PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI BAHAN BELAJAR AUDIO VISUAL KINERJA TES
Teks penuh
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan mata kuliah menggunakan tes hasil belajar pilihan ganda sebanyak 15 mata kuliah (40%); subjektif tes sebanyak 3 mata kuliah (8%); pilihan ganda
Sebelum melakukan tindakan, pada tahapan ini peneliti dan guru mata pelajaran fiqih membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berkarakter, membuat hand out
• Apakah prestasi hasil belajar mahasiswa meningkat setelah mengikuti mata kuliah Matematika Ekonomi dengan menggunakan model pembelajaran online.. • Adakah kendala – kendala
Pembelajaran competency based training yang diimplementasikan pada mata kuliah kewirausahaan diharapkan mampu menjawab permasalahan pengangguran, paling tidak
Model pembelajaran PjBL lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar mahasiswa di Program Studi P.TIK IKIP PGRI Pontianak pada mata kuliah Pemrograman Visual 1
Hasil analisis menunjukkan bahwa mahasiswa calon guru biologi FTK UIN SGD Bandung yang mengikuti kuliah media dan TIK biologi memiliki pemecahan yang masalah yang baik
Observasi; Peneliti dan kolaborator mengamati proses pelaksanaan pembelajaran guling ke depan dengan menggunakan media audio visual di dalam kelas. Peneliti dan
(2) Untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar mahasiswa dengan menggunakan model pembelajaran berdasarkan masalah pada mata kuliah Fisika Umum I.Penelitian ini
