BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - IMPLEMENTASI METODE AKSELERASI (PERCEPATAN) PEMBELAJARAN KITAB KUNING DENGAN MENGGUNAKAN KITAB NUBDZATUL BAYAN DI PONDOK PESANTREN BUSTANUL ULUM BULUGADING LANGKAP BANGSALSARI JEMBER TAHUN 2016 - Digilib IAIN
Teks penuh
Dokumen terkait
Dalam hal ini santri/ santriwati masih kurang membaca kitab kuning, hal ini dapat di lihat dari hasil jawaban yang telah dikumpulkan yaitu sebagian besar santri/ santriwati
Hasil penelitian menunjukkan, bahwa model pembelajaran yang dilaksanakan di Pondok Pesantren Al-Falah Puteri ini dengan cara penerjemahan terhadap kitab-kitab kuning
Metode praktis mendalami Al-Qur’an dan membaca kitab kuning ini sangat terbukti memberi pemahaman pada para santri Di Pondok Pesantren Bahrul-Ulum Besuk dan dapat menjadi
Kesimpulan Sesuai dengan penelitian yang telah dilaksanakan oleh peneliti mengenai Upaya Pesantren Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Kitab Kuning Santri melalui Ekstrakurikuler
Para santri yang mondok di Cidahu pada umumnya sudah mengalami mesantren di berbagai te mpat dan perna h be la ja r kita b kuning sebelumnya. Itu adalah sebuah
Pesantren yang memiliki manajemen kurikulum yang baik akan mencapai tujuan yang di cita-citakan oleh para kiai untuk menjadikan seorang santri yang tekun belajar kitab
Proses pelaksanaan pembelajaran membaca kitab kuning dengan menggunakan metode sorogan di pondok pesantren Nurul Huda Banin Simbangkulon yaitu para santri
Tabel 4.12 Frekuensi Waktu Yang Digunakan Santri/ Santriwati Pada Saat Membaca Kitab Kuning Di Perpustakaan
