Butir Soal dan Kunci Jawaban
1. Seni dapat dipahami dan dimaknai sebagai refleksi kehidupan manusia yang dituangkan ke dalam berbagai ekspresi, merupakan pemahaman dari ....
A. seni murni B. seni terapan C. seni universal D. seni Ansich Jawab :
2. Falsafah hidup selalu muncul dalam pertunjukan seni rakyat seperti pada
pertunjukan Wayang Kulit. Hal ini menunjukan bahwa seni dapat berfungsi sebagai .... A. tontonan
B. tutunan C. ritual D. hiburan Jawab :
3. Happening Art merupakan salah satu bentuk dari bentuk pemahaman bahwa seni memiliki fungsi sebagai media ....
A. terapi
B. aktualisasi diri C. komersial D. tontonan Jawab :
4. Seni yang memanfaatkan media kulit sapi atau kambing dapat dikategorikan sebagai seni ....
A. Kriya B. rupa C. terapan D. tari Jawab :
A. kuin B. sext C. septim D. kuart Jawab :
6. Down beat pada kata ’In do ne sia’ di awal lagu ”Indonesia Raya” jatuh pada suku kata ....
A. 'in' B. 'do' C. 'ne' D. 'sia' Jawab :
7. Lagu ”Merah Putih” ciptaan Ibu Sud menggunakan tanda birama .... A. 4/4
B. 3/4 C. 2/4 D. 6/8 Jawab :
8. Nada dasar lagu ”Indonesia Raya” adalah G Mayor. Trinada pertama yang dimainkan adalah trinada ....
A. C Mayor B. G Mayor C. D Mayor D. F Mayor Jawab :
9. Not pertama pada lagu ”Bunga Tanjungku” ciptaan Ibu Sud bernilai .... A. setengah
10. Ketika seorang penari menggerakan kipas pada tari Kipas, maka pada saat itu penari tersebut menggunakan unsur ....
A. waktu dan tenaga B. ruang, waktu, gerak C. ruang dan gerak
D. gerak, ruang, tenaga, dan waktu Jawab :
11. Unsur musik yang ada pada tari ”Saman” dari Aceh, oleh para penari digunakan ....
A. musik daerah B. musik acapella C. musik external D. musik internal Jawab :
12. Tarian yang termasuk dalam kelompok koreografi primitif adalah tari .... A. Bedaya dari Yogyakarta
B. Minak Jinggo dari Jawa C. Tor Tor dari Tapanuli D. Yapong dari Betawi Jawab :
13. Garis yang menciptakan bentuk dan lingkup suatu bidang disebut .... A. kontur
B. ruang
C. gelap terang D. arsir
Jawab :
14. Meletakan objek dengan posisi tertentu pada gambar sehingga memberi kesan ada ”gerak”, adalah usaha perupa untuk memberi ....
15. Seorang anak yang sudah mampu memecahkan masalah-masalah abstrak secara logis, adalah anak yang berada pada tingkat kecerdasan intelektual tahap ....
A. operasi formal B. operasi konkret C. pra operasional D. sensori motor Jawab :
16. Suara cambiata terjadi pada anak laki-laki yang menginjak usia .... A. 10-14 tahun
B. 10-12 tahun C. 14-16 tahun D. 8-10 tahun Jawab :
17. Gerabah, merupakan salah satu produk seni yang mendasarkan pada prinsip teknologi yang mengandalkan bentuk karya terapan, yaitu yang disebut dengan teknologi ….
A. rekayasa B. kerajinan C. pengelolaan D. Jawab :
peniruan
18. Jarum jam menggunakan energi yang bersumber dari .... A. kumparan gas
B. gerakan tangan C. tuas
D. gerigi roda Jawab :
19. Tahap ekshalasi pada pernafasan saat kita bernyanyi adalah tahap .... A. menghirup nafas
D. diam Jawab :
20. Aba-aba dalam mendireksi untuk jenis pukulan 6 secara garis besar .... A. mirip jenis aba-aba 2/4
B. mirip jenis aba-aba ¾ C. mirip jenis aba-aba 4/4 D. tidak ada yang mirip Jawab :
21. Release merupakan bagian dari aba-aba mendireksi yang terdapat pada .... A. aba-aba permulaan
B. gerakan pendahuluan C. aba-aba penutup D. persiapan aba-aba Jawab :
22. Nut adalah bagian pada gitar yang terdapat pada .... A. leher gitar
B. antara kepala dengan leher C. antara leher dengan badan D. bagian badan gitar
Jawab :
23. Alat musik berbilah terbuat dari kayu dengan tabung resonansi, dan berukuran lebih besar dari xylophone bernama ....
A. piano B. marimba C. glokenspiel D. gender Jawab :
24. Pernafasan yang digunakan ketika meniup recorder adalah pernafasan .... A. dada
D. biasa Jawab :
25. Berikut ini adalah teknik mengembangkan motif lagu menjadi tema lagu, kecuali ....
A. inversi B. augmented C. repetitif D. interval Jawab :
26. Dalam membuat pola iringan lagu, berikut adalah hal yang perlu diperhatikan, kecuali ....
A. pitch B. tempo C. melodi D. harmoni Jawab :
27. Mengembangkan imajinasi sebagai elemen esensial dalam berkarya tari, merupakan proses yang terdapat pada tahap ....
A. eksplorasi B. improvisasi C. evaluasi D. forming Jawab :
28. Berikut ini beberapa sumber garapan yang dapat dimanfaatkan bila seseorang hendak menciptakan sebuah karya tari, kecuali ....
A. auditif B. kinestetik C. tertulis D. gerak Jawab :
A. karikatur B. kover C. komik D. kartun Jawab :
30. Berikut adalah teknik mencetak, kecuali teknik .... A. Cetak tinggi
B. sablon C. klise D. vinyet Jawab :
31. Menciptakan sebuah karya rupa dengan mengggunakan uliran panjang termasuk teknik ....
A. lempengan B. global C. pilin D. ukir Jawab :
32. Lagu anak-anak yang bertema Ketuhanan adalah .... A. Twinkle-Twinkle Little Star
B. Uncle John C. ABC D. Do Re Mi Jawab :
33. Sebagai langkah awal memperkenalkan kepada anak apresiasi tari, adalah dengan memperkenalkan ....
A. gerak Wantah B. gerak Maknawi C. stilasi
34. Seni rupa memiliki beberapa fungsi berikut ini, kecuali .... A. seni sebagai bahasa visual
B. seni sebagai media bermain C. seni sebagai tujuan belajar D. seni sebagai media belajar Jawab :
35. Objek yang selalu digambarkan di atas garis, merupakan ciri gambar anak yang menggunakan komposisi ....
A. rabatement B. juntax position C. folding over D. transparent Jawab :
36. Gambar anak yang lebih mengembangkan perasaan daripada pikiran adalah gambar tipe ....
A. Haptic type B. Non haptic type C. Willing type D. X-ray type Jawab :
37. Gambar anak yang bersisi penuh dengan objek yang membuat orang yang melihatnya perlu menyusun urutan objek-objek tersebut, termasuk lukisan .... A. potret
B. komik C. dekoratif D. heroisme Jawab :
38. Usia 4 – 7 tahun, anak biasanya menggambar dengan ciri gambaran masa .... A. realisme semi
B. realisme awal C. bagan
39. Keseimbangan antara emosi (perasaan) dengan pikiran (intellectual) yang dikemas dalam model pengalaman kreatif dibutuhklan oleh anak ketika mereka berkembang. Ini adalah pendapat dari .…
A. Ki Hajar Dewantara B. Wadjid Anwar C. Leo Toltstoy D. Lowenfeld Jawab :
40. Salah satu indikator anak mampu mensistematikakan sesuai dengan rancangannya berdasarkan rangsangan yang diterimanya, adalah bahwa anak tersebut ....
A. menyukai seni B. menikmati seni C. berbakat seni D. menghargai seni Jawab :
41. Model pembelajaran seni yang didominan dengan aktivitas penciptaan atau produksi karya seni, seperti bermain musik secara berkelompok mengiringi sebuah tarian ciptaan siswa-siswa sendiri atau membuat mural di lingkungan sekolah sebagai projek kelas 5 adalah bentuk model pembelajaran seni yang disebut dengan model .... A. lima
B. empat C. enam D. tujuh Jawab :
42. Karakteristik pembelajaran terpadu yang paling menonjol adalah memadukan materi beberapa mata pelajaran (sesuai dengan topik dan tema yang ada dalam kurikulum) berdasarkan ….
43. Karakteristik pembelajaran terpadu yang paling menonjol adalah memadukan materi beberapa mata pelajaran (sesuai dengan topik dan tema yang ada dalam kurikulum) berdasarkan .…
A. sifat dan fungsi materi B. ruang lingkup materi C. metode yang digunakan D. meida yang dipilih Jawab :
44. Yang dimaksud dengan single subject matter adalah materi pelajaran dikemas atau diberikan dalam bentuk ….
A. penampilan utuh yang tidak dimuat dalam beberapa penggalan pengetahuan B. secara terpisah-pisah dengan disiplin ilmu yang sama
C. secara terpisah-pisah dengan disiplin ilmu yang tersendiri
D. penampilan utuh yang memuat beberapa penggalan pengetahuan Jawab :
45. Pemberian materi dari beberapa mata pelajaran tanpa melihat ketrkaitan konsep antara satu mata pelajaran dengan pelajaran yang lain adalah pengembangan materi pelajaran dalam model pembeljaran terpadu yang bersifat ....
A. horizontal B. Vertikal C. single subject D. integrated subject Jawab :
46. Keterampilan menata meja makan pada mata pelajaran KTK agar tampak serasi, indah, dan nyaman akan memerlukan keterampilan (teknik) mengkomposisi ruang di atas meja makan dengan objek-objeknya (sendok, garpu, gelas, piring, serbet,
dsb.nya) yang pengetahuan tersebu berasal dari seni rupa, merupakan salah satu contoh dari pembelajaran terpadu model ....
47. Pembelajaran seni yang bertujuan agar siswa mempunyai pengalaman estetika dalam mengolah media dalam mencipta atau memproduksi karya seni, seperti bernyanyi, melukis, atau menari akan diperoleh melalui ….
A. aktivitas praktek B. pilihan media C. kualitas nilai D. jenis pengalaman Jawab :
48. Dalam sebuah pelajaran musik, siswa terlibat dalam aktivitas menciptakan sebuah iringan musik ritmik untuk sebuah tarian. Model pembelajaran tersebut merupakan model pembelajaran yang menggunakan pendekatan ....
A. Definitif B. Partisipatif C. Eksploratif D. dekoratif Jawab :
49. Bentuk pembelajaran seni terpadu yang disajikan kepada siswa berdasarkan kesamaan minat dan potensi mereka, adalah bentuk pembelajaran seni terpadu yang memadukan ….
A. pembelajaran B. kurikulum C. kelas D. konsep Jawab :
50. Ketika guru dapat menyatukan beberapa gagasan atau ide yang terdapat dalam seni rupa, musik, dan tari sekaligus, guru tersebut bermaksud menyelenggarakan model pembelajaran seni terpadu berdasarkan ....
A. keterpaduan konsep
B. keterpaduan mata pelajaran C. keterpaduan kelas
