Mina Nurhasanah, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN PAKEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III SD DALAM MENULIS KARANGAN SEDERHANA
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu iv
DAFTAR ISI
ABSTRAK... i
ABSTRACT... ii
KATA PENGANTAR... iii
DAFTAR ISI... iv
DAFTAR TABEL... vi
DAFTAR GAMBAR... vii
DAFTAR LAMPIRAN... viii
BAB I PENDAHULUAN... 1
A. Latar Belakang... 1
B. Rumusan Masalah... 4
C. Tujuan... 5
D. Manfaat... 5
BAB II LANDASAN TEORETIS... 7
A. Hakikat Menulis... 7
B. Menulis Karangan... 11
C. Motivasi Belajar... 12
D. Pendekatan Pembelajaran... 22
E. Pendekatan PAKEM... 22
F. Kelebihan dan Kelemahan Pendekatan PAKEM... 27
G. Penelitian Terdahulu yang Relevan... 28
H. Kerangka Pikir... 29
I. Definisi Operasional... 31
1. PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan)... 31
2. Motivasi Belajar... 31
BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 32
A. Desain Penelitian Tindakan Kelas... 32
B. Partisipan dan Tempat Penelitian... 33
C. Prosedur Administratif Penelitian... 33
1. Tahap Awal Penelitian... 34
2. Siklus I... 34
3. Siklus II... 36
D. Prosedur Subtantif Penelitian... 39
1. Pengumpulan Data... 39
2. Pengolahan Data... 42
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN... 46
A. Deskripsi Awal Penelitian... 46
B. Temuan dan Pembahasan Masalah... 46
1. Siklus I... 46
Mina Nurhasanah, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN PAKEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III SD DALAM MENULIS KARANGAN SEDERHANA
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu v
b. Pembahasan... 58
2. Siklus II... 62
a. Temuan... 62
b. Pembahasan... 73
C. Keterbatasan Penelitian... 79
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI... 81
A. Simpulan... 81
B. Rekomendasi... 81
DAFTAR RUJUKAN... 83
Mina Nurhasanah, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN PAKEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III SD DALAM MENULIS KARANGAN SEDERHANA
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu vi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Data dan Alat Pengungkap Data... 40
Tabel 3.2 Observasi Motivasi Belajar... 41
Tabel 3.3 Tafsiran Aktivitas Guru dan Siswa... 43
Tabel 3.4 Kategori Motivasi Belajar... 44
Tabel 4.1 Hasil Refleksi Siklus I... 54
Mina Nurhasanah, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN PAKEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III SD DALAM MENULIS KARANGAN SEDERHANA
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu vii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Berpikir Penelitian... 30
Gambar 3.1 Desain Penelitian Model Spiral dari Kemmis dan Taggart... 32
Gambar 4.1 Grafik Ketuntasan Menulis Karangan Siklus I... 53
Gambar 4.2 Diagram Hasil Motivasi Belajar Siswa Siklus I... 55
Gambar 4.3 Grafik Keterlaksanaan Aktivitas Guru dan Siswa Siklus I... 60
Gambar 4.4 Grafik Hasil Persentase Indikator Siklus I... 63
Gambar 4.5 Grafik Ketuntasan Menuls Karangan Siklus II... 72
Gambar 4.6 Diagram Hasil Motivasi Belajar Siswa Siklus II... 74
Gambar 4.7 Grafik Keterlaksanaan Aktivitas Guru dan Siswa Siklus I dan Siklus II... 78
Gambar 4.8 Grafik Ketuntasan Belajar Siklus I dan Siklus II... 80
Gambar 4.9 Grafik Hasil Persentase Indikator Siklus II... 82
Mina Nurhasanah, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN PAKEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III SD DALAM MENULIS KARANGAN SEDERHANA
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu viii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A SURAT-SURAT PENELITIAN
Surat Pengangkatan dosen Pembimbing Skripsi... 86
Surat Izin Penelitian... 87
Surat Rekomendasi Penelitian... 88
Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian... 89
Lembar Bimbingan Skripsi... 90
Format Persetujuan... 92
LAMPIRAN B INSTRUMEN PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN AMP (Analisis Materi Pelajaran)... 93
Instrumen Penelitian dan Pembelajaran Siklus I 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I... 97
2. Lembar Observasi Terhadap Aktivitas Guru dalam Proses Pembelajaran... 124
3. Lembar Observasi Terhadap Aktivitas Siswa dalam Proses Pembelajaran... 128
4. Lembar Observasi Motivasi Belajar Siswa... 131
5. Catatan Lapangan Siklus I... 134
Instrumen Penelitian dan Pembelajaran Siklus II 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II... 135
2. Lembar Observasi Terhadap Aktivitas Guru dalam Proses Pembelajaran... 148
3. Lembar Observasi Terhadap Aktivitas Siswa dalam Proses Pembelajaran... 151
4. Lembar Observasi Motivasi Belajar Siswa... 153
5. Catatan Lapangan Siklus II... 156
LAMPIRAN C INSTRUMEN PENGUNGKAP DATA Lembar Observasi Siklus I 1. Lembar Observasi Terhadap Aktivitas Guru dalam Proses Pembelajaran... 157
2. Lembar Observasi Terhadap Aktivitas Siswa dalam Proses Pembelajaran... 173
3. Lembar Observasi Motivasi Belajar Siswa... 185
4. Catatan Lapangan Siklus I... 200
Lembar Observasi Siklus II 1. Lembar Observasi Terhadap Aktivitas Guru dalam Proses Pembelajaran... 204
2. Lembar Observasi Terhadap Aktivitas Siswa dalam Proses Pembelajaran... 216
Mina Nurhasanah, 2016
PENERAPAN PENDEKATAN PAKEM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III SD DALAM MENULIS KARANGAN SEDERHANA
Universitas Pendidikan Indonesia| repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ix
6. Catatan Lapangan Siklus II... 239
Lembar Kerja Siswa Siklus I Lembar Kerja Siswa Kelompok... 240
Lembar Kerja Individu... 252
Lembar Kerja Siswa Siklus II Lembar Kerja Siswa Kelompok... 262
Lembar Kerja Individu... 266
LAMPIRAN D DATA-DATA PENELITIAN Tabel Persentase Keterlaksanaan Aktivitas Guru Siklus I... 276
Tabel Persentase Keterlaksanaan Aktivitas Siswa Siklus I... 276
Tabel Hasil Persentase Indikator Siklus I... 276
Tabel Persentase Keterlaksanaan Aktivitas Guru Siklus II... 277
Tabel Persentase Keterlaksanaan Aktivitas Siswa Siklus II... 277
Tabel Hasil Persentase Indikator Siklus II... 277
Motivasi Belajar Siswa Siklus I... 278
Motivasi Belajar Siswa Siklus II... 280
Grafik Perbandingan Motivasi Belajar Siswa Siklus I dan Siklus II... 282
LAMPIRAN E DOKUMENTASI Dokumentasi Siklus I... 283
Dokumentasi Siklus II... 284
