Katakan Terima Kasih. P E R S I A P A N P e M B I N A P E N D A H U L U A N MINGGU I

(1)

– Kelas Bayi – ed.10 – Tahu Berterima Kasih – 1 – Lakukanlah persiapan ini sebelum hari sabtu tiba. Minta pengertian dan hikmat dari Tuhan tentang spirit yang harus ditransfer kepada anak-anak minggu ini.

MINGGU I

Katakan

“Terima Kasih”

P E R S I A P A N P e M B I N A

AYAT KUNCI 2 Timotius 3:2

Manusia akan mencintai dirinya sendiri dan menjadi hamba uang. Mereka akan membual dan menyombongkan diri, mereka akan menjadi pemfitnah, mereka akan berontak terhadap orang tua dan tidak tahu berterima kasih, tidak mempedulikan agama. Sasaran Tema

Melatih anak „berterima kasih‟ karena sudah ditolong. Bacalah dan Renungkan : Filipi 1:3

Pertanyaan Refleksi:

1. Kita bisa berterima kasih kalau ada hati yang bersyukur. Apakah yang menyebabkan Paulus bisa bersyukur?

2. Menurut Anda, hal-hal apa saja yang diingat oleh rasul Paulus sehingga ia bisa bersyukur?

3. Coba anda ingat hal-hal apa saja dalam diri orang-orang yang sering anda jumpai, dan cobalah berterima kasih kepada mereka.

4. Doakan anak-anak supaya mereka bisa bertumbuh menjadi anak-anak yang mudah bersyukur dan berterima kasih.

P E N D A H U L U A N

VCD Lagu

Games : ”Mengedarkan Barang”

Melakukan aktifitas bersama anak dan orang tua atau pengasuh dengan mengedarkan barang dan mengucapkan terima kasih.

(2)

– Kelas Bayi – ed.10 – Tahu Berterima Kasih – 2 – Sambutan:

Pembina mengenakan Topi Landak (lihat gambar). Bahan pola topi dapat diperoleh pada bulan September 2012. Pembina sambil menjelaskan bahwa Landak adalah binatang yang dapat bersyukur dan berterima kasih pada alam; karena walaupun pandangan matanya buruk, landak binatang merupakan binatang yang cerdas dan dapat menemukan jalan di hutan karena itu tetap bersukacita.

Ceritakan :

1. Hand puppet Naaman. 2. Hand Puppet Gadis Kecil 3. Hand Puppet Elisa

4. Hand Puppet Bujang Elisa 5. Peraga Unta Naaman

Cara Membuat :

Guntinglah Pola Unta seperti gambar di bawah.

Tempelkanlah sepotong karton sisa (1 X 8 cm) di bagian belakang pola barang (lihat gambar di bawah).

Sehingga barang dapat diselipkan pada punggung unta.

Sambutan

Dua orang pembina masuk ruangan, pembina 1 membawa barang ditangannya sedangkan pembina 2 tidak membawa apa-apa. Pembina 1 berkata dengan sukacita.

Pembina 1 : wah hari ini aku senang sekali dibelikan mainan sama mama papa.

Pembina 2 : (memperhatikan saja tanpa berkata apa-apa) Pembina 1 : kamu lagi ngapain? kok bengong.

(3)

– Kelas Bayi – ed.10 – Tahu Berterima Kasih – 3 – Pembina silakan

libatkan ortu melakukan Doa

Pembuka

Pembina 2 : ah enggak aku cuma liat kamu kok. Pembina 1 : kamu mau main sama aku ngak?

Pembina 2 : (sambil mengangguk gembira) berkata: mauuu...

Pembina 1 : yuk kita main sama-sama, aku kasih pinjam mainanku ya.... Pembina 2 : terimakasih ya sudah mau meminjamkan mainannya.

Doa Pembuka

(dibawakan orang tua murid)

Tuhan Yesus, tolong saya ibadah hari ini. Buat roh saya mengerti dan bertumbuh dalam Firman-Mu. Dalam nama Yesus. Amin. Yes..Yes..Yes...

K E G I A T A N I N T I

Games : ”Mengedarkan Barang”

Melakukan aktifitas bersama anak dan orang tua atau pengasuh dengan mengedarkan barang dan mengucapkan terima kasih.

Cara main :

1. Buatlah 2 kelompok (atau beberapa kelompok yang terdiri dari 8-10 anak. sesuaikan dengan jumlah anak di kelas).

2. Ajaklah anak mengoperkan benda ke teman di belakang sambil mengucapkan terima kasih.

3. Berikan stiker kepada semua anak yang ikut bermain.

Lagu

1. Tanganku ke Depan 2. Allah yang Memeliharaku 3. Terima Kasih Yesus (Glow) 4. Terima Kasih untuk Mataku 5. Naaman Sakit Kusta

CERITAKAN : Naaman

yang berTerima Kasih

2 Raja-raja 5:1-15

Pembina maju ke depan kelas dengan bergaya seperti orang yang sedang kehausan (pegang2 leher). Lalu Pembina meminta minum kepada anak-anak dan orang tua serta pengasuh yang hadir. Jika

ada yang memberikan minum, Pembina menerima minuman sambil mengucapkan “terima kasih”. Ucapkan dengan keras dan jelas, agar

(4)

– Kelas Bayi – ed.10 – Tahu Berterima Kasih – 4 –

terdengar oleh semua orang yang ada di dalam ruangan. (Jika tidak ada yang memberikan minum, maka pembina lain yang memberikan minum, pembina yang diberikan minum mengucapkan “terima kasih”).

Jelaskan mengapa ia mengucapkan “terima kasih” kepada orang yang memberikan minum. Sekecil apapun bantuan/pertolongan yang diberikan oleh orang kepada kita, tetap harus mengucapkan “terima kasih”. Dengan mengucapkan “terima kasih” berarti kita sedang menghargai pemberian orang kepada kita. Terlebih lagi bila apa yang dilakukan adalah menyembuhkan penyakit yang tidak ada obatnya.

Tunjukkan puppet “Naaman”

Ceritakan tentang Naaman yang terkena penyakit kusta, padahal ia adalah pahlawan tentara yang hebat (acungkan „jempol‟ dan minta anak-anak dan orang tua/pengasuh mengikuti) seorang panglima raja Aram yang terpandang, kesayangan raja. Dia sangat ingin disembuhkan dari penyakit kustanya, tapi belum ada obatnya. Siapa yang bisa menyembuhkan ya? (tunggu respon dari pengantar).

Ya benar. Hanya Tuhan yang bisa menyembuhkan Naaman. Handpuppet Gadis Kecil

Makanya, waktu Gadis kecil (orang Israel) itu memberitahukan pada nyonya-nya bahwa Nabi Elisa yang ada di Israel (Samaria) bisa menyembuhkannyonya-nya. Maka Namaan pun berangkat.

Handpuppet Gadis Kecil dan Peraga Unta

Gadis Kecil sedang sibuk menyiapkan hadiah-hadiah yang banyak untuk nabi Elisa yang akan menyembuhkan tuannya.

Pembina mainkan dengan dialog bebas antara istri Naaman (tidak terlihat) dan gadis kecil tentang banyaknya hadiah yang dibawa oleh Naaman, gunakan peraga hadiah yang bisa dilepas dan dipasang di punggung unta. Handpuppet Elisa dan Bujang Elisa

Elisa sudah mendengar bahwa panglima Naaman sedang mencarinya, oleh karena itu ia beritahu kepada Gehazi bujangnya, untuk memberi tahu Naaman cara untuk memperoleh kesembuhan.

Handpuppet Naaman dan Bujang Elisa

Saat tiba di Israel, Naaman bertemu dengan pesuruh Elisa yang sudah dititipi pesan oleh Elisa. Bujang Elisa mengatakan: "Pergilah mandi tujuh kali dalam sungai Yordan, maka tubuhmu akan pulih kembali sehingga engkau menjadi tahir" (2 Raja-Raja 5:10)

(5)

Lalu, Naaman mandi 7 kali di sungai Yordan. Nyanyi bersama “Namaan Sakit Kusta”. Pasanglah benda seperti tembok dari karton/handuk lalu ceritakan bahwa boneka Naaman menyelam 7 kali. Setiap ia menyelam, lepaskan beberapa warna merah kusta dari tubuh Naaman. Hingga selaman ke-7, semua tubuh Naaman kembali pulih sempurna. Gerakkan handpuppet Naaman yang bersukacita karena tubuhnya sembuh.

Dengan sukacita panglima Naaman kembali kepada nabi Elisa untuk memberikan hadiah sebagai ucapan “terima kasih”. Nah, jika kita ditolong oleh seseorang, jika ada orang yang berbuat baik kepada kita, apa ya yang harus kita lakukan? Ya, harus mengucapkan “terima kasih” (disertai gerakan bahasa isyarat).

Doa:

Tuhan Yesus, terima kasih untuk kesembuhan yang Kau berikan kepada... (nama anak). Dalam nama Tuhan Yesus biarlah ... (nama anak) menjadi saksi bagiMu seumur hidupnya. Amin!

P E N U T U P

Ayat Hafalan : Mazmur 42:6b

Berharaplah kepada Allah!

Sebab aku akan bersyukur lagi kepada-NYA.

KOMITMEN

: Buatlah komitmen dengan pengantar untuk :

Memperkatakan ayat hafalan setiap hari.

Ceritakan tentang Naaman yang berterima kasih kepada Tuhan Yesus.

Doa Penutup

Tuhan Yesus, terima kasih buat ibadah hari ini, buat salibMu yang mengubah aku. Sertai aku pulang ya. Jadikan aku berkat untuk papa, mama, dan semua orang. Dalam nama Tuhan Yesus, Amin.

Doa Berkat

Pulanglah dengan berkat dari Allah Bapa, cinta kasih dari Tuhan kita Yesus Kristus, persekutuan dengan Roh Kudus yang menyertai kamu dari sekarang sampai selama-lamanya. Amin.

(6)

– Kelas Bayi – ed.10 – Tahu Berterima Kasih – 6 – Lakukanlah persiapan ini sebelum hari sabtu tiba. Minta pengertian dan hikmat dari Tuhan tentang spirit yang harus ditransfer kepada anak-anak minggu ini.

MINGGU II

KAtakan

Terima Kasih

P E R S I A P A N P e M B I N A

AYAT KUNCI Matius 5:16

Demikianlah hendaknya terangmu bercahaya di depan orang, supaya mereka melihat perbuatanmu yang baik dan

memuliakan Bapamu yang di sorga." Sasaran Tema

Menunjukkan rasa terima kasih tanpa ditunda-tunda kepada orang yang sudah menolong anak.

Renungkan: Bilangan Matius 5:16 Pertanyaan Refleksi :

1. Renungkanlah seberapa besar pengaruh sikap yang selalu berterima kasih kepada orang yang menerima ucapan tersebut

2. Bayangkan bagaimana seorang bayi dapat menjadi berkat dengan sikap yang selalu berterima kasih atas semua pertolongan yang diberikan kepadanya.

3. Doakanlah supaya anak-anak yang anda layani sejak dari bayi sudah dapat menyatakan kemuliaan Allah dengan memiliki karakter yang tahu berterima kasih.

P E N D A H U L U A N

VCD Lagu Sambutan:

Pembina mengenakan Topi Landak (lihat gambar). Bahan pola topi dapat diperoleh pada bulan September 2012. Pembina sambil menjelaskan bahwa Landak adalah binatang yang dapat bersyukur dan berterima kasih, karena sekalipun pandangan matanya buruk Landak tetap bersukacita karena adanya senjata 33.000 duri di punggungnya.

(7)

– Kelas Bayi – ed.10 – Tahu Berterima Kasih – 7 – Pembina silakan libatkan ortu melakukan Doa Pembuka Ceritakan :

Cara Membuat:

Guntinglah pola unta seperti gambar di bawah

Tempelkanlah sepotong karton sisa ( 1 X 8 cm) di bagian belakang pola barang (lihat gambar di bawah)

Sehingga barang dapat diselipkan pada punggung unta

Games “Jalan Setapak”

- Siapkan kertas/koran yang sudah digunting sesuai ukuran kaki. - Melakukan aktifitas bersama anak dan orangtua/pengasuh

dengan berjalan sesuai alur yang sudah ditentukan Sambutan :

Ajak anak-anak dan para pendamping untuk melakukan yel-yel „Jesus, amin‟, KEGA Warrior, Let‟s Go!‟, „iblis, no no no watau‟, „dosa no way‟ dan „terima kasih‟ disertai bahasa isyarat. Lalu, nyanyikan lagu „di sini senang di sana senang‟ sambil menggendong bayi atau mengajak anak untuk bergerak mengikuti alunan musik.

Learning point : membangkitkan semangat anak dan melatih motorik kasar mereka saat bergerak mengikuti musik.

Doa Pembuka

(dibawakan orang tua murid)

Tuhan Yesus, tolong saya ibadah hari ini. Buat roh saya mengerti dan bertumbuh dalam Firman-Mu. Dalam nama Yesus. Amin. Yes..Yes..Yes...

(8)

K E G I A T A N I N T I

Games : “Menuju Sungai Yordan”

Adik-adik hari ini kita akan melakukan aktifitas “Menuju Sungai Yordan”. Kakak akan meletakkan kertas-kertas di lantai kemudian kalian berjalan di atasnya. Buat yang masih bayi silahkan digendong oleh pengantar. Nah, kita akan ngapain ya? Kita akan pergi ke sungai Yordan untuk mencelupkan diri 7 kali di sana seperti Naaman.

Pembina berjalan di depan sambil bernyanyi “Naaman sakit kusta” dan pengantar/anak-anak mengikuti dari belakang sambil menyanyi juga. Saat kata-kata mencelupkan diri, 1, 2, 3, . . . 7, ajak anak-anak dan pengantar untuk ikut mengikuti pembina yang berjongkok dan berdiri sebanyak 7 kali. Lalu berjalan lagi. Silakan pengantar Gendong bagi bayi lalu jongkok berdiri mengikuti lagu.

Lagu

1. Tanganku ke Depan 2. Allah yang Memeliharaku 3. Terima Kasih Yesus (Glow) 4. Terima Kasih untuk Mataku 5. Naaman Sakit Kusta

CERITAKAN : Naaman

Tahu berterima kasih

2 Raja-Raja 5:1-15

Pembina menceritakan kembali kisah “Naaman” yang mencari nabi di Samaria dan minta agar disembuhkan. Tunjukkan kembali handpuppet Naaman (seperti minggu 1). Ceritakan tentang Naaman yang adalah pahlawan tentara yang hebat (pembina acungkan „jempol‟ dan minta anak-anak dan orang tua/pengasuh mengikuti) seorang panglima raja Aram yang terpandang, kesayangan raja, tapi sayang sekali dia sakit kusta.

Tunjukkan handpuppet gadis kecil.

Di rumah Naaman, ada seorang budak dari Israel yang percaya Tuhan yang bilang bahwa di Israel ada nabi yang bisa menyembuhkan Naaman dari sakit kustanya, namanya Nabi Elisa. Lalu, Naaman pergi ke Israel untuk menemui Nabi Elisa.

Puppet Naaman berkeliling kelas berjalan mengitari kelas 1x.

(9)

– Kelas Bayi – ed.10 – Tahu Berterima Kasih – 9 – Puppet Elisa dan bujangnya melihat dari jauh

Elisa menerangkan kepada bujang Elisa hal-hal apa saja yang harus dilakukan oleh Naaman kalau ia mau sembuh.

Lalu, ia bertemu dengan bujang Elisa.

Bujang Elisa bilang: "Pergilah mandi 7 kali dalam sungai Yordan, maka tubuh-mu akan pulih kembali, sehingga engkau menjadi tahir" (2 Raja-Raja 5:10). Naaman marah-marah loh adik-adik. Katanya, „sungai Abana, Papar dan sungai-sungai di Damsyik itu kan lebih bagus daripada sungai Yordan!‟. Tapi, Naaman sadar bahwa ia mau sembuh. Makanya, Naaman taat dan membenamkan dirinya 7 kali di sungai Yordan.

Nyanyi : Naaman Sakit Kusta

AJAIB! Penyakit kusta panglima Naaman SEMBUH! Dengan sukacita panglima Naaman segera kembali kepada nabi Elisa untuk memberikan hadiah sebagai ucapan “terima kasih”.

Nah adik-adik, jika kita ingin mengucapkan “terima kasih” harus dilakukan sesegera mungkin kepada orang yang sudah menolong kita.

Sekarang coba kita mau bilang „terima kasih‟ sama papa, mama, mbak, dan suster (atau siapapun pengantarnya) dengan bahasa isyarat „terima kasih‟. Penekanan untuk pengantar:

Mintalah para pengantar untuk praktek doa sambil tumpang tangan kepada setiap anak yang diantar ke KEGA.

Doa : Tuhan Yesus, saya berkati….. (nama anak) untuk menunjukkan sikap „terima kasih‟ saat ada orang yang menolong …. (nama anak). Dalam nama Yesus, amin.

(10)

Silakan dibuat, cek dan ricek lagi semua peralatan yang akan

digunakan pada ibadah minggu 

P E N U T U P

Ayat Hafalan : Mazmur 42:6b

Berharaplah kepada Allah!

Sebab aku akan bersyukur lagi kepada-NYA.

KOMITMEN

buatlah komitmen dengan pengantar untuk :

Nyanyikan lagu „Naaman Sakit Kusta‟ dan ceritakan tentang Naaman yang mengucapkan „terima kasih‟ kepada nabi Elisa.

Ajarkan anak bahasa isyarat „terima kasih‟.

Doa Penutup

Tuhan Yesus, terima kasih buat ibadah hari ini, buat salib-Mu yang mengubah aku. Sertai aku pulang ya. Jadikan aku berkat untuk papa, mama, dan semua orang. Dalam nama Tuhan Yesus, Amin.

Doa Berkat

Pulanglah dengan berkat dari Allah Bapa, cinta kasih dari Tuhan kita Yesus Kristus, persekutuan dengan Roh Kudus yang menyertai kamu dari sekarang sampai selama-lamanya. Amin

(11)

– Kelas Bayi – ed.10 – Tahu Berterima Kasih – 11 – Lakukanlah persiapan ini sebelum hari sabtu tiba. Minta pengertian dan hikmat dari Tuhan tentang spirit yang harus ditransfer kepada anak-anak minggu ini.

MINGGU III

Terima Kasih

Semuanya

P E R S I A P A N P e M B I N A

AYAT KUNCI Galatia 6:10

Karena itu, selama masih ada kesempatan bagi kita, marilah kita berbuat baik kepada semua orang, tetapi terutama kepada kawan-kawan kita seiman.

Sasaran Tema

Menunjukkan rasa terima kasih dengan tulus dan bukan pelit hati. Baca dan Renungkan Galatia 6:10

1. Coba renungkan seberapa besar sikap yang tahu berterima kasih bisa mendatangkan kebaikan bagi orang lain.

2. Apakah menurut Anda bayi dapat berbuat baik dengan memiliki kebiasaan berterima kasih?

3. Sikap berterima kasih seperti apakah menurut Anda yang bisa ditunjukkan oleh bayi?

P E N D A H U L U A N

VCD Lagu

Games – „Bereskan Mainannya‟

Mainan/bola warna warni, keranjang/wadah. Sambutan:

Pembina mengenakan Topi Landak (lihat gambar). Bahan pola topi dapat diperoleh pada bulan September 2012. Pembina sambil menjelaskan bahwa Landak adalah binatang yang dapat bersyukur dan berterima kasih, karena sekalipun pandangan matanya buruk Landak tetap bersukacita karena adanya senjata duri-duri di punggungnya.

(12)

– Kelas Bayi – ed.10 – Tahu Berterima Kasih – 12 – Pembina silakan

libatkan ortu melakukan Doa

Pembuka

Minta anak-anak dan pendam-pingnya untuk

berhadap-hadapan. Lalu, ajak pengantar anak untuk melakukan bahasa isyarat „terima kasih‟. Ajak mereka menggerakan tangan anak/bayi dari dagu

keluar. Pastikan setiap pengantar dan anak mencoba. Learning point : mengajarkan bahasa isyarat kepada bayi yang belum bisa bicara kata „terima kasih‟ dan melatih motorik halus anak di bagian tangan.

Ceritakan :

Cara Membuat:

Guntinglah pola unta seperti gambar di bawah

Tempelkanlah sepotong karton sisa ( 1 X 8 cm) di bagian belakang pola barang (lihat gambar di bawah)

Doa Pembuka

(dibawakan Orang Tua Murid)

Tuhan Yesus, tolong saya ibadah hari ini. Buat roh saya mengerti dan bertumbuh dalam firman-Mu. Dalam nama Yesus. Amin. Yes..Yes..Yes.

K E G I A T A N I N T I

Games – „Bereskan Mainannya‟ Peralatan : lihat di persiapan Cara bermain :

(13)

2. Mintalah anak-anak untuk memasukkan mainannya ke dalam keranjang mainan/wadah yang diletakkan di depan ruangan kelas. Biarkan anak memegang atau menggengam mainan/bola, memegangnya dan menaruhnya pada keranjang/wadahnya.

3. Berikan ucapan „terima kasih‟ dengan bertatap mata kepada anak-anak yang berhasil melakukannya.

4. Silakan lakukan 2-4 kali.

Learning point :

1. Anak belajar melakukan perintah. 2. Melatih motorik halus anak untuk

menggenggam dan melepaskan benda. Lagu

1. Tahu Terima Kasih (CF) 2. Jalan serta Yesus

3. Setinggi-tingginya langit

4. Terima Kasih untuk Cerita Indah 5. Naaman Sakit Kusta

CERITAKAN : NAAMAN yang tulus

berterima kasih

2 Raja-raja 5:1-15

Sasa adalah seorang anak yang sayang banget sama mamanya. Dia tidak pernah lupa mengucapkan „terima kasih‟ setiap kali ditolong oleh mamanya. Setiap mengucapkan „terima kasih‟ pasti pipi mama atau papanya dicium. Jadi, kalau mengucapkan „terima kasih‟ harus tulus dan sungguh-sungguh.

Yuk, coba semua anak-anak belajar mengucapkan terima kasih sambil mencium pipi papa, mama, atau pengantarnya. Pastikan, semua anak mencoba. „Terima Kasih Mama/Papa/Mbak/Suster. Muach…‟

Pembina menunjukkan handpuppet Naaman dan tanyakan kepada orang tua/pengasuh tentang ceritanya. Beri kesempatan kepada salah satu orang tua/pengasuh untuk menceritakan kisah Naaman, sambil memainkan hand- puppet Naaman. Pembina mengucapkan „terima

kasih‟ sambil mempraktekkan bahasa isyaratnya untuk cerita yang dikisahkan oleh orang tua/pengasuh.

(14)

– Kelas Bayi – ed.10 – Tahu Berterima Kasih – 14 – Munculkan handpuppet Naaman dan Elisa

Pembina mengulangi cerita saat panglima Naaman sembuh dan kembali menghadap nabi Elisa sambil mengucapkan: “Sekarang aku tahu bahwa di seluruh bumi tidak ada Allah kecuali di Israel, karena itu terimalah kiranya pemberian dari hambamu ini”.

Munculkan juga peraga Unta dan Hadiah-hadiahnya

Tahukah adik-adik, hadiah yang dibawa oleh Naaman itu 10 talenta perak, 6000 syikal emas, dan 10 potong pakaian. Naaman berterima kasih dengan membawa hadiah yang luar biasa kepada nabi Elisa.

Yuk, kita coba sekali lagi untuk praktek semua anak-anak mengucapkan terima kasih sambil mencium pipi papa, mama, atau pengantarnya. Pastikan, semua anak mencoba. „Terima Kasih Mama/Papa/Mbak/Suster. Muach…‟ Praktek doa. Setiap pengantar mendoakan dan tumpangi tangan :

Terima kasih Tuhan (lakukan dengan bahasa isyarat) untuk Firman-Mu. Buat aku mengerti dan selalu berterima kasih kepada Tuhan, papa, mama, kakak, adik, mbak, suster. Dalam nama Tuhan Yesus, amin.

P E N U T U P

Ayat Hafalan : Mazmur 42:6b

Berharaplah kepada Allah!

ebab aku akan bersyukur lagi kepada-NYA.

KOMITMEN

:

Ceritakan tentang Naaman yang berterima kasih kepada nabi Elisa. Ajak anak untuk selalu mengucapkan terima kasih setelah ditolong.

Doa Penutup

Doa Berkat

Pulanglah dengan berkat dari Allah Bapa, cinta kasih dari Tuhan kita Yesus Kristus, persekutuan dengan Roh Kudus yang menyertai kamu dari sekarang sampai selama-lamanya. Amin.

(15)

– Kelas Bayi – ed.10 – Tahu Berterima Kasih – 15 – Lakukanlah persiapan ini sebelum hari sabtu tiba. Minta pengertian dan hikmat dari Tuhan tentang spirit yang harus ditransfer kepada anak-anak minggu ini.

MINGGU IV

Terima Kasih

P E R S I A P A N P e M B I N A

AYAT KUNCI Roma 13:13

Marilah kita hidup dengan sopan, seperti pada siang hari, jangan dalam pesta pora dan kemabukan, jangan dalam perca-bulan dan hawa nafsu, jangan dalam perselisihan dan iri hati. Sasaran Tema

Menunjukkan rasa terima kasih dengan sungguh-sungguh kepada orang yang sudah menolong. Baca dan Renungkan : Roma 13:13

1. Renungkanlah, apakah sikap seperti apa saja yang membuat seseorang dikatakan telah sopan hidupnya?

2. Apakah yang dapat Anda lakukan supaya bayi bisa berterima kasih kepada orang-orang yang menolongnya?

3. Doakanlah agar anak-anak yang anda layani sejak dari bayi sudah dapat belajar Tahu Berterima kasih dengan pertolongan Roh Kudus.

P E N D A H U L U A N

VCD Lagu Sambutan:

Pembina mengenakan Topi Landak (lihat gambar). Bahan pola topi dapat diperoleh pada bulan September 2012. Pembina sambil menjelaskan bahwa Landak adalah binatang yang dapat bersyukur dan berterima kasih, karena sekalipun pandangan matanya buruk Landak tetap bersukacita karena

adanya senjata duri-duri di punggungnya.

(16)

– Kelas Bayi – ed.10 – Tahu Berterima Kasih – 16 – Pembina silakan libatkan ortu melakukan Doa Pembuka Ceritakan :

Cara Membuat:

Guntinglah pola Unta seperti gambar di bawah

Tempelkanlah sepotong karton sisa ( 1 X 8 cm) di bagian belakang pola barang (lihat gambar di bawah)

Aktifitas: Terima Kasih 

Siapkan: gambar papa dan mama, gambar Tuhan Yesus, gambar mbak/suster, gambar kakak KEGA.

Doa Pembuka

(dibawakan Orang Tua Murid)

Tuhan Yesus, tolong saya ibadah hari ini. Buat roh saya mengerti dan bertumbuh dalam firman-Mu. Dalam nama Yesus. Amin. Yes..Yes..Yes...

K E G I A T A N I N T I

Lagu

1. Tahu Terima Kasih (CF) 2. Jalan serta Yesus

3. Setinggi-tingginya langit

4. Terima Kasih untuk Cerita Indah 5. Naaman Sakit Kusta

CERITAKAN : Naaman yang

Sungguh Berterima kasih

(17)

Sebelum dengar cerita tentang Firman Tuhan, coba adik-adik dan pengantar duduk berhadapan. Ya, sekarang mari kita ajarkan kepada adik-adik kita ucapkan terima kasih dengan bahasa isyarat juga. Lalu peluklah anak-anak kita. Silakan lakukan sekali lagi.

Nah, kalau mengucapkan terima kasih begitu caranya adik-adik, papa, mama, mba, suster. Kita mengajarkan adik-adik kita untuk mengucapkan terima kasih dengan tulus hati tanpa pura-pura 

Munculkan HandPuppet Naaman, Elisa dan Unta

Begitu juga halnya dengan Naaman yang sungguh-sungguh berterima kasih bukan pake barang bekas atau barang murahan. Dia siap memberikan 10 talenta perak, 6000 syikal emas, dan 10 potong pakaian. Banyak sekali ya adik-adik. Tapi Nabi Elisa tidak mau menerimanya, karena ia mengatakan bahwa ia hanyalah hamba Allah.

Yuk, sekarang kita mau ajarkan anak-anak kita untuk berterima kasih dengan sungguh-sungguh. Ucapkan terima kasih dengan bahasa isyarat lalu peluk sambil bilang „kamu anak yang luar biasa!‟. Lakukan sampai 2-3 kali.

Doa:

Tuhan Yesus, terimakasih untuk keselamatan dan kesembuhan yang telah Kau berikan kepada ... (nama anak). Dalam nama Tuhan Yesus biarlah ... (nama anak) menjadi saksi bagi-Mu seumur hidupnya. Amin!

Aktifitas: Terima Kasih 

Siapkan: gambar papa dan mama, gambar Tuhan Yesus, gambar mbak/suster, gambar kakak KEGA. Cara Melakukan :

1. Pastikan anak dan pengantar duduk berdampingan. Ajarkan anak bahasa isyarat „terima kasih‟ selama 2 menit.

2. Pembina beritahukan bahwa akan ada beberapa gambar yang akan diperlihatkan. Setiap gambar diperlihatkan minta anak untuk melakukan bahasa isyarat „terima kasih‟.

3. Tunjukkan gambar papa dan mama. Ajak anak untuk mengatakan “terima kasih papa dan mama”. Tunjukkan gambar Tuhan Yesus. Ajak anak untuk mengatakan “terima kasih Tuhan Yesus”. Dst.

4. Setelah selesai, kakak pembina mengucapkan terima kasih dengan

bahasa isyarat kepada adik-adik dan pengantar “terima kasih adik-adik”, “terima kasih papa, mama, mbak/suster”

(18)

Silakan dibuat, cek dan ricek lagi semua

peralatan yang akan digunakan pada ibadah minggu 

P E N U T U P

Ayat Hafalan : Mazmur 42:6b

Berharaplah kepada Allah!

Sebab aku akan bersyukur lagi kepada-NYA.

KOMITMEN :

Ceritakan tentang Naaman yang berterima kasih kepada Nabi Elisa. Ajak anak untuk mengucapkan terima kasih sebelum dan bangun tidur.

Doa Penutup

Doa Berkat

Pulanglah dengan berkat dari Allah Bapa, cinta kasih dari Tuhan kita Yesus Kristus, persekutuan dengan Roh Kudus yang menyertai kamu dari sekarang sampai selama-lamanya. Amin.