Ayi Rani, 2015
Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Membaca Dini Anak RA Ar- Ridwan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S.(2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Budiono (2001). Statistika dan Probalitas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Brown, George. Micro Teaching: A Programme of Teaching Skills. New York: Metheuen Inc.,1984
Budiono (2001). Statistika dan Probalitas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
C.A. van Peursen,. 1988 Strategi kebudayaan. Yogyakarta: Kanisius.
Darmawan, D (2012). Inovasi Pendidikan, Bandng : PT Remaja Rosdakarya
Depdikbud. 2006:23. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS). Jakarta: Fokusmedia.
Dimyati dan Mudjiono (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Hatimah, I., Susilana, R., dan Nuraedi. (2007). Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI Press.
Halim, A., Burhan, J., dan Al Rasyid, H. 1974. Ujian Bahsa. Bandung : Ganaco NV.
Hamalik E.S, Oemar. 1994 . Media Pendidikan. Bandung : Cipta Aditya Bakti.
Haryadi dan Zamzami. 1996/1997. Peningkatan Keterampilan Berbahasa Indonesia.
Hatimah, I., Susilana, R., dan Nuraedi. (2007). Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI Press.
Herman.J Waluyo. 1995. Teori dan Apresiasi Puisi. Jakarta : Erlangga.
Kustandi, C dan Sutjipto, B (2011). Media Pembelajaran Manual dan Digital. Jakarta : PT Ghalia Indonesia.
Makmun, A. S. (1998) Psikologi Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosda Karya.
Nasutioan, N dan Suryanto, A. (2000). Evaluasi Pengajaran. Jakarta: Universitas Terbuka.
Ayi Rani, 2015
Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Membaca Dini Anak RA Ar- Ridwan Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sadiman, A (2008). Media Pendidikan: Pengertian Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Sanjaya, Wina. (2008). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta : Kencana, Prenada Media Grup.
Sanjaya, Wina. (2006). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana, Prenada Media Grup
Sardiman, A. M (2011). Belajar dan Mengajar: Interaksi dan Motivasi. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada.
Semi, A. 1993. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung: CV Alfabeta.
Suherman, E,. dkk. (2001). Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung: JICA-UPI.
Sukmadinata, N. S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Surya, M. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung : Pustaka Bani Quraisy.
Suwangsih, E dan Tiurlina. (2006). Model Pembelajaran Matematika. Bandung: UPI Press.
Tarigan, H. G (2008). Membaca Sebagai Suatu Keterampilan. Bandung: PT Angkasa
Teeuw, A. 1984. Sastra dan Ilmu sastra. Sebuah Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Pustaka Jaya
Undang-undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Warsita, Bambang (2008). Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya Jakarta PT Rineka Cipta.
Wibawa, B dan Mukti, F 1992/1993. Media Pengajaran Jakarta: Depdikbud.
Winataputra, U.S. 1997. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Depdikbud
Wiriaatmadja, Rochiati. 2005 Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ayi Rani, 2015
