• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MTsN PUCANGLABAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS DI MTsN PUCANGLABAN TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Abi Abdullah, Imam & Ibnu Ismail, Muhammad. 1981. Shahih Bukhari Jilid I. Istambul: Darul fikr

Abidin, Yunus. 2014. Desain Sistem Dalam Konteks Kurikulum 2013. Bandung : PT Refika Aditama

Al- Rosyidin & Nizar, Samsul. 2005. Filsafat Pendidikan Islam: Pendekatan Historis, Teooritis,dan Praktis. Jakarta: Ciputat Pers

Al-Toumy Al-Syaibani, Omar Muhammad. 1997. Falsafah Pendidikan Islam. Jakarta: Bulan Bintang

Amiruddin, Zen. 2006. Ushul Fiqh. Surabaya: eLKAF

Amri, Sofan. 2013. Pengembangan & Model Pembelajaran Dalam Kurikulum 2013. Jakarta : PT. Prestasi Pustakarya

Amrullah, Fahmi. 2008. Ilmu Al-Qur’an untuk Pemula. Jakarta: CV. Artha Rivera

Andang. 2014. Manajemen & Kepemimpinan Kepala Sekolah Konsep, Strategi, dan Inovasi Menuju Sekolah Efektif. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media

Arief, Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers

Creswell, John W. 2013. Research Design: pendekatan kualitatif, kuantitatif, dan mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

(2)

Daryanto. 2014. Pendekatan Pembelajaran SAINTIFIK Kurikulum 2013. Yogyakarta: Gava Media

Daud Ali, Muhammad. 2002. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Departeman Agama RI. t.t. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Semarang: CV. Karya Toha Putra

Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan Menengah. 2015. Panduan Penilaian Untuk Sekolah Menengah Atas. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Emzir. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data, cet. iv. Jakarta: Rajawali Pers

Endah Poerwati, Loeloek & Amri, Sofan. 2013. Panduan Memahami Kurikulum 2013 sebuah inovasi struktur Kurikulum penunjang Pendidikan Masa

Depan. Jakarta: Prestasi Pustaka

Gintings, Abdurrahman. 2008. Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran. Bandung : Humani Citra

Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara

http://kendyaditya.multiply.com/journal/item/45 diakses tanggal 25 februari 2017

(3)

Kunandar. 2009. Guru Profesional: Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta :

Rajawali Pers

Kunandar. 2010. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT. Raja

Grafindo Persada

Kurinasih, Imas & Sani, Berlin. 2014. Implementasi Kurikulum 2013 Konsep dan Penerapannya. Surabaya: Kata Pena

Lampiran Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 165 Tahun 2014

Tentang Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan

Bahasa Arab pada Madrasah, dalam file pdf, hal. 37-45.

Lutfi, Ahmad. 2009. Pembelajaran Al-Qur’an dan al-Hadits. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Departeman Agama RI

M Fadlillah. 2014. Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran SD/MI, SMP/MTs & SMA/MA. Yogyakarta : Ar-Ruzz Media

Moleong, Lexy J. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif, cet. Xxix. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Mulyasa, E. 2002. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya

(4)

Muslich, Mansur. 2007. Sertifikasi Guru Menuju Profesionalisme Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Nurdin, Syaifuddin. 2002. Guru Profesional dan Implementasi Kurikulum. Jakarta: Ciputat Press

Pusat Bahasa dan Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Bahasa Indonesi. Jakarta : Pusat Bahasa

Shihab, M. Quraish. 1994. Membumikan Al-Qur’an. Bandung: Mizan

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, cet. Xxi. Bandung: Alfabeta

Sukma Dinata, Nana Syaodih. 20013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset

Sunarti & Rahmawati, Selly. 2014. Penilaian dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: C. V Andi Offset

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras

Referensi

Dokumen terkait

Proses pertama sistem akan merangkum data-data yang digunakan dalam informasi eksekutif dan menyimpan data tersebut ke tabel jurusan yang terdiri dari berbagai

dengan menggunakan minus one sebagai musik pengiring nyanyian dalam

Merupakan suatu cara tertentu yang sifatnya repetitif untuk melaksanakan aktifitas dengan karakteristik berupa rangkaian langkah-langkah yang berirama, terkoordinasi untuk

Setelah berdiskusi, siswa mampu membuat soal cerita yang terkait penaksiran operasi jumlah, selisih dan perkalian pada bilangan pecahan dengan benar.. Dampak melaksanakan hak

Puji syukur kehadirat Allah SWT, yang senantiasa melimpahkan rahmat serta kuasanya-Nya hingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang disusun untuk memenuhi

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU

Kinerja merupakan suatu kondisi yang harus diketahui dan dikonfirmasikan kepada pihak tertentu untuk mengetahui tingkat pencapaian hasil suatu instansi dihubungkan

[r]