• Tidak ada hasil yang ditemukan

KONSEP PENDIDIKAN DALAM KITAB TA LIMUL MUTA ALLIM KARYA SYEKH AL-ZARNUJI DAN KITAB WASHOYA AL-ABA LIL-ABNA KARYA SYEKH MUHAMMAD SYAKIR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "KONSEP PENDIDIKAN DALAM KITAB TA LIMUL MUTA ALLIM KARYA SYEKH AL-ZARNUJI DAN KITAB WASHOYA AL-ABA LIL-ABNA KARYA SYEKH MUHAMMAD SYAKIR"

Copied!
34
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 4. 1 . komparasi pemikiran al-Zarnuji dan Muhammad Syakir  NO

Referensi

Dokumen terkait

Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam proses belajar mengajar Burhanuddin al-Zarnuji menjelaskan bahwa hubungan seorang seorang murid dalam mencari ilmu

Ketiga, dampak internalisasi tiga nilai besar tersebut dipondok pesantren Qodiriyah Sulaimaniyah, mampu meningkatkan kedisiplinan santri dalam belajar, karena perpaduan

Sebagai Kitab yang sangat familiar dalam kurikulum pendidikan non formal seperti madarasah diniyah dan pesantren, tapi tidak familiar dalam kurikulum pendidikan formal, menjadi

Menurut penulis konsep etika menuntut ilmu menurut Syekh Muhammad Syakir dalam kitab Washaya Al- abaa’ Lil Abnaa’ yang garis besarnya berisi belajar yang

Hasil penelitian menunjukan bahwa konsep pendidikan akhlak dalam kitab Washoya Al Aba’ Lil Abnaa’ meliputi; akhlak kepada Allah, akhlak kepada Rasulullah, akhlak kepada orang

Berdasarkan penelitian yang penulis bahas dapat diketahui bahwa menurut Al- Zarnuji cara peserta didik dalam mencari ilmu yang pertama ialah niat, Pelajar harus

Karena mencari imu adalah hal yang mulia dan tidak mudah untuk mendapatkannya, oleh karena itu supaya peserta didik dalam mencari ilmu bisa merasakan indahnya belajar, dan

Artinya :“seorang murid supaya menhindari berdebat, riya’, dan hebat hebatan ilmu. Seorang murid supaya mengamalkan dari beberapa yang tergolong ilmu ibadah dan