Lingkup dan Keterbatasan Penelitian ... 10

G. Penegasan Istilah ... 11

H. Sistematika Skripsi ... 13

BAB II LANDASAN TEORI ... 16

A. Pembelajaran Matematika ... 16

B. Model Pembelajaran Examples Non Examples ... 22

C. Alat Peraga ... 25

D. Alat Peraga Flashcard... 29

(2)

ix

F. Tinjauan Materi Himpunan ... 37

G. Kajian Penelitian Terdahulu ... 43

H. Kerangka Berpikir Peneliti ... 45

BAB III METODE PENELITIAN ... 48

A. Rancangan Penelitian ... 48

B. Populasi, Sampling, dan Sampel Penelitian ... 49

C. Sumber Data, Variabel, dan Skala Pengukuran ... 50

D. Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian ... 52

E. Teknik Analisis Data ... 57

BAB IV HASIL PENELITIAN ... 65

A. Hasil Penelitian ... 65

B. Analisis Data dan Hasil Penelitian ... 72

BAB V PEMBAHASAN ... 83

A. Pengaruh Model Pembelajaran Examples Non Examples Berbasis Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar ... 83

B. Besar Pengaruh Model Pembelajaran Examples Non Examples Berbasis Alat Peraga Terhadap Hasil Belajar ... 84

BAB VI PENUTUP ... 86

A. Kesimpulan ... 86

B. Saran ... 86

DAFTAR RUJUKAN ... 88

Referensi

Dokumen terkait

Guru menugasi siswa untuk mengerjakan Tantangan Berpikir mengenai senyawa aldehid dan keton yang terdapat pada buku PR Peminatan IPA Kimia kelas XII, Intan Pariwara

Sehubungan dengan telah dilakukannya evaluasi administrasi, teknis dan kewajaran harga serta formulir isian Dokumen Kualifikasi untuk penawaran paket pekerjaan tersebut diatas,

1) Menyimpulkan hasil diskusi. 2) Memberikan penguatan melalui tanya jawab. Memberikan ulasan singkat materi yang telah diajarkan. Menginformasikan materi yang akan dipelajari

Berdasarkan hasil koreksi aritmatik dan evaluasi penawaran terhadap 5 (lima) peserta yang memasukkan penawaran, Unit Layanan Pengadaan (ULP) Kelompok Kerja Pengadaan

Sehubungan dengan penawaran yang masuk kurang dari 3 (tiga), dan telah dilakukannya evaluasi administrasi, evaluasi teknis, evaluasi harga untuk penawaran paket pekerjaan

1. Peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian rumus kimia/senyawa. Peserta didik dapat menuliskan rumus kimia. Peserta didik dapat mendeskripsikan pengertian molekul. Peserta

Tanda pelunasan pajak tahun terakhir (SPT tahun 2013) dan Laporan Bulanan Pajak (PPh pasal 21, PPh pasal 23 bila ada transaksi, PPh pasal 25/29 dan PPN) untuk 3 (tiga) bulan

Berkaitan dengan fenomena yang dihadapi SMPN 2 Mengwi, ada tiga aspek yang difokuskan dalam dalam usaha memberikan kontribusi ilmu pengetahuan, yaitu: model