i
PENGARUH FINANCIAL LITERACY TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF
SISWA SMA MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS (PK) KOTTABARAT SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh:
Haryuning Mulatsih Saputri K7410090
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
ii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Haryuning Mulatsih Saputri
NIM : K7410090
Program studi : Pendidikan Akuntansi
menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul “PENGARUH FINANCIAL LITERACY TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF SISWA SMA
MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS (PK) KOTTABARAT
SURAKARTA” ini merupakan benar-benar hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Juli 2017 Yang membuat pernyataan
iii
PENGARUH FINANCIAL LITERACY TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF
SISWA SMA MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTTABARAT SURAKARTA
Oleh:
Haryuning Mulatsih Saputri K7410090
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Bidang Keahlian Khusus Akuntnasi
Program Studi Pendidikan Ekonomi
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
iv
PERSETUJUAN
Nama : Haryuning Mulatsih Saputri
NIM : K7410090
Judul skripsi : Pengaruh Financial Literacy Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa SMA Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat Surakarta
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Persetujuan Pembimbing
Dosen Pembimbing Skripsi I Dosen Pembimbing Skripsi II
Prof.Dr. Siswandari, M.Stats. Binti Muchsini, S.Pd.,M.Pd.,M.Si.
v
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Haryuning Mulatsih Saputri
NIM : K7410090
Judul Skirpsi :Pengaruh Financial Literacy Terhadap Perilaku Konsumtif Siswa SMA Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat Surakarta
Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta pada hari Senin tanggal 24 Juli 2017 dengan hasil LULUS dan revisi maksimal 1 (satu) bulan. Skripsi telah direvisi dan mendapat persetujuan dari tim penguji.
Persetujuan hasil revisi oleh Tim Penguji:
Nama Penguji Tanda Tangan Tanggal Ketua : Dr. Susilaningsih, M.Bus
Sekretaris : Nurhasan Hamidi, SE, M.Sc, Ak Anggota I : Prof.Dr. Siswandari, M.Stats. Anggota II : Binti Muchsini,S.Pd.,M.Pd.,M.Si.
Skripsi disahkan oleh Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi pada Hari :
Tanggal :
Mengesahkan
Dekan
Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret,
Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. NIP 196101241987021001
Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi,
vi ABSTRAK
Haryuning Mulatsih Saputri. PENGARUH FINANCIAL LITERACY TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF SISWA SMA MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS (PK) KOTTABARAT SURAKARTA. Skripsi, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2017.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh financial literacy terhadap Perilaku Konsumtif Siswa SMA Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan financial literacy sebagai variabel bebas dan perilaku konsumtif sebagai variabel terikat.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA dan X IPS SMA Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017. Sampel diambil dari keseluruhan populasi dengan jumlah populasi 44 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan angket, tes digunakan untuk mengetahui nilai financial literacy dan angket digunakan untuk menilai skor perilaku konsumtif. Uji validitas menggunakan uji Product moment dari Karl Pearson, dan uji reliabilitas menggunakan uji reliabilitas Alpha Cronbach disamping itu dilakukan juga uji daya beda dan kesukaran. Analisis data menggunakan analisis regresi sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa financial literacy memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif, hal ini didasarkan pada perolehan thitung 2,407 > ttabel 2,048 dan taraf signifikansi 5 % sebesar 0,023. Hasil analisis regresi sederhana diperoleh persamaan Y= 53,721 + 1,803 X. Koefisien Determinasi pada penelitian ini menunjukkan kontribusi pengaruh financial literacy terhadap perilaku konsumtif sebesar 17,1 %
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa financial literacy berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku konsumtif siswa SMA Muhammadiyah Program khusus Kottabarat Surakarta.
vii ABSTRACT
Haryuning Mulatsih Saputri, THE EFFECT OF FINANCIAL LITERACY ON THE STUDENTS CONSUMTIVE BEHAVIOR AT THE STATE SENIOR SECONDARY SCHOOL OF MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS (PK) KOTTABARAT OF SURAKARTA. Skripsi: The Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University, Surakarta, July 2017.
The objective of this research is to investigate the effect of financial literacy on the students consumptive behavior at the State Senior Secondary School Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat of Surakarta in Academic Year 2016/2017.
This research used the quantitative descriptive research method with the financial literacy as the independent variable and consumptive behavior as the dependent variable. The population of the research was the students of the mathematical and natural sciences and the social science program of State Senior Secondary School of Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat of Surakarta in Academic Year 2016/2017. The sample of the research were 2 classes of the school because the population was only 44 students. The data of the research were gathered through test and questionnaire. The former was for the financial literacy value, and the latter was for the consumptive behavior score respectively. The test for financial literacy was validated by using the product moment by Karl Pearson and its reliability was tested by using the alpha cronbach formula beside it also using differentiability, and difficulty level for financial literacy test. The data of the research were analyzed by using simple linear regression.
The result of the research shows that the financial literacy has positive and significant influence of consumptive behavior, it based on the result of tcount
2,407 > ttable 2.048 with significance value 0,023. The result of simple regression
analysis had equation Y = 53,721 + 1,803 X. The coefficient of determination in this research shows the contribution influence financial literacy and consumptive behavior 17,1%.
This research had concluded that financial literacy has a positive and significant influence of consumptive behavior of State Senior Secondary School of Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat of Surakarta in Academic Year 2016/2017.
viii MOTTO
“Do’a adalah senjata seorang mukmin dan tiang agama, serta cahaya langit dan bumi”
(HR. Abu Ta’la)
“If you really want to do something, you will find a way. If you don’t, you’ll find an excuse”
(Jim Rohn)
“Nilai tidak mengukur kecerdasan, dan usia tidak mendefinisikan kedewasaan” (Intan Basuki)
Pada saat sebuah pintu sukses tertutup, pintu sukses yang lain akan segera terbuka. Maka, jangalah terlampau lama terpaku di depan pintu yang tertutup
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Bapak Suripto dan Ibu Turiyah, Doamu yang tiada terputus, kerja keras tiada henti, pengorbanan yang tak terbatas dan kasih sayang tidak terbatas pula.
Ibu Siswandari dan Ibu Binti Muchsini, atas nasihat dan bimbingan dengan sabar tanpa batas
Ibu dan Bapak dosen Pendidikan Akuntansi UNS terimakasih atas ilmunya.
Adik Restuning Kinasih Palupi dan Apdhi Setiyawan, Terima kasih karena senantiasa mendorong langkahku dengan perhatian dan semangat dan selalu ada di sampingku baik di saat kutegar berdiri maupun saat kujatuh dan terluka.
Untuk teman-teman seperjuangan, Fajar, Ilyan, Anti, Sakin, Dea yang selalu memperhatikan, mengingatkan dan saling memberi semangat selama proses penyusunan skripsi.
x
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang memberi ilmu, inspirasi dan kemulian. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “PENGARUH FINANCIAL LITERACY TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF SISWA SMA MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS (PK) KOTTABARAT SURAKARTA”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana pada program studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Ravik Karsidi MS., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Dr. Susilaningsih, M. Bus. Kepala Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Prof. Dr. Siswandari, M.Stats., selaku pembimbing I, yang selalu memberikan
motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Binti Muchsini, S.Pd.,M.Pd.,M.Si. selaku pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Bapak/Ibu Dosen Program Studi Ekonomi Bidang Keahlian Khusus Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan sumbangan pengetahuan.
xi
8. Ust. Hendro Susilo. Selaku Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat Surakarta yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian
9. Para siswa SMA Muhammadiyah Program Khusus (PK) Kottabarat Surakarta yang telah bersedia untuk berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini 10.Orang tua dan segenap keluarga yang telah memberikan dukungan dan
semangat kepada penulis dalam penyusunan skripsi ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, Juli 2017
xii DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ... ii
HALAMAN PENGAJUAN ... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iv
HALAMAN PENGESAHAN ... v
HALAMAN ABSTRAK ... vi
HALAMAN MOTTO ... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1
B. Identifikasi Masalah ... 7
C. Pembatasan Masalah ... 8
D. Rumusan Masalah ... 8
E. Tujuan Penelitian ... 8
F. Manfaat Penelitian ... 9
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan ... 11
B. Kerangka Berpikir ... 22
C. Hipotesis ... 24
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 25
B. Rancangan Penelitian ... 25
xiii
D. Teknik Pengambilan Sampel ... 29
E. Teknik Pengumpulan Data ... 29
F. Teknik Validasi Instrumen Penelitian ... 33
G. Analisis Data ... 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ... 40
B. Pembahasan ... 49
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ... 55
B. Implikasi ... 56
C. Saran ... 57
DAFTAR PUSTAKA ... 58
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1. Tabel 3.1 Definisi Operasional Variabel ... 27
2. Tabel 3.2 Jumlah Siswa SMA Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat ... 28
3. Tabel 3.3 Hasil Uji Reliabilitas ... 35
4. Tabel 3.4 Ringkasan Hasil Tryout Tingkat Kesukaran Soal Pada Tes Financial Literacy ... 36
5. Tabel 3.5 Ringkasan Hasil Tryout Uji Daya Beda pada Tes Financial Literacy ... 37
6. Tabel 4.1 Deskripsi Data Variabel Penelitian ... 40
7. Tabel 4.2 Hasil Uji Normalitas Kolmogorov Smirnov ... 42
8. Tabel 4.3 Hasil Uji linearitas hubungan antara Financial Literacy (X) dengan Perilaku Konsumtif (Y)... 44
9. Tabel 4.4 Hasil uji Regresi Sederhana ... 45
10.Tabel 4.5 Hasil Uji t ... 47
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Lampiran 1 : Indikator Pengukuran ... 62
2. Lampiran 2 : Kisi-kisi Kuesioner Penelitian ... 63
3. Lampiran 3 : Tes untuk mengukur Financial Literacy ... 65
4. Lampiran 4 : Angket untuk mengukur Perilaku Konsumtif ... 70
5. Lampiran 5 : Tabulasi Data Hasil Uji Coba Tes Variabel Financial Literacy ... 73
6. Lampiran 6 : Tabulasi Data Hasil Uji Coba Angket Variabel Perilaku Konsumtif ... 74
7. Lampiran 7 : Hasil Uji Tingkat Kesukaran dan Uji Daya Beda Soal Tes Financial Literacy ... 75
8. Lampiran 8 : Hasil Uji Validitas Variabel Financial Literacy ... 76
9. Lampiran 9 : Hasil Uji Validitas Variabel Perilaku Konsumtif ... 80
10.Lampiran 10 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Tes dan Angket ... 87
11.Lampiran 11 : Uji Daya Beda dan Tingkat Kesukaran ... 90
12.Lampiran 12 : Indikator Pengukuran Penelitian ... 92
13.Lampiran 13 : Kisi-kisi Angket Penelitian ... 93
14.Lampiran 14 : Tes Untuk Mengukur Financial Literacy ... 95
15.Lampiran 15 : Angket Untuk Mengukur Perilaku Konsumtif ... 99
16.Lampiran 16 : Tabulasi Data Variabel Financial Literacy ... 102
17.Lampiran 17 : Tabulasi Data Variabel Perilaku Konsumsi ... 103
18.Lampiran 18 : Data Induk Variabel Financial Literacy dan Perilaku Konsumtif ... 104
19. Distribusi nilai rtabel Signifikansi 5% dan 1% ... 105
