• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PGSD 1105193 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PGSD 1105193 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

xiii

MUHAMAD FAHMI, 2016

PENERAPAN PENDEKATAN BASKETBALL LIKE GAMES UNTUK MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

HALAMAN

LEMBAR PENGESAHAN ... i

LEMBAR PERNYATAAN ... ii

KATA PENGANTAR ... iii

KATA MUTIARA ... iv

UCAPAN TERIMAKASIH ... v

ABSTRAK ... viii

DAFTAR ISI ... x

BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Rumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 5

E. Batasan Masalah ... 6

F. Struktur Organisasi Skripsi ... 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS A. Kajian Pustaka ... 8

1. Hakikat Pendidikan Jasmani ... 8

2. Jumlah Waktu Aktif Belajar... 9

3. Permainan Bola Basket ... 11

4. BasketBall Like Games ... 12

B. Kerangka Pemikiran ... 13

C. Hipotesis ... 15

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Metode Penelitian ... 16

B. Subjek Penelitian ... 17

C. Waktu dan Tempat Penelitian ... 17

D. Prosedur Penelitian ... 18

(2)

xiii

MUHAMAD FAHMI, 2016

PENERAPAN PENDEKATAN BASKETBALL LIKE GAMES UNTUK MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data ... 28

B. Hasil Analisis Data Awal Observasi ... 28

C. Hasil Penelitian ... 31

1. Siklus I tindakan I ... 31

2. Siklus I tindakan II ... 36

3. Siklus II tindakan I ... 40

4. Siklus II tindakan II ... 45

D. Hasil Analisis Data ... 50

E. Refleksi dan Kesimpulan Proses Penelitian ... 57

F. Diskusi Temuan ... 57

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ... 60

B. Saran ... 60

DAFTAR PUSTAKA ... 62

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(3)

xiii

MUHAMAD FAHMI, 2016

PENERAPAN PENDEKATAN BASKETBALL LIKE GAMES UNTUK MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR TABEL

TABEL

3.1 Waktu Penelitian ... 18

3.2 Grup Time Sampling ... 21

3.3 Indikator Kategori PMB Penjas ... 22

3.4 Hasil Belajar Operan (Passing) BolaBasket ... 22

3.5 Kriteria Norma Penilaian Operan (Passing) BolaBasket ... 23

3.6 Hasil Belajar Menembak (Shooting) BolaBasket ... 23

3.7 Kriteria Norma Penilaian Menembak (Shooting) BolaBasket ... 24

3.8 Hasil Belajar Menggiring Bola (Dribble) BolaBasket ... 24

3.9 Kriteria Norma Penilaian Menggiring (Dribble) BolaBasket ... 25

3.10 Catatan Lapangan ... 26

4.1 Hasil Penelitian Observasi Awal Jumlah Waktu Aktif Belajar Siswa .. 30

4.2 Interpretasi Kualitas Belajar... 30

4.3 Ringkasan Hasil Data Awal ... 31

4.4 Deskripsi Kegiatan Siklus I Tindakan I ... 32

4.5 Hasil Olah Data Siklus I Tindakan I ... 33

4.6 Ringkasan Hasil Data Siklus I Tindakan I ... 34

4.7 Deskripsi Kegiatan Siklus I Tindakan II... 37

4.8 Hasil Olah Data Siklus I Tindakan II ... 38

4.9 Ringkasan Hasil Data Siklus I Tindakan II... 39

4.10 Deskripsi Kegiatan Siklus II Tindakan I ... 41

4.11 Hasil Olah Data Siklus II Tindakan I ... 42

4.12 Ringkasan Hasil Data Siklus II Tindakan I ... 44

4.13 Deskripsi Kegiatan Siklus II Tindakan II ... 46

4.14 Hasil Olah Data Siklus II Tindakan II ... 47

4.15 Ringkasan Hasil Data Siklus II Tindakan II ... 48

(4)

xiii

MUHAMAD FAHMI, 2016

PENERAPAN PENDEKATAN BASKETBALL LIKE GAMES UNTUK MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4.17 Perolehan Nilai Jumlah Waktu Aktif Belajar... 54

4.18 Perolehan Nilai Hasil Belajar Siswa ... 55

DAFTAR GAMBAR GAMBAR 2.1 Bola Modifikasi ... 12

4.1 Data Jumlah Waktu Aktif Belajar ... 50

4.2 Data Hasil Belajar Siswa ... 51

4.3 Grafik Peningkatan Jumlah Waktu Aktif Belajar ... 52

4.4 Grafik Peningkatan Passing, Shotting, dan Dribbling ... 53

4.5 Grafik Peningkatan Hasil Belajar ... 53

4.6 Peningkatan Nilai Jumlah Waktu Aktif Belajar Persiklus ... 55

Referensi

Dokumen terkait

PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA.. MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNISI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BULAN.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Penerapan model pembelajaran terpadu bentuk jaring laba-laba (webbed) untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang tema lingkungan.. Universitas Pendidikan Indonesia |

PENERAPAN MOD EL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA D AN HASIL BELAJAR SISWA.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD KELAS 2B. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 3 SD DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III DALAM MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR.. Universitas Pendidikan Indonesia |