iii
Judul : Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Pencapaian Tugas Perkembangan Remaja Di SMA Negeri 1 Kualuh Selatan Kabupaten Labuhanbatu Utara
Peneliti : Ummi Ana Sari Nasution NIM : 141121020
Jurusan : Sarjana Keperawatan (S.Kep) Tahun : 2016
Abstrak
Pola asuh orang tua mempunyai peranan penting dalam pembentukan kepribadian dan pencapaian tugas perkembangan anak, termasuk remaja. Terdapat tiga kategori pola asuh orang tua terhadap anaknya yaitu otoriter, demokratis dan permisif. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan pencapaian tugas perkembangan remaja di SMA Negeri 1 Kualuh Selatan. Desain penelitian ini menggunakan korelasi dengan tehnik pengambilan sampel memakai Simple Random Sampling dan jumlah sampel 75 responden. Instrumen penelitian ini berupa kuesioner yang mencakup data demografi, pertanyaan tentang pola asuh dan pencapaian tugas perkembangan remaja. Uji korelasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji Chi Square. Hasil analisa menunjukkan bahwa dari 75 responden sebanyak 49 responden (65,3%) memiliki pola asuh demokratis, sebanyak 16 responden (21,3%) memiliki pola asuh otoriter dan sebanyak 10 responden (6,66%) memiliki pola asuh permisif. Pencapaian tugas perkembangan remaja dari 75 responden sebanyak 52 responden (69,3%) pencapaian tugas perkembangan remaja optimal dan sebanyak 23 responden (30,7%) pencapaian tugas perkembangan remaja belum optimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua mempunyai hubungan yang signifikan dengan pencapaian tugas perkembangan remaja di SMA Negeri 1 Kualuh selatan (p = 0,000). Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber data bagi peneliti selanjutnya yang ingin melakukan penelitian yang terkait dengan hubungan pola asuh orang tua dengan pencapaian tugas perkembangan remaja. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya, peneliti berikutnya dapat meneliti tentang hubungan pola asuh orang tua dengan pencapaian tugas perkembangan remaja secara khusus dan dapat mengembangkan kuesioner penelitian agar lebih baik lagi.
Kata Kunci : Pola Asuh Orang Tua, Pencapaian Tugas Perkembangan Remaja
iv
Title : Correlation of Parents’ Rearing Pattern with the Achievement of Adolescent Development Task at SMA Negeri I Kualuh Selatan, Labuhanbatu Utara District Name of Student : Ummi Ana Sari Nasution
Student ID number : 141121020
Program : S-1 (Undergraduate) Nursing (S.Kep) Academic Year : 2016
Abstract
Parents’ rearing pattern plays an important role in establishing personality and the achievement of child development task, including adolescents. There are three categories of parents’ rearing pattern on their children: authoritarian, democratic, and permissive. The objective of the research was to find out the correlation of parents’ rearing pattern with the achievement of adolescent development task at SMA Negeri 1 Kualuh Selatan. The research used correlation method. The samples were 75 respondents, taken by using simple random sampling technique. The research instrument was questionnaires which included demographic data, questions about rearing pattern and the achievement of adolescent developing task. Correlation test used in the research was Chi Square test. The result of the analysis showed that 49 respondents (65.3%) had democratic rearing pattern, 16 respondents (21.3%) had authoritarian rearing pattern, and 10 respondents (6.66%) had permissive rearing pattern. Meanwhile, 52 respondents (69.3%) had optimal achievement of adolescent development task and 23 respondents (30.7%) did not have any optimal achievement of adolescent development task. It was also found that parents’ rearing pattern had significant correlation with the achievement of adolescent development task at SMA Negeri 1 Kualuh Selatan (p = 0.000). This research was expected to be the source of data for the next researchers who planned to do some research concerning the correlation of parents’ rearing pattern with the achievement of adolescent development task. It is recommended that the next researchers be able to do some research on the correlation between parents’ rearing pattern and the specific achievement of adolescent developing task and to develop research questionnaires properly.
Keywords: Parents’ Rearing Pattern, Achievement of Adolescent Development Task
