• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERILAKU PROSOSIAL ETNIS CINA TERHADAP ETNIS JAWA DITINJAU DARI EMPATI DAN KONSEP DIRI - Unika Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PERILAKU PROSOSIAL ETNIS CINA TERHADAP ETNIS JAWA DITINJAU DARI EMPATI DAN KONSEP DIRI - Unika Repository"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

PERILAKU PROSOSIAL ETNIS CINA TERHADAP ETNIS JAWA DITINJAU DARI EMPATI DAN KONSEP DIRI

SKRIPSI

Oleh:

PASKALIS FRIDA YUANTO CATUR PAMUNGKAS 03.40.0092

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

2008

i

(2)

PERILAKU PROSOSIAL ETNIS CINA TERHADAP ETNIS JAWA DITINJAU DARI EMPATI DAN KONSEP DIRI

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk memenuhi sebagian dari syarat-syarat guna memperoleh

derajat sarjana psikologi

Oleh:

PASKALIS FRIDA YUANTO CATUR PAMUNGKAS 03.40.0092

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

2008

ii

(3)

HALAMAN PENGESAHAN

Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima untuk Memenenuhi Sebagian dari Syarat Guna

Memperoleh Gelar Kesarjanaan

Pada Tanggal :

18 Januari 2008

Mengesahkan

Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Dekan,

(Th. Dewi Setyorini, S.Psi, Msi)

Dewan Penguji Tanda Tangan

1. Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes ( )

2. Drs. George Hardjanto, M.Si ( )

3. Drs. H. M. Edy Widiyatmadi, M.Si ( )

(4)

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya sederhana ini kupersembahkan untuk:

Kedua orangtuaku yang selalu memberikan segala yang mereka punya Dan untuk semua orang yang selalu membantu dan mendukungku

(5)

HALAMAN MOTTO

Hidup Untuk Senyum Senyum Untuk Hidup

(6)

UCAPAN TERIMAKASIH

Atas berkat Tuhan Yesus Kristus karya sederhana ini akhirnya dapat terselesaikan dengan baik. Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah Tuhanku dan juga bantuan dari berbagai pihak yang telah memberi dukungan secara moril maupun materiil.

Pada kesempatan ini dengan segala bentuk kehormatan dan kerendahan hati, penulis sampaikan penghargaan dan ucapan terimakasih kepada :

1. Ibu Th. Dewi Setyorini, S.Psi, MSi.; selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah memberikan penulis banyak masukan, dukungan dan motivasi baik dalam studi maupun dalam berkegiatan.

2. Drs. H. M. Edy Widiyatmadi, MSi; selaku Dosen Pembimbing karena penuh

kesabaran dalam memberikan bimbingan dan dukungan, sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan.

3. Dra, Lucia Hernawati, MS; selaku dosen wali, terimakasih atas bimbingan, masukan, dukungan dan kesempatan untuk berkembang dalam beraktifitas di kegiatan-kegiatan yang positif selama ini.

4. Ibu Dra. Emiliana Primastuti, M.Si dan Ibu Christine Wibowo, S.Psi, M.Si. yang telah menjadi sahabat, teman dan ibu yang baik buat penulis. Terimakasih telah menjadi tempat berkeluh kesah dan selalu memberikan nasehat, masukan, dan kritikan.

5. Dra. Suparmi, M.Si dan Augustina Sulastri, S.Psi; terimakasih telah memberi

kesempatan untuk mengembangkan diri dalam laboratorium Psikologi tercinta.

6. Drs. D. P. Budi Susetyo, M.Si; terima kasih nasehat, kritikan, masukan, dan pinjaman bukunya.

(7)

7. Lucia Trisni, S.Psi, M.Si; terima kasih atas masukan, nasehat, guyonannya dan makanannya yang telah ibu berikan kepada penulis, sehingga penulis termotivasi menyelesaikan penelitian ini.

8. Seluruh staff pengajar Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang. Terimakasih atas semua ilmunya yang diberikan selama penulis menempuh studi di fakultas tercinta ini.

9. Mba Ike, Mba Tati, Mba Retno, Mas Supri, Mas Gandi, Mas Inang selaku pegawai TU Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang selalu memberikan dorongan, bantuan dan informasi bagi penulis.

10.Kedua orang tuaku, yang telah menjadi orang tua yang baik, mendidik, memberikan kasih sayang dan dukungan, serta yang terpenting selalu mengingatkan untuk cepat lulus kuliah. Terimakasih atas bantuannya baik melalui doa dan ‘kiriman’nya.

11.Kakak-kakak tersayang yang berada di kota Brebes, keponakanku yang cerewet, dan seluruh keluarga besar dimanapun keberadaannya. Terima kasih telah memberi bantuan baik secara material maupun spiritual sehingga skripsi ini cepat selesai.

12.Pram dan Bima yang telah menjadi sahabat dekat bagi penulis dalam segala hal, terima kasih bantuan, dukungan, masukan, dan hiburannya. Jangan lupakan “tragedi kentang” kita dan mari jadikan bumi ini hanya sebagai satu-satunya tempat untuk tertawa.

13.Teman-teman kontrakan ( Ombed, Ochep, Onu, Onton ) terima kasih telah memberi bantuan berupa pinjaman komputer, laptop, dan kamar kalian, serta doanya sehingga skripsi ini cepat selesai.

14.Oyot, Oh Mey, Iin, Asri, Baskoro, Bayu ”Dokter”, Bintang, Wenan, terima kasih telah menjadi teman selama ini. Tak ada kata berakhir bagi persahabatan kita.

(8)

15.Mita ”Pooh”, Mika, Resti, Lintang, terima kasih atas bantuan, masukan, dan semangat yang kalian berikan.

16.Partner-partner kerjaku di Lab Psikologi, Rossy, Tiwi, Ayu, terimakasih atas

dukungan, bantuan, kerjasama selama ini dan persahabatan kita. Jangan lupakan Goa tercinta kita yang satu itu.

17.Teman-teman KSR ( Nia, Vivin, Mas Nanda, Miko, Yoyok, Pedet ) terima

kasih atas dorongan, ilmu yang diberikan, pengalaman dan kerjasamanya selama ini, Siamo...!

18.Teman-teman Persona ( Ujok, Meta, Intan, Dani, Rena) terima kasih telah

memberiku kepercayaan. Pertahankan apa yang telah kita capai.

19.”Cah-cah grejo” Tegal (Nanda, Pepet, Black, Bogel, Agus, Revi, dan yang lain) terima kasih atas pengalaman yang telah kita lalui bersama. Kalian selalu tetap di hatiku.

20.Meydi, Tante Ika dan sekeluarga terima kasih telah menjadi keluarga kedua bagi penulis, dorongan, bantuan, nasehat, dan makan malam yang tak dapat dihitung banyaknya. Tolong “MJ-nya” dijaga dengan baik.

21.Dian P. S., Myrna, Dani 03, Nana, Bebek, terima kasih atas bantuan kalian dalam penyebaran skala penelitan. Jasa kalian tak terlupakan.

22.Teman-teman Psikologi dan khususnya Angkatan 2003, terimakasih telah menjadi teman seperjuanganku sejak PTMB hingga kelulusanku.

23.Semua pihak yang belum disbutkan yang telah membantu baik secara langsung, tidak langsung, secara material atau spiritual dalam menyelesaikan skripsi.

Semarang, Februari 2008

Penulis

(9)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL... HALAMAN PENGESAHAN... HALAMAN PERSEMBAHAN... HALAMAN MOTO... HALAMAN UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah... B. Tujuan Penelitian... C. Manfaat Penelitian... 0. Manfaat Teoritis... 0. Manfaat Praktis... BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Perilaku Prososial Etnis Cina Terhadap Etnis Jawa... 0. Pengertian Perilaku Prososial... 0. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Prososial... 0. Aspek-aspek Perilaku Prososial... 0. Pengertian Etnis Cina dan Etnis Jawa... 0. Perilaku Prososial Etnis Cina Terhadap Etnis Jawa... G. Empati... 0. Pengertian Empati... 0. Aspek-Aspek Empati... J. Konsep Diri... 0. Pengertian Konsep Diri... 0. Aspek-Aspek Konsep Diri...

(10)

M. Hubungan Empati dengan Perilaku Prososial Etnis Cina... N. Hubungan Konsep Diri dengan Perilaku Prososial Etnis

Cina... O. Hipotesis... BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Identifikasi Variabel Penelitian... B. Definisi Operasional... 0. Perilaku Prososial Etnis Cina Terhadap Etnis Jawa... 0. Empati... 0. Konsep Diri... C. Subjek Penelitian... 0. Populasi... 0. Teknik Pengambilan Sampel... D. Metode Pengumpulan Data... 0. Alat Pengumpulan Data... 0. Blue Print dan Cara Penilaian...

. Skala Perilaku Prososial Etnis Cina... . Skala Empati... . Skala Konsep Diri... E. Validitas dan realibilitas Alat Ukur... 0. Validitas Alat Ukur... 0. Reliabilitas Alat Ukur... F. Metode Analisis Data... BAB VI PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN

A. Orientasi Kancah Penelitian... B. Persiapan Penelitian...

0. Persiapan Perijinan...

(11)

0. Penyusunan Alat Ukur... . Skala Perilaku Prososial Etnis Cina... . Skala Empati... . Skala Konsep Diri... C. Pengambilan Data Penelitain... D. Uji Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur...

. Skala Perilaku Prososial Etnis Cina... . Skala Empati... . Skala Konsep Diri... BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian... 0. Uji Asumsi... . Uji Normalitas... . Uji Linieritas... 0. Uji Hipotesis...

a. Uji Hipotesis Mayor... b. Uji Hipotesis Minor... B. Pembahasan... BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

(12)

DAFTAR TABEL Tabel 1 Tabel 2 Tabel 3 Tabel 4 Tabel 5 Tabel 6 Tabel 7 Tabel 8 Tabel 9 Tabel 10 Tabel 11 Tabel 12 Tabel 13 Tabel 14 Tabel 15 Tabel 16 Tabel 17

Rancangan Skala Perilaku Prososial Etnis Cina... Rancangan Skala Empati... Rancangan Skala Konsep Diri... Sebaran item Skala Perilaku Prososial Etnis Cina... Sebaran item Skala Empati... Sebaran item Skala Konsep Diri... Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Perilaku Prososial Etnis Cina...

Sebaran Item Skala Perilaku Porsosial Etnis Cina... Sebaran Item valid dan gugur skala empati... Sebaran Item Baru skala empati... Sebaran item valid dan gugur Skala Konsep Diri... Sebaran Item Baru Skala Konsep Diri………. Hasil Uji Normalitas Sebaran... Uji Linearitas... Kategori Tingkat prososial pada etnis cina... Kategori Tingkat Empati... Kategori Tingkat Konsep Diri...

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A Skala Try Out...64

A-1 Skala Prososial Etnis Cina...65

A-2 Skala Empati ...68

A-3 Skala Konsep Diri...71

LAMIPARN B Data Try Out...74

B-1 Data Prososial Etnis Cina...75

B-2 Data Empati...79

B-3 Data Konsep Diri...82

LAMIPARN C Validitas dan Reliabilitas...85

C-1 Validitas dan Reliabilitas Prososial Etnis Cina...86

C-2 Validitas dan Reliabilitas Empati...91

C-3 Validitas dan Reliabilitas Konsep Diri...96

LAMPIRAN D Skala Penelitian...101

D-1 Skala Penelitian Prososial Etnis Cina...102

D-2 Skala Penelitian Empati...105

D-3 Skala Penelitian Konsep Diri...108

LAMPIRAN E Data Penelitian...111

E-1 Data Penelitian Prososial Etnis Cina...112

E-2 Data Penelitian Empati...117

E-3 Data Penelitian Konsep Diri...122

LAMPIRAN F Uji Asumsi...127

F-1 Uji Normalitas...128

F-2 Uji Linieritas...131

LAMPIRAN G Uji Hipotesis...136

LAMPIRAN H Surat Ijin Penelitian...139

Referensi

Dokumen terkait

Dari sisi pengeluaran, pertumbuhan ekonomi triwulan III-2016 terhadap triwulan III-2015 terjadi pada seluruh komponen, kecuali komponen pengeluaran konsumsi pemerintah

dengan  tingkat  frekuensi  dari  dilakukannya  perilaku  entrepreneurial     masih  terdapat  kesenjangan yaitu  untuk  Explorer, Miner,  Accelerator,  Integrator,  

Sumber data yang dipergunakan adalahdata sekunder, yaitu data yang telah jadi berupa laporan keuangan, dokumen yang berasal dari koperasi Credit Union Pancuran

Konpetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Pembelajar- an Tatap Muka Penugas- an Tersetru ktur Pembelajar an Mandiri Tidak Terstruktur Penilaian Pendidikan

Waktu yang dibutuhkan dalam ujian OSCE adalah 20 menit per station dengan pembagian 1 menit untuk membaca soal, 18 menit untuk penyelesaian tugas di ruang

Kegiatan teknis antara kegiatan eksplorasi tambahan penambangan, pencucian, pengolahan/pemurnian, pengangkutan, penjualan, pemantauan dan pengelolaa lingkungan, reklamasi,

b) apabila semua harga penawaran atau harga penawaran terkoreksi di atas nilai total HPS, pelelangan dinyatakan gagal. 2) harga satuan yang nilainya lebih besar dari

Tahun 2003 peran dan kedudukan Prolegnas dipertajam dan diperkuat terkait dengan, pertama fungsinya yang sangat penting bagi kepentingan harmonisasi dan sinkronisasi program