• Tidak ada hasil yang ditemukan

Seminar Manajemen Sistem Informasi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Seminar Manajemen Sistem Informasi"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

PRODI : Administrasi Bisnis FIA UB

ENCANA PROGRAM & KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER(RPKPS)

Nama Mata Kuliah

:

Seminar Manajemen Sistem Informasi

Kode Mata Kuliah

: IAB4051

Beban sks

: 3 sks

(1)

Minggu

ke

(2)

Materi

Pembelajaran

(3)

Bentuk

Pembelajaran

(4)

Kemampuan Akhir yang diharapkan

(5)

Kriteria Penilaian

(6)

Bobot

Nilai

1 Over view:

Ruang lingkup Semanar MSI

Ceramah

(kuliah mimbar)

Mahasiswa mampu:

1. Mengerti ruang lingkup materi seminar MSI

2. Menjelaskan pendekatan-pendekatan yang digunakan dalam MIS

meliputi Pendekatan perilaku SIM (pendekatan psikologi, ekonomi, sosiologi)

3. Menjelaskan topik dalam seminar

4. Memilih judul-judul permasalahan dalam lingkup MSI

Kemampuan mahasiswa dalam mengidentifikasi masalah dan memilih judul yang akan diangkat dalam seminar

2 Pendekatan perilaku

SIM (pendekatan psikologi: Theory of Reasoned Action)

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. Menyebutkan teori TRA dengan jelas

2. Menjelaskan hubunganTRA dengan pemanfaatan SI

3. Menjelaskan level pengguna SI dan pada struktur organisasi

4. Mencari jurnal-jurnal terkini yang terkait dengan hubunganTRA dengan

pemanfaatan SI

5. Menjelaskan perkembangan dari TRA

Kemampuan mahasiswa dalam Menjelaskan aspek pendekatan perilaku dalam MIS, pendekatan psikologi, teori TRA, hubungannya dengan pemanfaatan SI dan pengguna SI pada struktur organisasi

3. Pendekatan perilaku

SIM (pendekatan psikologi: Theory of Technology Acceptance Model)

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. Menyebutkan teori TAM dengan jelas

2. Menjelaskan teori TAM hubungannya dengan pemanfaatan SI

3. Menjelaskan level pengguna SI dan pada struktur organisasi

4. Mencari jurnal-jurnal terkini yang terkait dengan hubungan TAM

dengan pemanfaatan SI

5. Menjelaskan perkembangan dari TAM

Kemampuan mahasiswa dalam Menjelaskan aspek pendekatan perilaku dalam MIS, pendekatan psikologi, teori TAM, hubungannya dengan pemanfaatan SI dan pengguna SI pada struktur organisasi

4. Pendekatan perilaku

SIM (pendekatan psikologi: Theory of Planned Behavior)

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. Menyebutkan teori TPB dengan jelas

2. Menjelaskan hubungan TPB dengan pemanfaatan SI

3. Menjelaskan level pengguna SI dan pada struktur organisasi

4. Mencari jurnal-jurnal terkini yang terkait dengan hubungan TPB dengan

pemanfaatan SI

5. Menjelaskan perkembangan dari TPB

(2)

PRODI : Administrasi Bisnis FIA UB

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

5 Pendekatan perilaku

SIM (pendekatan psikologi: Theory of Task Technology Fit)

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. Menyebutkan teori TTF dengan jelas

2. Menjelaskan hubungan TTF dengan pemanfaatan SI

3. Menjelaskan level pengguna SI dan pada struktur organisasi

4. Mencari jurnal-jurnal terkini yang terkait dengan hubungan TTF

dengan pemanfaatan SI

5. Menjelaskan perkembangan dari TTF

Kemampuan mahasiswa dalam Menjelaskan aspek pendekatan perilaku dalam MIS, pendekatan psikologi, teori TTF, hubungannya dengan pemanfaatan SI dan pengguna SI pada struktur organisasi

. 6 Pendekatan perilaku

SIM (pendekatan psikologi: Theory of Computer Self Efficacy)

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. Menyebutkan teori Computer Self Efficacy dengan jelas

2. Menjelaskan hubungan Computer Self Efficacy kemudahan

penggunan TI

3. Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi Computer Self

Efficacy

4. Mencari jurnal-jurnal terkini yang terkait dengan hubungan Computer

Self Efficacy

5. Menjelaskan perkembangan dari teori Computer Self Efficacy

Kemampuan mahasiswa dalam Menjelaskan aspek pendekatan perilaku dalam MIS, pendekatan psikologi, teori Computer Self Efficacy, hubungannya dengan kemudahan penggunaan TI dan faktor-faktor yang mempengaruhi Computer Self Efficacy

7 Pendekatan perilaku

SIM (pendekatan ekonomi)

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. Menyebutkan tahapan evolusi perkembangan TI

2. Menjelaskan karakteristik dari setiap tahapan perkembangan TI

3. menjelaskan hubungan langsung maupun tidak langsung dari setiap

tahapan dengan kompetisi di dunia usaha

4. menjelaskan pengaruh dari pengembangan TI terhadap strategi

perusahaan

Kemampuan mahasiswa dalam menggambarkan dan

mendeskripsikankan pengembangan TI dan pengaruhnya terhadap strategi dan kompetisi

8 Pendekatan perilaku

SIM (pendekatan sosiologi)

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. menjelaskan manfaat yang diperoleh organisasi jika manajer

menggunakan TI kaitannya dengan transformasi organisasi

2. menjelaskan dan memahami tentang mengintrepretasi dan mengerti

informasi

3. menjelaskan peran penting teknologi informasi dalam perspektif

4. menjelaskan dampak strategis dari TI

5. menjelaskan isu-isu strategis dari TI

Kemampuan mahasiswa dalam menggambarkan dan

(3)

PRODI : Administrasi Bisnis FIA UB

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

9 Pengembangan sistem Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan teori-teori yang terkait dengan pengembangan sistem

menggunakan pendekatan SDLC

2. Menjelaskan scope analisis SI

3. Menjelaskan scope merancang SI

4. Menjelaskan hal-hal yang terkait dengan implementasi sistem

5. Menjelaskan bagaimana memain- tanance sistem

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan teori-teori yang terkait dengan pengembangan sistem

menggunakan pendekatan SDLC, scope analisis SI, merancang SI, implementasi

sistemmemain- tanance sistem

10 Sistem informasi

mendukung fungsi utama bisnis (keuangan dan akuntansi)

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan Sistem informasi mendukung fungsi utama bisnis

(keuangan dan akuntansi)

2. Menjelaskan jenis-jenis SPK

3. Menjelaskan komponen-komponen SPK

4. Menjelaskan aplikasi SPK disertai contoh

5. Menjelaskan permasalahan yang terkait dengan SPK & SPKK

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan Sistem informasi mendukung fungsi utama bisnis (keuangan dan akuntansi), jenis-jenis SPK, komponen-komponen SPK, aplikasi SPK disertai contoh, permasalahan yang terkait dengan SPK & SPKK

11 Sistem informasi

mendukung fungsi utama bisnis (Sumber daya manusia)

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan Sistem informasi mendukung fungsi utama bisnis (Sumber

daya manusia)

2. Menjelaskan komponen-komponen sistem informasi Sumber daya

manusia

3. Menjelaskan aplikasi sistem informasi Sumber daya manusia disertai

contoh

4. Menjelaskan permasalahan yang terkait dengan sistem informasi

Sumber daya manusia

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan Sistem informasi

mendukung fungsi utama bisnis (Sumber daya manusia), komponen-komponen sistem informasi Sumber daya manusia, aplikasi sistem informasi Sumber daya manusia disertai contoh, permasalahan yang terkait dengan sistem informasi Sumber daya manusia

12 Sistem informasi

mendukung fungsi utama bisnis (penjualan dan pemasaran)

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan Sistem informasi mendukung fungsi utama bisnis

(penjualan dan pemasara)

2. Menjelaskan komponen-komponen sistem informasi penjualan dan

pemasaran

3. Menjelaskan aplikasi sistem informasi penjualan dan pemasaran

disertai contoh

4. Menjelaskan permasalahan yang terkait dengan sistem informasi

penjualan dan pemasaran

Kemampuan mahasiswa dalam

(4)

PRODI : Administrasi Bisnis FIA UB

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

13 Sistem informasi

mendukung fungsi utama bisnis

(produksi/manufaktur)

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. Menjelaskan Sistem informasi mendukung fungsi utama bisnis

(produksi/manufaktur)

2. Menjelaskan komponen-komponen sistem informasi produksi/

manufaktur

3. Menjelaskan aplikasi sistem informasi produksi/ manufaktur disertai

contoh

4. Menjelaskan permasalahan yang terkait dengan sistem informasi

produksi/manufaktur

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan Sistem informasi mendukung fungsi utama bisnis (produksi/manufaktur), komponen-komponen sistem informasi produksi/ manufaktur, aplikasi sistem informasi produksi/ manufaktur disertai contoh, permasalahan yang terkait dengan sistem informasi produksi/manufaktur

14 Sistem enterprise Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. menjelaskan aplikasi entreprise

2. menjelaskan integrasi fungsi dan proses bisnis

3. menjelaskan proses bisnis yang didukung sistem enterprise

4. menjelaskan keuntungan sistem enterprise

5. menjelaskan tantangan sistem enterprise

Kemampuan mahasiswa dalam

menjelaskan aplikasi entreprise, integrasi fungsi dan proses bisnis, proses bisnis yang didukung sistem enterprise, keuntungan sistem enterprise, tantangan sistem enterprise

15 Manajemen rantai

persediaan dan perdagangan kolaboratif

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. menjelaskan definisi dari rantai persediaan

2. menjelaskan definisi dari perdagangan kolaboratif

3. menjelaskan sistem informasi membantu rantai persediaan

4. menjelaskan kemampuan sistem perencanaan rantai persediaan

5. menjelaskan peran internet, ekstranet dalam perdagangan kolaboratif

6. menjelaskan manajemen hubungan pelanggan (CRM)

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan definisi dari rantai persediaan, definisi dari perdagangan kolaboratif, sistem informasi membantu rantai persediaan, kemampuan sistem perencanaan rantai persediaan, peran internet, ekstranet dalam perdagangan kolaboratif, manajemen hubungan pelanggan (CRM)

16 Sistem informasi dan

strategi bisnis

Seminar (diskusi) Mahasiswa mampu:

1. menjelaskan perencanaan strategis di bidang SI

2. menjelaskan masalah-masalah yang ada dalam perencanaan strategis

MIS

3. Menjelaskan tahapan-tahapan dalam perencanaan strategis

4. menjelaskan metodologi dalam perencanaan strategis MIS

5. menjelaskan faktor-faktor sukses kritis

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan perencanaan strategis di bidang SI, masalah-masalah yang ada dalam perencanaan strategis MIS, tahapan-tahapan dalam perencanaan strategis, metodologi dalam perencanaan strategis MIS, faktor-faktor sukses kritis

Referensi

Dokumen terkait

dengan object oriented hypermedia design method (OOHDM) untuk membantu tugas admin inputkan data guru, inputkan data siswa, validasi nilai yang telah diinputkan oleh guru, input

Penelitian yang dilakukan Putri (2014), membuktikan bahwa dengan likuiditas yang baik perusahaan manufaktur tidak menjadikan pajak sebagai tujuan untuk

Kot vplivne spremenljivke na količino maso oziroma volumen vejevja smo uporabili prsni premer drevesa, višino drevesa, starost drevesa, deblovino drevesa, delež krošnje v skupni

Hasil pemeriksaan tajam penglihatan jauh pasien dengan ETDRS chart di unit low vision mengalami peningkatan sampai 2/40 setelah operasi katarak pada mata kanan, meskipun

Now Micky turned to Rachel, giving her his full attention as he shook her hand and said something that made her laugh.. Micky was always talking to three or

Pelatihan Hizbul Wathan di SD Muhammadiyah 2 Gempol, tepatnya dikelas 4, 5, 6 idealnya didalam aktifitas pelatihan pembina menyampaikan materi latihan dengan

Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh sistem pengendalian