• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN MENGETIK AWAS BAGI SISWA TUNANETRA DI SEKOLAH LUAR BIASA - repository UPI S PLB 1004934 Title

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN MENGETIK AWAS BAGI SISWA TUNANETRA DI SEKOLAH LUAR BIASA - repository UPI S PLB 1004934 Title"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

PEMBELAJARAN MENGETIK AWAS BAGI SISWA TUNANETRA DI SEKOLAH LUAR BIASA

(Studi Deskriptif Tentang Pembelajaran Mengetik Awas Bagi Siswa Tunanetra Kelas XI Di SLBN-A Citeureup Kota Cimahi)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat

untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Departemen Pendidikan Khusus

Oleh:

ASEP MUGIANARA E 1004934

DEPARTEMEN PENDIDIKAN KHUSUS FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

BANDUNG 2014

(2)

LEMBAR PERNYATAAN

Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Pembelajaran Mengetik Awas Bagi Siswa Tunanetra Di Sekolah Luar Biasa (Studi Deskriptif Tentang Pembelajaran Mengetik Awas Bagi Siswa Tunanetra Kelas XI Di SLBN-A Citeureup Cimahi) ini sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada bagian di dalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan yang berlaku dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Agustus 2014 Yang membuat pernyataan,

(3)

LEMBAR PENGESAHAN ASEP MUGIANARA E

1004934

PEMBELAJARAN MENGETIK AWAS BAGI SISWA TUNANETRA DI SEKOLAH LUAR BIASA

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:

Pembimbing I

Juang Sunanto, M.A., Ph.D. NIP 19610515 198703 1 002

Pembimbing II

Drs. H. Nandi Warnandi, M.Pd. NIP 19590525 198403 1 001

Mengetahui,

Ketua Departemen Pendidikan Khusus FIP UPI

Referensi

Dokumen terkait

Selain itu, generasi muda juga memiliki kemampuan organisasi yang tinggi sehingga berpeluang mengawal perubahan melalui gerakan sosial yang positif.. Hal ini menarik untuk

Herein most of the authors from the early centuries of Islam belonged to non-Muslim societies, cultures, or religions. The primary intent of many early works was to inform

candidate should organize this application in a separate file, adding the DAAD application form , a motivation letter with reference to the current occupation, professional

Perbedaan yang signifikan ini menujukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media peta konsep dapat meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran IPS

[r]

Pada bulk-fill untuk mengurangi polimerisasi shrinkage produsen menambahkan suatu bahan yaitu shrinkage stress reliever, merupakan suatu filler khusus yang sebagian

[r]

sedangkan pada kelas lima hingga kelas tujuh hanya mempelajari kitab hasyiyah al-khudury. Pada mata pelajaran sharf , kitab yang dipelajari juga empat kitab, yaitu: Kitab