DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK... i
KATA PENGANTAR... ii
UCAPAN TERIMA KASIH... iv
DAFTAR ISI ... ix
DAFTAR TABEL ... xi
DAFTAR GRAFIK ... ... xii
DAFTAR SKEMA... xiii
BAB I : PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Penelitian ... 1
B. Rumusan Masalah Penelitian... 17
C. Tujuan Penelitian... 20
D. Signifikansi dan Manfaat Penelitian……... E. Asumsi Penelitian……….. 21 23 F. Hipotesis Penelitian…... 24
BAB II : PROGRAM EXPERIENTIAL BASED GROUP COUNSELING UNTUK MENINGKATKAN KEPEKAAN MULTIBUDAYA……… 25
A. Kepekaan Multibudaya dalam Layanan Konseling ... 25
B. Konsep Experiential Based Group Counseling... 50
C. Rasional Experiential Based Group Counseling dalam Layanan Bimbingan dan Konseling... 75
D. Tahap-tahap Dinamika Kelompok dalam Experiential Based Group Counseling………. 77
A. Pendekatan, Metode dan Desain Penelitian... 85
B. Populasi dan Sampel……… 90
C. Definisi Operasional Variabel ... 91
D. Pengembangan Instrumen Penelitian ... 99
E. Teknik Pengolahan dan Pengumpul Data …... 106
BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 112
A. Hasil Penelitian ... 112
B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 158
BAB V: KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 177
A. Kesimpulan ... 177
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 3.1
Tabel 3.2
Tahapan Program Experiential Based Group Counseling Untuk Meningkatkan Kepekaan Multibudaya Calon Konselor……….. Kisi-kisi Instrumen Penelitian Kepekaan Multibudaya Calon Konselor Sebelum Ditimbang dan Pengujian Validitas………...
97
100 Tabel 3.3 Indeks Korelasi………... 106 Tabel 3.4 Pola Skor Opsi Alternatif Respon…... 107 Tabel 3.5 Skor Gambaran Umum Kepekaan Multibudaya Calon
Konselor………... 109
Tabel 4.1 Gambaran Umum Kepekaan Multibudaya Mahasiswa Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan (PPB)
angkatan 2008 FIP UPI Tahun Akademik 2011/2012... 112 Tabel 4.2 Gambaran Aspek Kepekaan Multibudaya Mahasiswa
Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan (PPB)
angkatan 2008 FIP UPI Tahun Akademik 2011/2012... 114 Tabel 4.3 Gambaran Umum Kepekaan Multibudaya Calon Konselor
Kelompok Eksperimen Pada Setiap Aspek Sebelum
Mengikuti Program Experiential Based Group Counseling.... 115 Tabel 4.4 Isi Program Experiential Based Group Counseling Untuk
Meningkatkan Kepekaan Multibudaya Calon Konselor... 130 Tabel 4.5 Gambaran Perbedaan Kepekaan Multibudaya Calon
Konselor Kelompok Eksperimen Pada Setiap Aspek Sebelum & Setelah Mengikuti Program Experiential Based
DAFTAR GRAFIK
Halaman Grafik 4.1 Perbedaan Kepekaan Multibudaya Calon Konselor
Kelompok Eksperimen Pada Setiap Aspek Sebelum & Setelah Mengikuti Program Experiential Based Group
DAFTAR SKEMA
Halaman Skema 2.1 The Lewinian Experiential Learning Model………... 68
Skema 2.2 Dewey’s Model of Experiential Learning………. 69 Skema 2.3 Piaget’s Model of Learning and Cognitive Development… 70 Skema 2.4 Experiential Learning Cycle………. 72 Skema 2.5 The Experiential Learning Cycle and Basic Learning
Styles………... 74
