• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SMS 1006021 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SMS 1006021 Table of content"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

Halaman

PERNYATAAN... i

ABSTRAK... ii

KATA PENGANTAR... iii

UCAPAN TERIMAKASIH... iv

DAFTAR ISI... vi

BAB I PENDAHULUAN A. ... Latar

BAB II LANDASAN TEORI A. ... Hipot esis ... 6

B. ... Pemb elajaran Seni... ... 6

1.... Kons eptual Pembelajaran Seni... ... 6

2... Kom ponen-Komponen Pembelajaran Seni... 7

C. ... Medi a Pembelajaran... ... 10

1.... Makn a Media Pembelajaran... ... 10

(2)

C. ... Pema nfaatan Media Pembelajaran ... ... 16 D. ... Peng

embangan Media Pembelajaran... 19 E. ... Teori

Dasar Musik I ... 21

BAB III METODE PENELITIAN

A. ... Loka si dan Fokus Penelitian... .... 23 B. ... Desai

n Penelitian... ... 24 C. ... Meto

de dan Pendekatan Penelitian... ... 25 D. ... Tekni

k Pengumpulan Data... ... 26 E. ... Instru

men Penelitian ... 27 F... Tekni

k Pengolahan Analisis Data ... 27 G. ... Defin

isi Operasional... .... 29

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. ... Hasil Penelitian ... ... 31 1.... Taha

pan Pembuatan Media Pembelajaran ... 31 2... Hasil

Uji Coba Terbatas... ... 43 B. ... Pemb

ahasan... ... 44 1. ... Taha

p Pembuatan Media Pembelajaran ... 44 2. ... Uji

Coba Terbatas... 47

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

(3)

RIWAYAT HIDUP PENULIS

DAFTAR TABEL

TABEL Halaman

2.1 ...Teknik

Evaluasi Pembelajaran ... 10

2.2 ...Klasifikasi

(4)

2.3 ...Materi Ajar

teori Dasar Musik I ... 22

3.1 ...Perhitunga

n Angket Ahli ... 28

3.2 ...Perhitunga

n Angket Pengguna ... 29

4.1 ...Tabel Hasil

Validasi Ahli ... 43

4.2 ...Daftar

Pertanyaan Uji Coba Terbatas ... 44

4.3 ...Perolehan

Skor Penilaian Aspek Kesesuaian ... 48

4.4 ...Perolehan

Skor Penilaian Aspek Kemudahan ... 49

4.5 ...Perolehan

Skor Penilaian Aspek Kemenarikan ... 51

4.6 ...Perolehan

Skor Penilaian Aspek Kemanfaatan ... 52

4.7 ...Rekapitulas

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.4 ...Media

Audio ... 12

2.5 ...Media

Visual Non Proyeksi ... 13

2.6 ...Media

Visual Proyeksi ... 13

2.7 ...Media

Audio Visual ... 14

2.8 ...Multimedia

Presentasi ... 14

2.9 ...Multimedia

Interaktif ... 15

3.3 ...Peta Lokasi

UPI ... 23

4.8 ...Pergerakan

(6)

DAFTAR FOTO

Foto Halaman

4.9 ...Halaman

Awal Media Pembelajaran TDM I ... 34

4.10...Halaman

Menu Media Pembelajaran TDM I ... 35

4.11...Garis

Paranada Pada Media Pembelajaran TDM I ... 35

4.12...Not Pada

Media Pembelajaran TDM I ... 36

4.13...Not

Bertangkai Media Pembelajaran Teori Dasar MusikI ... 36

4.14...Garis

Bantu Pada Media Pembelajaran TDM I ... 37

4.15...Penggunaa

(7)

4.16...Evaluasi

BAB I Pada Media Pembelajaran TDM I ... 38

4.17...Bentuk dan

Nilai Not Media Pembelajaran TDM I ... 38

4.18...Perbanding

an Nilai Not Media Pembelajaran TDM I ... 39

4.19...Fungsi

Titik dan Legatura Media Pembelajaran TDM I ... 39

4.20...Materi

Birama Pada Media Pembelajaran TDM I... 40

4.21...Evaluasi

BAB II Media Pembelajaran TDM I ... 40

4.22...Tanda

Alterasi Kres Media Pembelajaran TDM I ... 41

4.23...Tanda

Alterasi Mol Media Pembelajaran TDM I ... 41

4.24...Interval

Pada Media Pembelajaran TDM I ... 42

4.25...Evaluasi

(8)

DAFTAR GRAFIK

Grafik Halaman

3.4 ...Skala

Tingkat Validasi Media ... 28

3.5 ...Skala

Tingkat Validasi Media ... 29

4.26...Skala

Tingkat Validasi Ahli ... 43

4.27...Skala

Tingkat Validasi Media ... 47

4.28...Tingkat

Validasi Media Aspek Kesesuaian ... 48

4.29...Tingkat

Validasi Media Aspek Kemudahan ... 50

4.30...Tingkat

Validasi Media Aspek Kemenarikan ... 51

4.31...Tingkat

Validasi Media Aspek Kemanfaatan ... 52

4.32...Tingkat

(9)

DAFTAR BAGAN

Bagan Halaman

3.6 ...Desain

Penelitian ... 24

4.33...Diagram

Alir Media Pembelajaran TDM I ... 32

4.34...Alur

(10)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Pedoman Wawancara

Lampiran 2 Hasil Wawancara

Lampiran 3 Instrumen Validasi Ahli Media

Lampiran 4 Hasil Validasi Ahli Media

Lampiran 5 Instrumen Validasi Ahli Materi

Lampiran 6 Hasil Validasi Ahli Materi

Lampiran 7 Instrumen Uji Coba Terbatas

Lampiran 8 Hasil Uji Coba Terbatas

(11)

Gambar

Gambar  2.4
Grafik   3.4

Referensi

Dokumen terkait

KOMPETENSI KRITERIA NILAI PESERTA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KRITERIA KETUNTASAN NILAI PESERTA DIDIK KETUNTASAN 1 60% 60 TUNTAS 2 60% 59 TAK TUNTAS TUNTAS 3 55% 75 TUNTAS.. DALAM

Harga r hitung lebih kecil dari r tabel baik untuk kesalahan 5 % maupun 1% (-0,119 < 0,344 < 0,442), maka Ho diterima, tidak terdapat pengaruh antara

 Langkah Ketiga : Jumlahkan upah, (dari gaji pokok 2012) semua pekerja, berdasarkan gol.. pada

Tingkat kehilangan air ini dipengaruhi oleh tingkat NRW (Air Tidak Berekening) PDAM Kabupaten Barru pada tahun 2020 berada pada besaran yang masih tinggi yaitu 43.6%

2) CIMB berhak melakukan penjualan efek secara paksa seperti yang diatur pada butir B.14. 3) Dalam hal Nasabah memiliki lebih dari 1 (satu) Rekening di CIMB dan

(REGULER) 13 D 7 Mei 2013 16:00 wib MARIO ANTONIUS - Yanita Petriella 090903774 MARIO ANTONIUS BONAVENTURA LUKAS SURYANTO. ANALISIS KUALITAS RELASI

Faktor interaksi aspirin dan kinetin berbeda sangat nyata terhadap parameter jumlah tunas dan berbeda nyata terhadap parameter jumlah umbi sedangkan pada parameter

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Keterampilan kepemimpinan kepala sekolah, 2) Strategi kepala sekolah dalam peningkatan mutu sekolah. Jenis penelitian ini