• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Aktivasi Karbon Dioksida pada Produksi Karbon Aktif Monolit dari Kayu Karet

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Aktivasi Karbon Dioksida pada Produksi Karbon Aktif Monolit dari Kayu Karet"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

!" # $! !% % & &!' % & ( ' ! " )! ' * % % ! !% + ( & , ! -.-/0 (# % 1 ! " # $ % " $!& ' ( . ) * )+ , )+ %' % -( ((% ('. ( '! -. / ( !. .' / ( ) )+ # 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 # $ ! " $!& ' % " 3 1 1 1 1 1 ( 1 1 1 # 1 1 1 3 1 )+ 1 1 1 1 1 1 1 1 , 1 1 )+ 1 1 %' % -( ((% ('. ( 1 ( # 1 1 1 1 1

(2)

1 ( '! -. / ( !. .' / ( ) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 )+ 1 1 1 1 1 1 1 # # 0 # 1 1 3 3 1 # 1 1 1 1 1 3 1 1 0 1 1 1 1 3 1 1 2 2 ) & 1 1 1 1 2 ) 1 1 1 0 1 # 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4#ö* 5 6 3 1 1 1 1 3 1 1 2 1 1 47( 1 6 1 1 1 1 4 ( 6 # 1 1 1 1 1 1 ) 1 1 1 1 1 1 481 5 " 96 4# -6 1 4: -6 3 2 1 1 1 1 1 2 1 1 4 96 & 1 1 1 1 1 # 1 1 1 1 ; 3 1 # ) & # 8 $ # 1 1 1 1 1 & 1 1 1 1 1 ' % .

(3)

( # 1 1 1 (( ( 2 1 1 1 1 & 1 1 1 1 1 1 # 1 1 -, 4, 6 1 1 1 1 1 1 1 &( &( 1 ( ( & 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 4& 1 '6 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 1 ! " # $ % " $!& ' 3 1 2 1 < $ 3 1 1 1 1 ( 1 1 1 & 1 1 1 1 1 1 1 & 1 1 1 1 1 1 1 23 4 % % ) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 $ 1 1 1 1 1 1 1 = ( $ 1 , 1 (

(4)

= $ , 1 ( 3 1 1 1 , .. > 1 1 1 1 ) + 4)+ 6 1 1 1 , 1 ) ? $ 4)?$6 ) 1 = ( 1 1 8 1 1 8@& 43 (9 %6 3 2 11 4 6 4 6 1 1 1 > 1 1 1 1 2 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 43 (9 %6 ) 1 1 2 11 = 1 1 1 ( ( 0 1 43)+ 6 %' % - ( ((% '. 43"+3 6 . - ' ( . -! ( 1 43 +A 6 (' (9! ( ( . ( -3 4 ' & #& # 1 1 1 2 ( BC = ! 2 11 1

(5)

1 ) 1 = ! 48 6 48 6 3 1 1 1 1 1 1 2 1 # 1 1 1 1 & ( 4# 960 4(6 ; 1 1 4/ (6 8 4 6 8 4 6 2 4 BC 6 4# 6 ) 1 1 1 1 1 1 ( B , 1 1 '! -. / ( !. .' ( = ! = 1 1 1 1 1 ( + 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 > 1 1 1 1 1 1 %' % - ( ((% ('. ( # 1 1 1 1 1 1 '! -. / ( !. .' / ( & 8 D ( & 1 1 1 1

(6)

1 ? 1 254(60 % ! 81 " 9 & # 1 > # 3 1 @#" 1 # & 3 , 1 1 # 8 @ ; 83), 9. 9.9 9 ! ( # ; 3 $ > 3 ) > E 3 " D D , = 9 D : , 3 D " / + ; > ? & 3 2/6 % . %9( # E ? > ) ? 3 * 1 $ E E & 1 # + " - & * + ; > 550 (%9 (%9% #F * D " & ! 574(% (-60 ' ! '9 & 1 ) > 1 ; & 1 $ 3 ? # ; ? 3 & ' & G 1 ? & 3 H (!'0(' 3 : 3 # + $ ; $ : D " > & D D < ? 3 1 (9 % D & ; / = C3 3 : 3 D ; 3 & & B %. , ' - ! -(9 + 9 & 3 1 " 1 + 1 # /"8& @ D 0 > : / D > $ : -" # $ 7/ %&' ( )* &+ )*,&

Referensi

Dokumen terkait

Sehingga memungkinkan untuk dapat menampilkan perkiraan wilayah ancaman bencana banjir, banjir rob, tanah longsor dan kekeringan di Kota Semarang dengan pembobotan

Perspektif realis yang digunakan dalam penelitian ini yang menyatakan bahwa setiap bantuan luar negeri yang diberikan oleh Jepang kepada Myanmar tidak terlepas

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil tingkat dukungan sosial pada ibu dari anak autis di SLB autis laboratorium UM berada pada kategori sedang yaitu 23 dari

Berdasarkan hasil yang diperoleh, diketahui bahwa pembelajaran sains dengan pendekatan bermain sambil belajar, dapat meningkatkan hasil belajar kognitif karena pada mo-

みたいだ 2.反論・弁解:~「よう / みたい」+逆接表現、相手と違う意見、反論、 主張、言い訳など) かもしれない

6 てしまう」という、日本不当利得論の課題克服の側面と共通する指摘がなされていること などを示している。 第

注671

Uji coba dilakukan kepada 30 pengguna diantaranya terbagi menjadi 5 kelompok pengguna yaitu kelompok kepala sekolah/wakil kepala sekolah 2 orang, admininstrator 1