Hubungan Persepsi Terhadap Harapan Orang Tua Dalam Pemilihan Studi Lanjut Dengan Tingkat Stres Dan Asertivitas Remaja

88. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Lampiran 1. SKRIPSI. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

89. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Lampiran 2. SKRIPSI. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

90. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Lampiran 3. SKRIPSI. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

91. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Lampiran 4. PROGRAM KEPERAWATAN FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA. PENJELASAN PENELITIAN JUDUL PENELITIAN. PENELITI NIM NO HP. :Hubungan Antara Harapan Orang Tua Dalam Pemilihan Studi Lanjut Terhadap Tingkat Stres dan Asertivitas Remaja : Jupita Ayu Purnamasari : 131711123044 : 08993477542. Peneliti adalah Mahasiswa Program Studi Keperawatan Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga. Saudara/Saudari telah diminta untuk berpartisipasi dalam penelitian ini. Partisipasi ini sesungguhnya bersifat sukarela. Saudara/Saudari berhak untuk memilih berpartisipasi atau tidak berpartisipasi serta dapat mengajukan keberatan atas penelitian ini. Tidak ada konsekuensi atau dampak negatif jika Saudara/Saudari membatalkan untuk ikut berpartisipasi. Sebelum Saudara/Saudari memutuskan untuk berpartisipasi, saya akan menjelaskan beberapa hal sebagai berikut: 1. Tujuan penelitian ini untuk menjelaskan hubungan anatra harapan orang tua dalam pemilihan studi lanjut terhadap tingkat stres dan asertivitas remaja. 2. Penelitian ini bermanfaat bagi remaja, orang tua serta petugas kesehatan untuk menambah masalah pada remaja dalam pemilihan studi lanjut sehingga dapat dilakukan pencegahan timbulnya stres dan tidak asertif pada remaja. 3. Peneliti akan memberikan kusioner kepada Saudara/Saudari yang menjadi partisipan pada penelitian ini. Kuisioner yang diberikan berisi pertanyaan mengenai persepsi terhadap harapan orang tua mengenai studi lanjut, serta pertanyaan untuk mengukur tingkat stres serta tingkat asertivitas. 4. Penelitian ini tidak akan merugikan dan menimbulkan resiko bagi Saudara/Saudari. Apabila Saudara/Saudari merasa tidak nyaman, maka Saudara/Saudari boleh mengundurkan diri dari penelitian. 5. Semua data dan catatan yang dikumpulkan selama penelitian ini akan dijamin kerahasiaannya, dimana hasil penelitian hanya akan dipublikasikan SKRIPSI. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

92. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA kepada pihak institusi pendidikan dalam hal ini adalah Fakultas Keperawatan, Universitas Airlangga serta pihak terkait lainnya dengan tetap menjamin kerahasiaan identitas. 6. Saudara/Saudari akan memperoleh tanda terimakasih dari peneliti atas kesediaan dan kerjasamanya selama proses penelitian berupa souvenir. 7. Jika ada yang belum jelas silahkan Saudara/Saudari tanyakan pada peneliti 8. Jika Saudara/Saudari memahami dan bersedia ikut berpartisipasi dalam penelitian ini, silahkan menandatangani lembar persetujuan untuk menjadi partisipan pada lembar yang telah disepakati.. Pamekasan,. Desember 2018. Peneliti .. Jupita Ayu Purnamasari NIM. 131711123044. SKRIPSI. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

93. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Lampiran 5. Kode Partisipan PROGRAM KEPERAWATAN FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA LEMBAR PERSETUJUAN Saya yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Umur : Jenis Kelamin : Alamat : Telah mendapat keterangan secara terinci dan jelas mengenai: 1. Penelitian yang berjudul “Hubungan Antara Harapan Orang Tua Dalam Pemilihan Studi Lanjut Terhadap Tingkat Stres Dan Asertivitas Remaja” 2. Perlakuan yang akan diterapkan pada partisipan 3. Manfaat bersedia sebagai partisipan penelitian 4. Bahaya yang akan timbul 5. Prosedur penelitian Berdasarkan penjelasan yang telah saya terima dari peneliti, maka dengan ini saya menyatakan bersedia/tidak bersedia*) secara sukarela untuk menjadi partisipan dalam penelitian dengan penuh kesadaran serta tanpa keterpaksaan. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya tanpa ada paksaan dari pihak manapun. Pamekasan, Desember 2018 Partisipan. Peneliti. …………………….. Jupita Ayu Purnamasari Saksi ………………. SKRIPSI. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... *) Coret salah satu. JUPITA AYU P.

94. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Lampiran 6 KUISIONER. A. IDENTITAS RESPONDEN Jenis kelamin : Usia : Kelas : Tinggal bersama orang tua : a. Ya b. Tidak Pekerjaan orang tua : a. PNS b. Karyawan swasta c. Wiraswasta d. Guru e. Lain-lain ...... Berapakan penghasilan orang tua?* a. 500.000-2.500.00. b. 2.600.000 – 4.000.000 c. > 4.000.000. Pendidikan terakhir orang tua ? a. SD. c. SMA/SMK. b. SMP. d. Perguruan tinggi. Ketrangan : *pilih salah satu. SKRIPSI. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

95. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Kuisioner Persepsi Terhadap Harapan Orang Tua Mengenai Studi Lanjut Petunjuk Pengisian 1. Bacalah masing-masing pertanyaan dengan teliti. 2. Jawablah setiap pernyataan dengan sejujur-jurnya dengan memberikan tanda ceklis (√) pada alternatif jawaban yang disediakan : SS. : Jika pernyataan tersebut Sangat Sesuai dengan Anda.. S. : Jika pernyataan tersebut Sesuai dengan Anda. TS. : Jika pertanyaan Tidak Sesuai dengan Anda. STS. : Jika pernyataan tersebut Sangat Tidak Sesuai dengan Anda. Teliti kembali apakah ada pernyataan yang belum dijawab. No 1. 2 3. 4 5 6 7 8 9. SKRIPSI. Pernyataan. SS. S. TS. STS. Orang tua membantu saya mendapatkan informasi mengenai perguruan tinggi sebanyak-banyaknya agar saya tidak salah menentukan studi lanjut Nasehat yang diberikan orang tua mengenai pemilihan jurusan membuat saya berfikir jernih Saya tidak peduli dengan hukuman apa yang akan saya dapatkan jika saya tidak dapat mencapai keinginan orang tua Mendiskusikan keinginan saya dengan orang tua sangat baik dilakukan agar saling memahami harapan masing-masing Saya merasa lebih ringan jika orang tua membantu saya mencari alternatif pilihan jurusan bagi saya Nasehat orang tua membuat saya semakin bingung dalam menentukan karir dan pendidikan saya. Hukuman yang akan saya dapatkan membuat saya takut untuk menentukan pilihan jurusan saya sendiri Bantuan yang diberikan orang tua semata-mata agar keinginan mereka kepada saya tercapai Saya rasa bahwa nasehat yang diberikan orang tua adalah bukti bahwa mereka menginginkan sesuatu yang terbaik untuk saya. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

96. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA. 10 11 12 13 14 15 16 17. 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27. 28. SKRIPSI. Saya merasa kurang nyaman jika orang tua membahas mengenai karir saya kelak Membahas keinginan orang tua terhadap karir dan pendidikan saya hanya menambah beban pikiran Bantuan yang telah diberikan orang tua membuat saya merasa lebih bersemangat untuk mendapatkan perguran tinggi yang baik Bantuan yang diberikan orang tua terkait jurusan yang saya pilih kurang bermanfaat Saya tidak suka adanya pemberian hukuman jika saya tidak dapat mencapai keinginan orang tua Orang tua memberikan saya hukuman agar saya tidak mengulangi kesalahan dalam memilih jurusan Orang tua tidak perlu memberikan nasehat, biarkan saya berfikir sendiri tentang pendidikan dan karir saya Saya merasa seperti anak kecil jika orang tua membantu saya dalam permasalahan karir pendidikan dan karir saya Ganjaran yang akan saya dapatkan tidak akan membawa perubahan dalam diri saya Harapan karir yang disampaikan orang tua kepada saya membuat saya merasa bersemangat untuk meraihnya Saya merasa bosan setiap kali mendengarkan nasehat orang tua saya Saya merasa jengkel jika orang tua menetapkan target keberhasilan yang berlebihan Saya kurang suka jika orang tua ikut campur dalam permasalahan pendidikan dan karir saya Saya merasa jengkel setiap kali orang tua menasehati saya Saya merasa lebih mantap dalam memilih jurusan jika mendegar nasehat-nasehat dari orang tua Membahas jurusan bersama orang tua memicu saya untuk mendapatkan karir yang lebih baik Harapan orang tua kepada saya sering kali menjadi tekanan bagi saya Menurut saya, nasehat yang diberikan orang tua seputar studi lanjut adalah bukti bahwa mereka peduli dengan saya Nasehat yang diberikan orang tua mengenai jurusan tidak akan saya jalankan. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

97. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA. 29 30 31 32 33 34 35. 36 37. SKRIPSI. Bantuan yang diberikan orang tua kepada saya karena mereka tidak ingin saya mendapatkan kesulitan Bantuan yang diberikan orang tua membuat saya semakin bingung dalam menentukan jurusan Orang tua memberikan ganjaran pada setiap pencapaian saya agar saya bersemangat untuk mendapatkan pencapaian yang lebih baik Saya senang berdiskusi tentang karir dengan orang tua saya Saya merasa langkah saya lebih pasti setelah mendapatkan nasehat dari orang tua Saya merasa bahwa nasehat orang tua saya tidak ada manfaatnya bagi saya Saya senang jika orang tua saya ikut serta dalam menyelesaikan permasalahan terkait pendidikan dan karir saya Saya merasa harus lebih baik setiap kali mendapatkan teguran atas kesalahan saya terkait penentuan jurusan Saya merasa hadiah yang diberikan orang tua tidak sebanding dengan pencapaian saya. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

98. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Kuisioner Tingkat Stres. 1.. Bacalah masing-masing pertanyaan dengan teliti.. 2.. Jawablah setiap pernyataan dengan sejujur-jurnya dengan memberikan tanda ceklis (√) pada alternatif jawaban yang disediakan 1 = tidak pernah (tidak pernah terjadi) 2 = jarang (terjadi dua kali dalam satu minggu) 3 = kadang-kadang (terjadi tiga kali dalam satu minggu) 4 = sering (terjadi empat sampai lima kali dalam satu minggu) 5 = selalu (setiap hari terjadi) No. 1 2 3 4 5. 6 7 8 9 10 11. 12 13 14. SKRIPSI. Pernyataan. Tidak Pernah. Jarang. Kadang. Sering Setiap waktu. Saya suka diperhatikan dan dicintai oleh semua orang Saya mengalami perubahan yang cepat dan tidak menyenangkan Menangis Berkeringat (telapak tangan, dll) Saya mengalami frustasi karena keterlambatan saya dalan mencapai tujuan Mengalami konflik ketika memilih dua hal yang sama-sama diinginkan Takut, cemas, kwatir Saya ingin berkompetisi dan memenangkannya Gagap (tidak bisa bicara dengan jelas) Gemetar (gugup, menggigit kuku, dll) Sehari-hari saya mengalami gangguan yang mempengaruhi saya dalam mencapai tujuan Kasar terhadap orang lain (secara verbal atau fisik) Gerakan cepat (bergerak cepat, dari tempat satu ke tempat lain) Saya merasa frustasi karena hasil dari. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

99. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA. 15 16 17 18 19. 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31. SKRIPSI. kompetisi (nilai di sekolah, pekerjaan, hubungan asmara atau teman-teman) Saya merasa tertekan disebabkan oleh deadline (batas waktu laporan, pembayaran, dll) Marah Saya mengalami kekurangan sumber daya (uang untuk transportasi, buku, dll) Kelelahan (letih, terbebani) Saya mengalami terlalu banyak perubahan yang terjadi pada waktu yang sama Memperlakukan diri sendiri secara tidak baik (obat yang digunakan, dll) Sakit perut, tukak lambung Saya terlalu mencemaskan banyak hal dan banyak orang Mengalami konflik ketika memilih dua hal yang sama-sama tidak menyenangkan Merokok berlebihan Saya pernah mengalami kegagalan dalam mencapai tujuan yang telah saya tetapkan Memikirkan dan menganalisis seberapa menekan situasi tersebut Merasa bersalah Saya mengalami perubahan yang mengganggu kehidupan atau tujuan-tujuan saya Saya belum diterima di lingkungan Saya memiliki kecenderungan melakukan prokrastinasi (menunda hal-hal yang harus dilakuakn) Asma, hiperventilasi (bernafas dengan cepat). HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

100. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA. 32 33 34 35 36. 37 38 39 40 41. 42. 43. 44 45 46 47. 48. 49. SKRIPSI. Mudah marah kepada orag lain Saya merasa tertekan disebabkan oleh kelebihan beban (mencoba terlalu bayak hal dalma satu waktu) Sakit punggung, kram otot, mengertakan gigi Gatal-gatal, kulit gatal atau alergi Migrain, hipertensi, jantung berdetak dengan cepat Saya merasa bahwa saya harus menenmukan solusi sempurna untuk masalah yang saya hadapi Mencoba bunuh diri Sedih, depresi Radang sendi Saya pernah mengalami frustasi karena masalah asmara Saya mengalami konflik ketika sebuah tujuan memiliki alternatif positif dan negatif Saat berada dalam situasi tertekan, saya menggunakan mekanisme pertahanan diri Saya khawatir dan cemas ketika beristirahat (susah tidur) Penyakit yang disebabkan virus, pilek, flu Saya merasa ditolak oleh peluang, terlepas dari kemmapuan saya Saat berada dalam situasi tertekan, saya memisahkan diri dari orang lain Saya mengalami tekanan disebabkan oleh hubungan interpersonal (keluarga, atau temanteman, harapan, tanggungjawab) Berat badan kurang (tidak bisa makan). HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

101. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA. 50. 51 52. 53. SKRIPSI. Berpikir dan menganilasa apakah strategi yang saya gunakan yang paling efektif Berat badan bertambah (banyak makan) Saat terjadi stres saya membuat keputusan tanpa memikirkan dampaknya Saya merasa cemas dan khawatir ketika menghadapi tes atau ujian. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

102. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Kuisioner Penilaian Asertivitas. Petunjuk Pengisian 1. Bacalah masing-masing pertanyaan dengan teliti. Studi lanjut dalam penentlitian ini yang dimaksud adalah pendidikan/pekerjaan sesuai dengan pilihan anda. 2. Jawablah setiap pernyataan dengan sejujur-jurnya dengan memberikan tanda ceklis (√) pada alternatif jawaban yang disediakan : SS. : Jika pernyataan tersebut Sangat Sesuai dengan Anda.. S. : Jika pernyataan tersebut Sesuai dengan Anda. TS. : Jika pertanyaan Tidak Sesuai dengan Anda. STS. : Jika pernyataan tersebut Sangat Tidak Sesuai dengan Anda. Teliti kembali apakah ada pernyataan yang belum dijawab. No 1 2. 3. 4 5 6 7 8 9 10. 11. SKRIPSI. Pernyataan. SS. S. TS. STS. Saat menerima pujian saya mengucapkan terima kasih dan tersenyum Ketika berada di tempat umum, saya sering mengajak bicara orang yang duduk di sebelah saya meskipun tidak mengenalnya Ketika dosen yang terkenal killer melewati batas jam pelajaran sampai mengambil waktu istirahat, saya berani mengingatkannya Saya berani menyatakan pandangan saya yang bertentangan dengan orang tua Saya berani menegur teman yang tidak menepati janjinya Saya tidak pernah ragu untuk meminta bantuan pada orang lain Saya memuji masakan yang dibuat ibu Ketika orang tua terlihat lelah, saya memijat mereka tanpa diminta terlebih dahulu Saya bercerita pada orang tua tentang apa yang saya alami saat di sekolah Saya menceritakan ketidaksukaan saya terhadap teman yang membuat tidak nyaman kepada orang tua Ketika saya merasa kesal pada seseorang, saya akan mengatakan pada orang yang bersangkutan agar dia sadar. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

103. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA. 12. SKRIPSI. Saya tidak mempedulikan pujian yang diberikan orang lain pada saya. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

104. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA Lampiran 7 Data demografi responden Jenis_Kelamin Cumulative Frequency Valid. Laki-laki. Percent. Valid Percent. Percent. 16. 11,1. 11,1. 11,1. Perempuan. 128. 88,9. 88,9. 100,0. Total. 144. 100,0. 100,0. Usia Cumulative Frequency Valid. Percent. Valid Percent. Percent. 17. 5. 3,5. 3,5. 3,5. 18. 79. 54,9. 54,9. 58,3. 19. 55. 38,2. 38,2. 96,5. 20. 5. 3,5. 3,5. 100,0. 144. 100,0. 100,0. Total. Pekerjaan_Orangtua Cumulative Frequency Valid. Percent. Valid Percent. Percent. PNS/Polisi/TNI/Pensiunan. 43. 29,9. 29,9. 29,9. Profesional. 14. 9,7. 9,7. 39,6. Pedangan/Pengusaha. 45. 31,3. 31,3. 70,8. Karyawan swasta. 36. 25,0. 25,0. 95,8. 6. 4,2. 4,2. 100,0. 144. 100,0. 100,0. Petani/Kuli bangunan/Sopir Total. Pendapatan_Orangtua Cumulative Frequency Valid. Percent. Valid Percent. Percent. > 4.000.000. 34. 23,6. 23,6. 23,6. 2.600.000-4.000.000. 62. 43,1. 43,1. 66,7. 500.000-2.500.000. 48. 33,3. 33,3. 100,0. 144. 100,0. 100,0. Total. Pendidikan_Orangtua. SKRIPSI. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

105. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA. Cumulative Frequency Valid. Percent. Valid Percent. Percent. Perguruan Tinggi. 51. 35,4. 35,4. 35,4. SMA/SMK. 73. 50,7. 50,7. 86,1. SMP/SD. 20. 13,9. 13,9. 100,0. 144. 100,0. 100,0. Total. Statistics Persepsi_Harap an N. Tikat_Stres. Valid. 144. 144. 0. 0. Mean. 107,76. 133,34. Median. 107,00. 130,50. Std. Deviation. 13,338. 30,282. Minimum. 54. 58. Maximum. 141. 255. Missing. Statistics Tingkat_Asertiv N. Valid. 144. Missing. 0. Mean. 34,10. Median. 34,00. Std. Deviation. 4,045. Minimum. 20. Maximum. 45. Persepsi_ Cumulative Frequency Valid. Percent. Valid Percent. Percent. Positif. 69. 47,9. 47,9. 47,9. Negatif. 75. 52,1. 52,1. 100,0. 144. 100,0. 100,0. Total. Asertiv_. SKRIPSI. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

106. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA. Cumulative Frequency Valid. Percent. Valid Percent. Percent. Kuat. 58. 40,3. 40,3. 40,3. Lemah. 86. 59,7. 59,7. 100,0. 144. 100,0. 100,0. Total. Stres_ Cumulative Frequency Valid. Tinggi. Percent. Valid Percent. Percent. 18. 12,5. 12,5. 12,5. Sedang. 109. 75,7. 75,7. 88,2. Rendah. 17. 11,8. 11,8. 100,0. 144. 100,0. 100,0. Total. One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Persepsi_Harap an. Tingkat_Asertiv. N Normal. Parametersa,b. Most Extreme Differences. Tikat_Stres. 144. 144. 144. Mean. 107,76. 34,10. 133,34. Std. Deviation. 13,338. 4,045. 30,282. Absolute. ,090. ,073. ,078. Positive. ,090. ,073. ,078. Negative. -,048. -,055. -,050. ,090. ,073. ,078. ,006c. ,059c. ,033c. Test Statistic Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data. c. Lilliefors Significance Correction.. Correlations Persepsi_Harap an Spearman's rho. Persepsi_Harapan. 1,000. -,217**. .. ,009. 144. 144. -,217**. 1,000. Sig. (2-tailed). ,009. .. N. 144. 144. Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N. Tikat_Stres. Tikat_Stres. Correlation Coefficient. **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).. SKRIPSI. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

107. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA. Persepsi_ * Stres_ Crosstabulation Count Stres_ Tinggi Persepsi_. Sedang. Rendah. Total. Positif. 5. 53. 11. 69. Negatif. 13. 56. 6. 75. 18. 109. 17. 144. Total. Correlations Persepsi_Harap an Spearman's rho. Persepsi_Harapan. Tingkat_Asertiv 1,000. ,384**. .. ,000. 144. 144. ,384**. 1,000. Sig. (2-tailed). ,000. .. N. 144. 144. Correlation Coefficient Sig. (2-tailed) N. Tingkat_Asertiv. Correlation Coefficient. **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).. Persepsi_ * Asertiv_ Crosstabulation Count Asertiv_ Kuat Persepsi_. Lemah. Total. Positif. 52. 17. 69. Negatif. 25. 50. 75. 77. 67. 144. Total. Persepsi_ * Usia Crosstabulation Count Usia 17 Persepsi_. Total. 18. 19. 20. Total. Positif. 2. 39. 25. 3. 69. Negatif. 3. 40. 30. 2. 75. 5. 79. 55. 5. 144. Persepsi_ * Jenis_Kelamin Crosstabulation. SKRIPSI. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.

108. IR – PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS AIRLANGGA. Count Jenis_Kelamin Laki-laki Persepsi_. Perempuan. Total. Positif. 10. 59. 69. Negatif. 6. 69. 75. 16. 128. 144. Total. Persepsi_ * Pekerjaan_Orangtua Crosstabulation Count Pekerjaan_Orangtua Pedangan PNS/Polisi/TNI/P Profesion ensiunan Persepsi_. Petani/Kuli. /Pengusa. al. Karyawan bangunan/S. ha. swasta. opir. Total. Positif. 18. 5. 25. 18. 3. 69. Negatif. 25. 9. 20. 18. 3. 75. 43. 14. 45. 36. 6. 144. Total. Persepsi_ * Pendapatan_Orangtua Crosstabulation Count Pendapatan_Orangtua. > 4.000.000 Persepsi_. 2.600.000-. 500.000-. 4.000.000. 2.500.000. Total. Positif. 18. 24. 27. 69. Negatif. 16. 38. 21. 75. 34. 62. 48. 144. Total. Persepsi_ * Pendidikan_Orangtua Crosstabulation Count Pendidikan_Orangtua Perguruan Tinggi Persepsi_. Total. SKRIPSI. SMA/SMK. SMP/SD. Total. Positif. 23. 37. 9. 69. Negatif. 28. 36. 11. 75. 51. 73. 20. 144. HUBUNGAN PERSEPSI TERHADAP .... JUPITA AYU P.