• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DIALOG BERBAHASA JAWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS KONTEKS SOSIOKULTURAL PADA SISWA KELAS VII B SMP 1 PETANAHAN KABUPATEN KEBUMEN.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DIALOG BERBAHASA JAWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS KONTEKS SOSIOKULTURAL PADA SISWA KELAS VII B SMP 1 PETANAHAN KABUPATEN KEBUMEN."

Copied!
134
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 134 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik 3. Hasil Tes Menulis Dialog Berbahasa Jawa Siklus II ...................... 58
grafik jika mereka memahami bahasa dan gambaran grafik tersebut.
Gambar 1. Siklus Pembelajaran Tindakan kelas
Tabel 1. Aspek yang Dinilai pada Keterampilan Menulis Dialog
+7

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 134 Halaman - 1.00 MB )

Garis besar

Desain Penelitian Hasil Nontes Siklus I Hasil Nontes Siklus II Perubahan Perilaku Siswa Kelas VII B Setelah Mengikuti Pembelajaran Menulis Dialog Berbahasa Jawa melalui Strategi Pembelajaran Menulis Dialog Berbahasa Jawa melalui Strategi Alat/Media PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DIALOG BERBAHASA JAWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERBASIS KONTEKS SOSIOKULTURAL PADA SISWA KELAS VII B SMP 1 PETANAHAN KABUPATEN KEBUMEN.

Dokumen terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MEDIA CHARTA DENGAN STRATEGI Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Melalui Media Charta Dengan Strategi Talking-Stick Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 4 Sobo Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Tahu

Tujuan penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Melalui Media Charta dengan Strategi Talking Stick pada Siswa Kelas IV SD Negeri

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI MEDIA CHARTA DENGAN STRATEGI Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Melalui Media Charta Dengan Strategi Talking-Stick Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 4 Sobo Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan Tahu

Tujuan penelitian ini adalah Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Melalui Media Charta dengan Strategi Talking Stick pada Siswa Kelas IV SD Negeri

Peningkatan Keterampilan Menulis Kata Berhuruf Jawa yang menggunakan Sandhangan Swara dengan Model Anom pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Srobyong Jepara

Rumusan masalah penelitian ini, yaitu: (1) bagaimanakah peningkatan keterampilan menulis huruf Jawa yang menggunakan sandhangan swara pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Srobyong

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWADENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawadengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Pada Peserta Didik Kelas III SD Negeri Kragilan

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan menulis aksara jawa dengan menggunakan model kooperatif tipe teams games tournament pada peserta didik

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF BERHURUFJAWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK-TALK-WRITE

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui peningkatan kualitas proses keterampilan menulis paragraf berhuruf Jawa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DAN MEDIA ULAR TANGGA

Peningkatan Keterampilan Menulis Aksara Jawa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Dengan Media Ular Tangga Pada Siswa Kelas VII F SMP Negeri

Peningkatan Keterampilan Menulis Melalui Strategi Kooperatif Tipe STAD

Berdasarkan hasil penelitian penerapan strategi kooperatif tipe STAD dalam pembelajaran menulis terungkap bahwa rencana pembelajaran yang dibuat secara

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MODEL KOOPERATIF PADA SISWA KELAS VII A MTS AL ISLAH BUMIAYU TAHUN AJARAN 2018-2019 - repository perpustakaan

Rumusan Masalah Rumusan yang dikaji dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: Apakah model kooperatif dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi pada siswa kelas VII