ISI LATAR BELAKANG 9/22/2012. My Brief of Bio-systematic. Oleh: L. Setyobudi Ka. Div. Pendidikan Entrepreneurship UB 2012

(1)

22/09/2012

My Brief of Bio-systematic

• Nama: – Lilik Setyobudi

– Tanggal/Tahun Lahir: 20 Mei Generasi Baby Boomer – Jl. Candi Mendut 10 Malang

– Tilp (0341) 494916 • Pendidikan:

– S1 (1977) UB – S2 (1982) UGM

– S3 (1989) OSU/Oregon State University, Oregon, USA

• Short course/seminar

:

– Various topic Entrepreneurship in:

USA, Kanada, Australia, ASEAN, Jepang, Perancis, Kamerun, Guadeloupe, Sri Lanka, China, Germany, New Zealand, etc. (> 30 Negara)

• Pekerjaan :

– AARD, Ministri of Agriculture 1976- 2003

– Director Indonesian Fruit Research Institute, AARD 1995-2000 – FAO/UNDP Citrus Rehabilitation Project 1990-1993

– INIBAP/ASPNET (International Network of Banana and Plantain/Asia Pacific Network) Indonesian representative 1995-2000

– Part Time Lecturer Graduate School: UNAND, IPB, UGM, UB – Lecturer UB 2003 – now

– Head of UB-CASH 2004-now – Koordinator/Ketua PHK-A2 Jur BP 2006-2008 – Head of UBEE div – UBBIPS 2007 – now

– Coordinator COBLAS - UB Entrepreneurship Education Curriculum Development 2006 – now

– Vice President of Asean-Japan Entrepreneurship Education Assoc. 2011- now – Vice Head of Quality assurance & Education Industry Indonesian CoC 2011-2015

1 LSB PagRekWil1

Oleh:

L. Setyobudi

Ka. Div. Pendidikan Entrepreneurship UB

2012

ISI

• LATAR BELAKANG

• LANDASAN TEORI DAN MASA LALU

• MASA SEKARANG DAN AKAN DATANG

• PENUTUP

22/09/2012 LSB PagRekWil1 3

LATAR BELAKANG

• Dampak UB terhadap pengurangan

kemiskinan dan pengangguran serta

permasalahan regional, besar potensinya

untuk ditingkatkan

• Lulusan UB sebagian besar masih sebagai

pencari kerja belum sebagai pencipta

lapangan kerja.

• Hubungan antara UB – Pengusaha

-Pemerintah, masih belum optimal bila

dievaluasi dari aspek investasi pada institusi

(2)

Lanjutan ...

• Inovasi IPTEK yang dihasilkan oleh UB

setiap tahunnya berlimpah, namun

sangat minimal yang bisa menjadi

komersial

• Berbagai isu, ketidak pastian dan

tantangan globalisasi, menekan sistem

pendidikan tinggi (PT) menuju kearah

entrepreneurial university

• UB telah memperoleh kepercayaan dari

Diknas (2005-2007) untuk menyusun konsep

(Pedoman Umum & Pedoman

Operasional)

, menguji coba, dan

menyebarluaskan

inkubator bisnis PT

• Telah dilakukan dan diujicoba perbaikan

sistem pendidikan entrepreneurship sejak

akhir 2006 sampai sekarang, bekerjasama

dengan Waseda University dan PT di

negara-negara ASEAN dengan sponsor JBIC, Jepang.

Selanjutnya berkembang menjadi

ASEAN-JAPAN ENTREPRENEURSHIP EDUCATION

ASSOCIATION

Lanjutan ...

Pedoman Model Pengembangan

INBIS Perguruan Tinggi

22/09/2012 LSB PagRekWil1 7 8

Sebaran Inbis PT

(3)

Prediksi Golden Economic Era 2010-2030

(Sumber: Indonesian Forum/Kadin, 2011)

0 5 10 15 20 25 2010 2015 2020 2025 2030 In d ik ato r ($ T,$ ,% ) Tahun

PDB Nominal

($T)-Pro Growth

PDB Nominal per

kapita ($)-Pro

Growth

Pengangguran

(%)-Pro Job

Kemiskinan (%)-Pro

Poor

LOWER MIDLE INCOME UPPER MIDLE INCOME HIGH INCOME $ 3.099 0.74 T $ 23.507 $ 6.72 T $ 8 T (J.T. Riady) 22/09/2012 LSB PagRekWil1 9

ADB Proyeksi Pendapatan Per Kapita Asia US$ 39 Ribu

Published on 21 July 2011

• PPP-NEWS – Hasil studi Asian Development Bank (ADB)

menunjukkan ada dua skenario yang bisa terjadi pada

perekonomian Asia termasuk Indonesia di 2050. Yaitu, menjadi

pusat pertumbuhan dunia atau malah terjebak dalam middle

income trap……….

• Studi Asia 2050 menyebutkan ada 7 negara Asia yang diyakini

bisa menjadi motor pertumbuhan Asia dalam skenario Abad

Asia yakni China, India, Indonesia, Thailand, Jepang, Korea

Selatan, dan Malaysia.

• Menurut Rajat, skenario Abad Asia bisa terwujud

jika saja

negara-negara di Asia mampu mengontrol sejumlah risiko

yang menghadang seperti pengelolaan kebijakan lokal yang

tepat, pengaturan diversifikasi kebijakan energi yang

efisien, serta penerapan inovasi dan peningkatan

kewirausahaan. Sedangkan negara yang masuk dalam middle

income trap, ditandai dengan ketidakmampuannya untuk

bersaing dengan negara maju salah satunya dalam hal inovasi.

(BN10)

INDONESIA

• 247 jt Penduduk ke 4 di dunia • Ke 3 negara demokrasi • Penduduk Muslim Terbesar • + 37% usia muda • 9,6 jt TKI - $ 6,5 M/Rp 65 T

• 9 jt pengangguran • + 14 jt kemiskinan />34 jt org

• 42 jenis Produk Agro rank 1-10 (FAO stat 2005) • 10 Jenis hasil Tambang rank 1-10 (The

Econ.World in figures, 2007) • Economic welfare > 112 di dunia

GLOBAL INNOVATION INDEX DARI 125 NEGARA 2011

(http://www.globalinnovationindex.org/gii/main/analysis/rankings.cfm?vno=#CGI.SCRIPT_NAME#)

Rank

Country

Score

1 Switzerland

63.82

2 Sweden

62.12

3 Singapore

59.64

4 Hong Kong (SAR),

China

58.8

5 Finland

57.5

6 Denmark

56.96

7 United States of

America

56.57

8 Canada

56.33

9 Netherlands

56.31

99 INDONESIA

27,78

(4)

The GCI and Happiness

Persentase jumlah entrepreneur/populasi penduduk

terhadap pendapatan per kapita/tahun

$ 40.092 $ 7.900 $ 2.580 22/09/2012 LSB PagRekWil1 15 7,2% 2,1% 0,24%

KEADAAN TERSEBUT MENGINDIKASIKAN

Number of entrepreneur out of populaion:

USA

= 11,6%

Singapore

= 7,2%

Indonesia

= 0,24%

(5)

Entrepreneurship is the

process of doing something

new and/or different to

create wealth for oneself

and to add value to society

The Mindset/Pola pikir Entrepreneur

Minds are like parachutes,

They only function when open

(Thomas Dewar)

Landasan Theoretical Framework

Several meaning of the EU • Ferraz (2000) • Ropke (1998) • Nelson (2000) • Barsony (2003) • Etc Sinthesis Hypothetical Model of EU - UB

One point of the Strategically Planning (Development of Institutionally Networking) Internatio-nalization Collaboration Entrepreneurship Education development model

EU – UB

Definition

ENTREPREURIAL

UB

22/09/2012 LSB PagRekWil1 19 Teaching Service Research Teaching Research Service Teaching Research Service

Teaching University

Entrepreneurial University

Research University

Tingkat Inovasi Perguruan Tinggi

THE

GOAL

OF UB

I

II

Modifikasi Zhou & Etzkowitz (2004)

Time

EVOLUSI SISTEM PENDIDIKAN TINGGI

(6)

EU – UB Definition

• The university itself, as an organization, becomes entrepreneurial

• The members of university – faculty, students, employees – are turning themselves somehow into entrepreneurs.

• The interaction of the university with the environment, the “structural coupling” between university and region, follows entrepreneurial patterns.

Block

Bloc

UB

Malang

Raya and

East Java

CSR

-UBBIPS

East Java’s

SMEs

Association

Collaboration and

Internationalization

SMEs

Development

EE is the

entry point

Hypothetical Model of EU - UB 22/09/2012 LSB PagRekWil1 21

Milestone of UB Towards Entrepreneurial University

1998

2005-6

2007-9

2011-2013

2015

Entrepreneurial

University

Entrepreneurship

Education as elective

Business Incubators on

Campus & Benchmark

Declaration,

UBBIPS &

Collaboration

In EE COBLAS

_{Infrastructure}

HRD &

Sejarah UB Menuju Entrepreneurial University

1998

2005

2006

2007

2008

2009

2010

Kerjasama UB & Balitbang Diknas Inbis PT Kerjasama UB & WU Jepang, Asean dalam EE. Deklarasi UB menuju EU, disusun Draft Proposal UB-EU

ke Bappenas (Blue Book) Proposal tercantum dalam dokumen perencanaan DRPHLN-JM 2006-2009 Revisi II dengan Kode: BB-ID: P1-05-02304-1006-081016 Benchmarking Inbis USA, Korea Selatan, Singapore, Malaysia, Jepang Berdirinya UBBIPS, Revisi Proposal & dipresentasikan di Bappenas dan JBIC Jepang (Green Book) dana pendamping tersedia pemerintah cq Dikti/Diknas TA 2010 dan pedoman umum Pendidikan Entrepreneurship, bbrp bisnis unit Pendidikan Kewirausah aan (kapita selekta) 22/09/2012 LSB PagRekWil1 23

2015

Empat elemen yang secara nyata

berkontribusi terhadap perubahan

menuju kultur entrepreneurial

1. Menyertakan elemen-elemen

entrepreneurial didalam kurikulum

(Pendidikan Entrepreneurship)

2. Pendirian inkubator bisnis dibidang IPTEK

3. Pendirian Pusat koordinasi

kegiatan-kegiatan dibidang penelitian yang komersial.

4. Mengaitkan secara erat (linkages) antara

penelitian dengan usaha/bisnis

(7)

Entrepreneurship Education System in UB

SKILL LEVEL ACADEMIC_{(VR 1)} _{AFFAIR (VR 3)}STUDENT _(LPPM)UBEEC

III. Function of Entrepreneurs hip II. Readiness of Entrepreneur I. Concept and Mindset Entrepreneurial

LEADING SEC TOR INSTITUT IO N

LE V EL O F SK IL L TO KNOW success story TO DO Business Idea, Case study TO BE Training, start-up, COBLAS RECTOR STUDENT ENTREPRE NEUR DHE-Med/CSR Field/Prof Internship INTEGRATED INTO CURRICULUM

Up to 2 yrs

25 LSB PagRekWil1 22/09/2012 World of business Feed back information

22/09/2012 ₂₆₂₆

Inkubasi….?

Inkubasi (max 2 tahun)

komersial

diklat

Apa harus hightech…?

UB-EED

Business

Plan

UB-BUD

Ide

Bisnis

UB-BID

Unit

Bisnis

LSB PagRekWil1 WORLD OF BUSINESS

Principle Contents for Non-Business Major

MOTIVATION

ENTREPRENEURIAL SKILL

FUNCTIONAL SKILL

• Need for

achievment

• Ability to inspire

• Reaction to success

or failure

• Help

• Networking

• Communication

• Creativity

• Innovation

• Ability to take a

Risks

• Ability to identify

opportunities

• Ability to have a

vision for growth

• Interpret successful

entrepreneurial role

model

Business, Social,

Academic,

Techno/Agri-preneruship, etc.

• Management/Leader

-ship

• Planning skills

• Financial skills

• Marketing skills

• Designing skills

• Operational skills

• Human Resources

management

Basic Entrepreneurship Education

Experiential

INNOVATION

• WITHOUT INNOVATION: New

products, New services, and

New ways of doing things

would never emerge and most

organitations would be forever

stuck doing the same old

things the same old ways

(8)

• Entrepreneurship Education services • Entrepreneurship course &

Methode Development • HRD proffesional & skills

certification training service • New Venture Laboratory • Entrepreneurial Award • Study for regional /company

Development

• SMEs Development specialist • Technology Innovation and

commercialization center (TICC)

• Entrepreneurial Program & Intelectual Property Development (Legal Aspect) • Marketing feasibility Study

• Academic Business

• University Publisher • Software development • Consulting & Analytical

Services • Study for product

development services • Health & Fitness Services

• Non Academic Business

• Business Finance • Travel agent • University entertainment • Restourant & Web-coffee • Dormitory & Guesshouse • Bookstore & Stationary &

Souveneer

University of Brawijaya Entrepreneurship Education Division

Business Incubation

Division Business Unit Division

Secretary Secretary

Catatan:

Kegiatan hanya sebagian ide dan akan terus

berkembang22/09/2012 LSB PagRekWil1 29

MODEL KERANGKA KERJA

ENTREPRENEURIAL

UNIVERSITY

DI UNIVERSITAS BRAWIJAYA

•Waseda University •UB, UGM, Unhas

•ASEAN Universities (UKM, Laos etc) Pilot Study (2006-2007) “Development of Educational Program for

Entrepreneurship Facilitators (COBLAS) I Developing Entrepreuneurial Mindset (HRD) II Developing Entrepreneurial Capacity (practical entrepreneurship) III Developing UB infrastructure to support entrepreneurial university

Integrated Activities (workshop, Promotion, etc)

UB ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY

REGIONAL DEVELOPMENT

22/09/2012 LSB PagRekWil1 31 UB (Academic Professor Advisor) UB Students COBLAS methodology

“Learning by Helping” Spirit Declaring as Entrepreneurship University ASEAN COBLAS University ASEAN COBLAS Professor Team

“Social Enterprising”

M

odel

-

University of Brawijaya

UB Guest House UB Petrol Kiosk UB Fitness Centre UB Sounnveir Store UB Hospital

“Spin off” Initiatives Social Enterprising model SMEs UB Water UB Student Dormitory

All faculties, All students

(9)

BUKU PEDOMAN PEMBELAJARAN (TO BE)

ENTREPRENEURSHIP UNTUK UB DAN PT

DI ASEAN

Pendahuluan

Dasar Pembelajaran Konsultan Pendamping UKM di Indonesia

(COBLAS Facilitator) Bab 1

Lingkungan Bisnis

Bab 2

Entrepreneurs/Wirausaha

Bab 3

Pembentukan Tim

Bab 4

Bisnis Lokal (Penelitian Lapangan)

Bab 5

EERD Proyek di ASEAN

Bab 6

Kreativitas & Inovasi

Bab 7

Analisa Bisnis

Bab 8

Rantai Konsumen

Bab 9

Peta Atribut

Bab 10

Manajemen Asumsi

Bab 11

Presentasi Konsep Bisnis

Bab 12

Perencanaan Bisnis

Bab 13

(10)

TEA-CHING RESE-ARCH SER-VICE PENDIDIKAN PENELITIAN PENGABDIAN MASYARAKAT Entrepreneurial value: • Behavior • Attributes • Skills Entrepreneurial organization: • inkubator bisnis • bisnis unit • mandiri • PT berstandar internasional 2009 : TOT & Terintegrasikannya

pendidikan entrepreneurship ke bahan ajar 2012: Diterapkannya standar nasional pendidikan entrepreneurship 2015 Terjadinya perubahan masyarakat kampus menuju ke Entrepreneurial Value Pilar 2

Peningkatan mutu, Relevansi dan Daya Saing

Program 1 - 13 Pilar 1 & 3 Pemerataan, Perluas an akses dan Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Pencitraan Publik Program 2 & 8 2009: Menguatnya peran UBBIPS dalam pengembangan bisnis untuk meningkatkan ekonomi regional dan kesejahteraan masyarakat 2011: Meningkatnya peran UBBIPS dalam peningkatan mutu penelitian menjadi lebih inovatif dan marketable Komersia lisasi Karya Ilmiah UB Berkembangnya attitude, pola pikir dan tindakan yang berjiwa kewirausahaan/entrepreneuri al lintas disiplin dan komprehensif di masyarakat kampus Berperannya UB dalam peningkatan dan pengembangan ekonomi regional serta kesejahteraan masyarakat Telah dihasilkan: • Setiap tahun paling tidak > 2.500 inovasi baru tetapi tidak marketable • Banyak paten tetapi belum marketable 22/09/2012 LSB PagRekWil1 37 22/09/2012 LSB PagRekWil1 38 22/09/2012 LSB PagRekWil1 39 22/09/2012 LSB PagRekWil1 40

(11)

LET’S MOVE TO MAKE A CHANGE

22/09/2012 LSB PagRekWil1 41 22/09/2012 LSB PagRekWil1 42