توهاك ةيجمرب ميلعتلا ةليسو قيبطت ةيلاعف “Kahoot” بلاطل ةءارقلا ةراهم ةيقرتل عباسلا لصفلا ب ةيملاسلإا ةطسوتملا ةسردملا ةيموكحلا ٣ اياباروس يملع ثحب ةثحابلا : هيسأيتجينورين قئاب ةنسح ٢٠٠٥١٢٢٠ د يبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش ة ب ةيبرتلا ةيلك ميلعتلا و ةعماج نوس ن ةيموكحلا ةيملاسلإا ليبمأ اياباروس ٠٢٥2
ديرجّتلا ةنسح هيسأيتجينورين قئاب ٠٢۱٩ . توهاك ةيمجرب ميلعتلا ةليسو قيبطت ةيلاعف “Kahoot” بلاطل ةءارقلا ةراهم ةيقترل ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلداب عباسلا لصفلا ٣ .اياباروس فرشلدا لولأا : نًتسجالدا فىو يلع جالحا سودنأ روتكدلا نياثلا فرشلدا : يعفاشلا روتكدلا زومرلا حاتفم ميلعتلا ةليسو ةيلاعف : توهاك “Kahoot” ، ةءارقلا ةراهم توهاك ةيمجرب ميلعتلا ةليسو قيبطت ةيلاعف نع ثحبت نأ ةثحابلا تدارا ةراهم ةيقترل بلاطل ةءارقلا ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلداب عباسلا لصفلا ٣ اياباروس ثحبتف . ةثخابلا :لياي امك ثحبلا اياضقب 1 ةسردلداب عباسلا لصفلا بلاطل ةءارقلا ةراهم فيك ) ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ٣ ،؟اياباروس ٢ ةيمجرب ميلعتلا ةليسو قيبطت فيك ) “Kahoot” طسوتلدا ةسردلداب عباسلا لصفلا بلاطل ةءارقلا ةراهم ةيقترل ةيموكلحا ةيملاسلإا ة ٣ اياباروس ،؟ ٣ فيك ) ةيلاعف ةيمجرب ميلعتلا ةليسو قيبطت “Kahoot” ةءارقلا ةراهم ةيقترل ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلداب عباسلا لصفلا بلاطل ٣ ؟ اياباروس ،ةلأسلدا كلت ةباجإ في لامعتساب ةيمكلا ثحبلا ةقيرط ةثحابلا تمدختساف زمر رابتخلاا (T-test) تانايبلا عيملج ةثحابلا اهلمعتسا تيلا ثحبلا ةقيرط اّمأ .ةيوألدا زمرو ف :يه لباقلدا و ةظحلالدا .رابتخلاا و قئاثولا و ة نيع و لصفلا بلاط نيعي ثحبلا اذه في ثحبلا ة عباسلا ط طسوتلدا ةسردلداب ة ةيموكلحا ةيملاسلإا ٣ اياباروس مهددعو ٣٢ .ابلاط نم و لوصح تخلاا ب رابتخلاا ةميق تناك اذإ ليصحتف ،ءاصحلإا باسبح نحتملدا را (T-test) ةميق نم رثكا t-table وهو ( 1.8٣1>٣1 ، ) ةيرفصلا ةيضرفلا نىعبم (H0) ودرم و ةد
ةيلدبلا ةيضرفلا (Ha) ةميق تناك و .ةلوبقم Sig. (2-tailed) نم لقأ ,0,0 (,0,,,<,0,0) ةيرفصلا ةيضرفلا نىعبم ، (H0) ةيلدبلا ةيضرفلا و ةدودرم (Ha) .ةلوبقم دجوي :ةصلالخا توهاك ةيمجرب ميلعتلا ةليسو قيبطت ةيلاعف “Kahoot” ةءارقلا ةراهم ةيقترل بلاطل ةيموكلحا ةيملاسلإا ةطسوتلدا ةسردلداب عباسلا لصفلا ٣ .اياباروس
ABSTRAK
Baiq Nirweningtiasih Hasanah 9012. Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Aplikasi Kahoot Untuk Meningkatkan Maharah Qiro`ah Pada Siswa Kelas Tujuh di Madrasah Tsanawiyah Negeri Tiga Surabaya. Pembimbing 1 : Drs. H. Ali Wafa, M.Ag
Pembimbing 2 : Dr. Syafii, M.Ag
Kata Kunci : Efektifitas media pembelajaran Kahoot, Keterampilan
Membaca
Peneliti ingin membahas tentang “Efektifitas Penggunaan Media Pembelajaran Aplikasi Kahoot Untuk Meningkatkan Maharah Qira`ah Pada Siswa Kelas Tujuh di Madrasah Tsanawiyah Negeri Tiga Surabaya”. Adapun rumusan masalah sebagai berikut: 1. Bagaimana keterampilan membaca pada kelas tujuh di Madrasah Tsanawiyah Negeri Tiga Surabaya? 2. Bagaimana penerapan media pembelajaran aplikasi “kahoot” untuk meningkatkan maharah qira`ah pada kelas tujuh di Madrasah Tsanawiyah Negeri Tiga Surabaya? 3. Bagaimana efektifitas penggunaan media pembelajaran aplikasi “kahoot” untuk meningkatkan maharah qira`ah pada kelas tujuh di Madrasah Tsanawiyah Negeri Tiga Surabaya?
Untuk menjawab permasalahan di atas, peneliti menggunakan metode kuantitatif dan menggunakan rumus T-test dan prosentase. Dengan menggunakan metode pengumpulan data: Observasi, Wawancara, dokumentasi dan tes. Sedangkan sampel yang digunakan adalah kelas VII i MTsN 3 Surabaya yang terdiri dari 32 siswa. Adapun hasil dari penelitian yang didapatkan adalah nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel (13831>31), yang berarti hipotesis nol (H0) ditolak dan hipotesis (Ha) di terima. Dan nilai Sig. (2-tailed) kurang dari 0300 (03000<0300), yang berarti hipotesis
nol (H0) ditolak dan hipotesis (Ha) diterima, dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat keefektifitasan media pembelajaran aplikasi Kahoot dalam meningkatkan keterampilan membaca pada Siswa Kelas Tujuh di Madrasah Tsanawiyah Negeri Tiga Surabaya.
ع ثحبلا تايوتحم عوضوملا ةحفص جراخلا ... ... أ عوضوملا ةحفص ... ... ب فرشملا فيصوت ... ... ج قيدصتلا ... ... د ا ءادهلإ ... ... ه ديرجتلا ... ... و راعشلا ... ... ي ريدقتلا و ركشلا ةملك ... ... ك ثحبلا تايوتحم ... ... ع ةمّدقملا :لولأا بابلا أ . ثحبلا ةفيلخ ... ... 1 ب . ثحبلا اياضق ... ... 4 ت . ثحبلا فادهأ ... ... 4 ث . ثحبلا عفانم ... ... 5 ج . ثحبلا لامج ... ... 5 ح . تاحلطصم ضعب حيضوت ثحبلا ... . 6
ةيرظّنلا تاسارّدلا :يناّثلا بابلا نع :لولأا لصفلا ةءارقلا ةراهم أ . فيرعت ةءارقلا ةراهم ... ... 11 ب . ةءارقلا عاونأ ... ... ۱٢ ت . ةءارقلا ةراهم ميلعت فادهأ ... ... ۱4 ث . ةءارقلا ةراعم ميلعت لحارم ... ... ۱6 ج . ةءارقلا ةراعم ميلعت ةيهمأ ... ... ۱7 :يناثلا لصفلا توهاك ةيجمرب ميلعتلا ةليسو أ . توهاك موهفم (Kahoot) ... ... ۱٩ ب . توهاك ايازم ... ... ٢٢ ت . ةقيرط مادختسا توهاك ... ... ... ٢٢ توهاك ةيجمرب ميلعتلا ةليسو ةيلاعف :ثلاثلا لصفلا أ . توهاك ةيمجرب ميلعتلا ةليسو ةيلاعف ... ٢4
ص ثحبلا ةقيرط :ثلاّثلا بابلا أ. ثحبلاعون ... ... ٥٢ ب . هتنيعوثحبلاعمتمج ... ... ٥٢ ت . تانايبلاعجمةقيرط ... ... ٥٢ ث . ثحبلادونب ... ... ٥٤ ج . تانايبلاليلتح ... ... ٠٣ ةيناديملا ةسارّدلا :عباّرلا بابلا أ . :لولأا لصفلا تانايبلا فصو 1 . ةيموكلحاةيملاسلأاةطسوتلماةسردلمانعةماعةلمح ٠ اياباروس ... ٠٠ ٥ . خيرات ةسردلما ... ... ٠٣ ٠ . ةسردلماةلاسروةيؤر ... ... ٠٣ ٣ . كيه يميطنتلال ... ... ٠٢ ٢ . ملعلماددع ... ... ٠٣ ٢ . أ لاوح تابلاطلاوبلاطلا ... . ٣٠ ٢ . ةيميلعتلالئاسولالاوحأ ... ... ٣٢ ب . تانايبلا ليلحت و ضرع :يناّثلا لصفلا 1 . ةءارقلاةراهم لالصفلابلاطلاىدل عباس ةيملاسلأاةطسوتلماةسردلماب ةيموكلحا ٠ اياباروس ... ... ٣٣ ٥ . قيبطت توهاكةيمجربميلعتلاةليسو ةءارقلاةراهمةيقترل لصفلابلاطل
٠ . ةيموكلحاةيملاسلإاةطسوتلماةسردلمابعباسلا ٠ اياباروس ... ٢٥ ٣ . ةيلاعف قيبطت توهاكةيمجربميلعتلاةليسو ةءارقلاةراهمةيقترل بلاطل لصفلا ةيموكلحاةيملاسلإاةطسوتلماةسردلمابعباسلا ٠ اياباروس . . ٢٢ بابلا ثحبلا ةمتاخ :سماخلا أ. ثحبلاجئاتن ... ... ٢٣ ب . تاحاترقلاا ... ... ٢٥ عجارملا ةمئاق أ. ةيبرعلاعجارلما ... ... ٢٠ ب . عجارلما يرغ ةيبرعلا ... ... ٢٣ تاقحلملا
1 بابلا لّولأا ةمّدقم أ -ثحبلا ةيفلخ لاصتلاا ةليسو نوكت و سانلا ةايح في مهم ئيش يى ةغللا مهنيب . نوعطتسيف يى كلذكو ،ةغللا ةليسوب مىتَغ لىإ متعابب رطخ ام اوبرعي نأ في درفلا حلاس يهف ،تاعامتصا و دارفلأا تُب مىافتلل ةادأو ةيعامتجا ةليسو ةايتضا فقاوم نم ةتَثك ةهجاوم ةءارقلا وأ عامتسلاا وأ ملاكلا بلطتت تيلا ، ةباتكلا وأ . 1 في مهم رود اتع ةثيدتضا و تايكيسلاك لكش في ةيح ةغلك ةيبرعلا ةغللا ارودو ةيلودلا تاقلاعلاو مولعلا و نيدلا ةفاقثلا ريوطت و زيزعت في اضيأ امهم ىلع .تٍطولا 2 ا تُكتد ةيبرعلا ةغللا ميلعت ويلإ فدهي ام مىأ نم باستكا نم ملعتتظ ةراهمو ةءارقلا ةراهمو ملاكلا ةراهمو عامتسلاا ةراهم اهنم ةيوغللا تاراهتظا .ويف شيعي يذلا عمتلمجا في هتَغب لاصتا ىلع دعاست تيلا ةباتكلا ةيساسلأا نونفلا نمف ةءارقلا .ةءارقلا ةراهم يىو ةيوغللا تاراهتظا مىأو رف ويلع تٌبت ىذلا ساسلأا يهف ،ةغلل عامتساو ملاك نم يوغللا طاشنلا عو تىلا تاراهتظا مىأ نم ةءارقلا ىلع ةردقلا ّنأ في بير كانى سيلو .ةباتك و ول مزلأ ويف ةءارقلا تحبصأ ىذلا ثيدتضا عمتلمجا في درفلا اهكلتن نأ نوكت ، نع وتيصخش ءانب في مهست انهلأ :درفلل اهتيتقأ ةءارقللو .وبرشو وماعط موزل 1 ت ترر ة : نم Taufiqurrahman, Leksiologi Bahasa Arab, ( Malang: Press, ٨٠٠٢ ), 6۹٠
:نم ةتررت2
Team penyusun buku pedoman bahasa Arab, pedoman bahasa Arab pada PTAILIAIN, (Jakarta: PPSPA, 0۹66/٠hlm.66
2 فيقثت قيرط ةادأ يى ةءارقلاو .فطاوعلا بيذتهو ،ةفرعتظا باستكاو لقعلا في مدقتي نأ عيطتسي لا ذيملتلاف ،ةيسردتظا ةايتضا في ملعتلا نم ةيحان ىأ حاتفم قبح يهف ،ةءارقلا تاراهم ىلع ةرطيسلا عاطتسا اذإ ّلاإ يحاونلا .ميلعتلا 3 مادختسلاا نع مهم ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا في فورعتظا امك ميلعتلا ةليسو دعاست انهلأ سيردلا حاتؾ ددتح تيلا لماوعلا ىدحإ يى ميلعتلا لئاسو نلا ةيميلعتلا فادىلأا عم لاصتا في ةميلعتلا داوتظا نًدقت في تُملعتظا و بلاطلا ةيميلعتلا لئاسولا مادختسا ةلاتضا هذى في .سيردتلل طيطحتلا في ةغيصيتلا وجو تايلمعلا ةئافك نستخ نأ نكتن و .ملعتلا و ميلعتلا تاجرتؼ ةد نم بلاطلا نكتد ةيعادبلإا ميلعتلا لئاسو مادحتسا نإف كلذ لىإ ةفاضلإاب ةيعادبلإا ميلعتلا لئاسو مادحتسا نإف كلذ لىإ ةفاضلإاب و .ملعتلا و ميلعتلا دارتظا فادىلؤل اهئادأ تُستح نكتن و لضفأ ملعتلا نم بلاطلا نكتد .وقيقتح 4 تابّلطتم لمجا ت عم تَبكلا لعّتلل ي لا ميلعتلا بّبسي ، يجولونكتلا مدقتو م و ةيديلقتلا ملاعلإا لئاسو للاخ نم وتهرادإ نكتن قفاوتت لا ةقيرطلا هذى و تاجايتحلااب تابّلطتم تَيغت و يجولونكتلاو مولعلا ةروث .ةّيعتر عمتلمجا و تطا تٌعم يطعت لاصتلاا لئاسو في مدقتلاو و بلاطلا ميلعت مهف صا ،ةيميلعتلا ةطشنلؤل اذىو تعا ةسايسلا لعتك فد ملاعلإا لئاسو مادختسلال ميلعتلا ةرادإ في ةيجولونكتلا عفانتظاو ةيجولونكتلا . 3 ،نسح ،ةفلتطا رفعج ةيئادتبا ةيبرعلا ةغللا سردت في لوصف – ةطسوتم – ةيوناث ,ضايرلا( ، 1424 .ص ،)ه 117 4 ت ترر ة : نم Ahmad Rivai dan Nana Sudjana , Media Pembelajaran ( Bandung: Sinar Baru Algosindo,
3 في ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةثحابلا تكردأ دقو ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا ةيموكتضا 6 اياباروس عصلا ورعشي بلاطلا ضعب ةءارقلا ةراهم في ةصاخ ب ةغللا قطن ىلع وصقان مىو ةءارقلا في برجتلا لبق فيعض و لسكو مأسلاو ةسردتظا نم جرختم منهلأ .ةيبرعلا ةغللا صان نم ءورقتظا مهفو ةيبرعلا .ةيبرعلا ةغللا سرد ولاني لم مىو ةيموكتضا ةيئادتبلإا يى ةءارقلا ةراهمو ت في رثأتلا ةدشب رثؤي تيلا ةعبرلأا تاراهتظا نم ىدحإ في ةصاخ ةغللا ميلع طلا نلأ .ةيبرعلا ةغللا بلا نأ عطتسي لم اذإ ةيبرعلا ةغللا في وتسارد لمكي لا تُعي نأ يملعلا ثحبلا اذبه ةثحابلا تٌمتت كلذل .بيرعلا صنلا مهفي .ةيبرعلا ةغللا ميلعت في بلاطلا ةليسو ةثحابلا تمدختسا ثحبلا ذى فيو توىاك ميلعتلا “Kahoot” ملعتلا وىو ةقيرطب ةيساردلا لوصفلا في ةبعللاب ،بلاطلا سفانتيو كراشيس ايجولونكتلا مادختسا برع ًادج ةديفمو ةلهس في رفوتم وأ وب ةيارد ىلع مى زاهج يأ مادختساب سوردلا في نوعتمتسيسو ةسردتظا . توىاك ميلعتلا ةليسو ةثحابلا قيبطت “Kahoot” بلاطلا ليهستل .ةيبرعلا ةغللا ةءارقلا في مهعجشيو بلاطلا سمتلو طشني نأ ةليسولا هذبه و سفانتلاو ةعتتظا و سامتضا وج لىإ يديلقتلا وتصا نم لاقتنلإا ىلع .بلاطلا ليتخ جيهي نأ عيطتسي 5 ةراهم ةيقتًل رثؤمو نسحأ ميلعتلا لئاسولا هذهف ةثحابلا يأر دنع اّمأو اتعامعتسلا بلاطلا دنع ةباذج نوكتو ،ةءارقلا توىاك “Kahoot” . اذهبف عوضوتظا ةثحابلا تذخأ رابتعلاا توىاك ةيتغرب ميلعتلا ةليسو قيبطت ةيلاعف" “Kahoot” بلاطل ةءارقلا ةراهم ةيقتًل ةطسوتتظا ةسردتظا في عباسلا لصفلا ةيموكتضا ةيملاسلإا 6 اياباروس ." 5 نم ردصم جمانرب حرش : kahoot : https://www.moalem.net/ جمانرب
4 ب -ثحبلا اياضق يرت تيلا تلاكشتظاف ،ةثحابلا اهتمدق تيلا لكاشتظا فصو نم ةباجلإا ةثحابلا د اهيلع يى ك ام :يلي 0 -لصفلا بلاطل ةءارقلا ةراهم فيك عباسلا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظاب ةيموكتضا 3 ؟اياباروس ٨ -ةيتغرب ميلعتلا ةليسو قيبطت فيك “Kahoot” ةءارقلا ةراهم ةيقتًل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظاب عباسلا لصفلا بلاطل 3 ؟اياباروس 6 -ك ةيتغرب ميلعتلا ةليسو قيبطت ةيلاعف في “Kahoot” ةءارقلا ةراهم ةيقتًل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظاب عباسلا لصفلا بلاطل 3 اياباروس ؟ ج -ثحبلا فادىأ :ىلي امك ثحبلا اذى فادىأف ثحبلا اياضق في ركذ ام ىلع ءانب 0 -ةءارقلا ةراهم ةفرعتظ بلاطل تظا ةسردتظاب عباسلا لصفلا ةيملاسلإا ةطسوت ةيموكتضا اياباروس ٨ -ةيتغرب ميلعتلا ةليسو قيبطت ةفرعتظ “Kahoot” ةءارقلا ةراهم ةيقتًل بلاطل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظاب عباسلا لصفلا 3 اياباروس
5 6 -قيبطت ةيلاعف ةقرعم ةيتغرب ميلعتلا ةليسو “Kahoot” ةءارقلا ةراهم ةيقتًل عباسلا لصفلا بلاطل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظاب 3 اياباروس . د ثحبلا عفانم : يلي امك يهف ثحبلا ذى نم عفانتظا اّمأو 1 -ةثحابلل : ةجرد ىلع اولصحلل ةيئاهنلا ةفيضولا ءادلأ “S1” مسق ةيموكتضا ليبمأ نانوس ةعمابج ميلعتلا و ةيبتًلا ةيلك ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ياباروس ةيملاسلإا ا 2 -ديملاتلل : ةليسوب ةءارقلا ةراهتظا ةيمنت و ةيبرعلا ةغللا ةسارد مىدعاسيل ميلعتلا 3 -تُملعملل : ةيلمع ةيمنت و ،بلاطلل ةيبرعلا ةغللا فيرعت ىلع مىدعاسيل توىاك ميلعتلا ةليسو عافتناب ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا 4 -ةسسعملل : تػ في ةصاخ فراعتظا و مولعلا ةنازح ةدايزو ريوطتل ةغللا لا ةيبرعلا . ه -و ثحبلا لاجم هدودح دودتضاب ثحبلا اذى ةثحابلا ددتح : ةيلاتلا 1 ميلعتلا ةليسو قيبطت ةيلاعف" ثحبلا عوضوم ةثحابلا تددح : ةيعوضوتظا دودح توىاك ةيتغرب “Kahoot” ةءارقلا ةراهم ةيقتًل " 2 -عباسلا لصفلا في ثحبلا ناكم : ةيناكم دودح تتظا ةسردتظا نم ةطسو ةيموكتضا ةيملاسلإا 3 اياباروس 3 ةينامزلا دودح : ىرجأ يساردلا ةنس في يملعلا ثحبلا ذى 2١18 -2١1۹
6 و -هديدحت و عوضوملا حيضوت : يلي امك ،عوضوتظا اذى نم مهفلا لينل تاحلطصتظا ضعب ةثحابلا تحرش 1 -للادلل ثينأتلا ءات اهيلت ةبسن ءاي قحلت مسا يعانص ردصم يى : ةيلاعف ة تٌعم ىلع .ردصتظا 6 لعافلا قبط ام فادىأ وب رهظت يذلا سايقتظا يأ .اىدوصقم لوصو نيأ لىإ 7 .ضرغلا لىإ ليصحتل تاقبط ىلع يهف ثحبلا اذى في ةيلاعفاّمأ 8 ٨ قبط ةملك نم :قيبطت – قبطي – .ءيشلا لعفي تٌعبم . اقيبطت 9 6 لمعتسي ةلا درفم تٌعبم لئسو )ج( ةليسو : ميلعتلا لئاسو اولصح لينل .كلذ تَغ و باتكلا و ةللمجا لثم ميلعتلا ةيلمع في دوصقتظا 4 -ةيتغرب : ةغل ةطساوبدّدتح دعاوق قفو بتكت ،رماولأا نم ةعومتغ يى ةيتغبرلا و ، ّثم زاهج ىلع دفنت نأ لىإ لحارم ةدعب رماولأا هذىرتد .بوساتضا 10 5 توىاك “Kahoot” : لئسلأا نم ةعومتغ نع ةرابع وى توىاك ةددعتتظا ة مادختساب ،ةدام وأ عوضوم يأ يطغي ماظن برع اهممصن تيلا تارايتطا يأ ضرع ةشاش ىلع توىاكلا ضرع متي .ةفلتتؼ تايوتستظو ةغل ماّمأ مادختساب روفلا ىلع نوبيجتسي بلاطلاو بلاطلا .متهزهجأ 11 6 ةمكتضا راد ,ةيبرعلا ةغللا دعاوف صخلم ةمعن داؤف 6
Alex MA, Kamus Ilmiah Populer Kontemporer ( Surabaya: Karya Harapan, ٨٠٠5), Hlm. 06٢
٢ ,سينأ مىاربا روتكذلا ا نياثلا ءزتصا طيسولا مجعتظا , ( فراعتظا راد : ةرىاق ، 2١١8 ،) :ص 55 ۹ ةيقرشلا ةبتكتظا :توتَب( ،ملاعلااو ةغللا في ديجنتظا ،سيول فولعم ، ۱9١8 .ص ،) 46١ 0٠ Https://ar.m.wikipedia .or/wiki/ةجمرب_ةغل 00 http://israa٢6۹.blogspot.com/٨٠06/٠6/kahoot.html
7 6 -يقر ةملك نم ردصم : ة-يقرت -.هدعص و وعفر يأ يقري 12 في ةيقتًلا امأ بلا هذى وى امك ميلعتلا ةيلمع في ةءارقلا ةراهم عافترلا يعس يهف ثح .ملعتظا ونم وجري 6 و ،عامتسا ،ةءارق ،ةباتك ( ةغللا لامعتسا في ةيصخشلا ةردق : ةراهم .)ملاك ٢ -ةءارقلا : أرق لعف نم ردصم -أرقي -،ةأرق ءورقتظا مهف انى ةءارقلاب درتظا و ز -ةقباسلا ةسردلا ثوحبلا ةثحابلا تمدقت مسقب ةيوغللا ةبعل قيبطت نع ةبتكتظا في ميلعت ةغللا وأ نوثحابلا اوقبطي لم ةبعللا هذى نأ ،ايابروس ليبمأ نانوس ةعمابج ةيبتًلا ةيلك في ةيبرعلا و.ةءارقلا ةراهم ةيقتًل ملعتلا ةطشنأ ىلع ةثخابلا تددحف . يضاتظا في تاثاحابلا اتق ،ناثحبلا ةثحابلا تدجو : 0 ) عوضوتظا : سا جمانبرلاب عامتسلإا ةراهم ميلعت في توىاك ةليسو مدخت ةيموكتضا ةيملاسلإا ميىاربإ كلام انلاوم ةعماج ةيبرعلا ةغللا ميلعتل فثكتظا جنلاام ةنسلا : 2018 ةثحابلا : انايرطف انيديلوم ايلوي ةصلاتطا : ةردق يمنت توىاك ةليسو مادختسا وى ثحبلا اذى جئاتن اما عتلا في بلاطلا ميلعتلا في للتظا ليلقتو ميل 0٨ مجرتي نم :
Ahmad Warson Munawwir, Al Munawwir Kamus Arab-Indonesia (Surabaya: Penerbit Pustaka Progressif, 0۹٢4), Hal. 5٨5
8 قرفلا : ةردق ةيمنتل توىاك ةليسو مدختسا ةقباسلا ثحبلا كلذ ،ميلعتلا في للتظا ليلقتو ميلعتلا في بلاطلا ةليسو ةيجيتتًسا ةثحابلا قبطت انىو ةسردتظاب عباسلا لصفلا بلاطل ةءارقلا ةراهم ةيقتًل توىاك ةيتغرب ميلعتلا 3 اياباروس ٨ ) عوضوتظا : ف ةليسو مادختسا ةيلاع Camtasia مّلعت في ةءارقلا ةراهم ةيقتًل ةيدملمحا ةسردبم رشاعلا لصفلا بلاطل ةيبرعلا ةغللا 3 اياباروس ةيوناثلا ةنسلا : 2016 ةثحابلا : تيارعنين يرتوف ةصلاتطا مادختسا وى ثحبلا اذى جئاتن اما : ةليسو Camtasia اومهفي غللا .ةيبرعلا ةغللا ميلعت في بلاط ةلوهس و ةيبرعلا ة قرفلا : ةليسو مدختسا ةقباسلا ثحبلا كلذ Camtasia اومهفيل ةليسو ةيجيتتًسا ةثحابلا قبطت انىو ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت في بلاط ةلوهس و ةيبرعلا ةغللا لا لصفلا بلاطل ةءارقلا ةراهم ةيقتًل توىاك ةيتغرب ميلعتلا ةسردتظاب عباس 3 اياباروس . ح -ثحبلا ةطخ " عوضوتظا تتح يملعلا ثبح ةثحابلا تعضو دقلو ةليسو مادحتسا قيبطت ةيلاعف ةيتغرب ميلعتلا توىاك “Kahoot” ةءارقلا ةراهم ةيقتًل عباسلا لصفلا بلاطل ةطسوتتظا ةسردتظاب ةيموكتضا ةيملاسلإا 3 اياباروس " ملعلا ثحبلاذى ةثحابلا تمسق : باوبأ ةستس لىا ي : يىو ماسقأ ةّتس لىا بابلا اذى مسقنيو ،ةمدقتظا : لولأا بابلا
9 ،ثحبلا ةيفلخ ،ثحبلا ةلاتغ ،ثحبلا ةعفنم ،ثحبلا فادىأ ،ثحبلا اياضق حيضوت عوضوتظا ثحبلا ةطخ و هديدتح و . لاصف ةثلاث ىلع لمتشت ةيرظنلا ةساردلا : نياثلا بابلا : لولأا لصفلا : لع يوتتل :اهنمو ،ةءارقلا ةراهم موهفم ى ةراهم فيرعت يلع لصفلا اذى يوتتلو ةءارقلا ةراهم موهفم نع ثخابلا ثحبي ةءارقلا ةراهم ميلعت ةيتقأو ةءارقلا ةراهم ميلعت لحارم و اهميلعت فادىا و ةءارقلا .ةءارقلا ةراهم فادىا و موهفم ىلع يوتتل : نىاثلا لصفلا وىاك ةيتغرب ملعتلا ةليسو :اهنمو ،ت توىاك ةيتغرب ملعتلا ةليسو فيرعت “Kahoot” ةيملعتلا ةليسولا ايازتظا و توىاك “Kahoot” . توىاك ةيتغرب ميلعتلا ةليسو قيبطت ةيلاعف : ثلاثلا لصفلا : ثلاثلا بابلا ،ثحبلا ةقيرط ماسقأ ةّتس لىا بابلا اذى في تمسقتناو :يىو ثحبلا عمتتغ ،ثحبلا ضورف ،ثحبلا عون دونب ،ثحبلا عتر ةقيرط ،وتنيع و ليلتح و ثحبلا .تانايبلا : تُلصف ىلع يوتتح ةيناديتظا ةسارد : عبارلا بابلا ةلاحو ،فظوتظا ةسردتظا ةلاحو ،ةسردتظا نع ةلمح ىلع لمتشي : لولأا لصفلا لصفلا بلاطل عباسلا ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظاب 3 اياباروس . نىاثلا لصفلا ميلعتلا ةليسولا تانايبلا ليلتح ةييفيك و تانايبلا نع ثحبي :
11 توىاكةيتغرب " Kahoot " ةسردتظا في عباسلا لصفلا بلاطل ةءارقلا ةاراهم ةيقتًل ةطسوتتظا ةيموكتضا ةيملاسلإا 3 اياباروس . .تاحاتًقلاا و ةصلاتطا ىلع لمتشيو ،ماتتخلاا : سماتطا بابلا
11 يناثلا بابلا سارد ةّيرظن ة ةءارقلا ةراهم : لولأا لصفلا 1 -ةءارقلا ةراهم فيرعت وأ ويف بوتكتظاب قطن تٌعبم انآرقو ةءارق أرقي أرق نم ردصم ةغل ةءارقلا ويلع رظنلا ىقلا .وعلاطو 13 هدقنو ،أرقي اتظ ئراقلا مهفو ،ميلسلا يظفللا ءادلأا ةءارقلا موهفم نمضتي شم لتل كولسلا لىإ وتتررتو ،هايإ ارصنع ةفرعتظا لماع لىإ فيضي وأ ةلك .اديدج 14 اىاقلتي تيلا موسرلاو زومرلاتَسفت لمشت ةيعفاد ةيلاعفنإ ةيلقع ةيلمع ةءارقلا قيرط نع ئرقلا نياعتظا هذىو ةقباسلا ةرتطا تُب طبرلاو نياعتظا مهفو ونيع بكرم ةيلمع ةءارقلاو .تلاكشتظا لحو قوذتلاو مكتضاو دقنلاو جاتنتسلإاو ت هدصق يذلا تٌعتظا لىإ لاوصو ئرقلا ابه موقي ةكباشتم تايلمع نم فلأت ةميظنت ةداعإ وأ وصلاختساو بتاكلا .ونم ةدافلإاو 15 ،ليتتًلا في ضعب لىإ اهضعب تاملكلا و فورتضا مض ةأرقلا :ىوفكلا لاق كلذ لاقي لاو وب هّوفن اذإ دحاولا فرحلل لاقي لا ونأ ليلدب ،عتر لكل .ةءارق 16 13 ,فولأم سيول ملاعلآاو ةغللا في دجنتظا ,ةبنانبلللا راد :توتَب( , 1992 .ص) 1١5 14 ,روصنم دتزأ ديس ديلمجا دبع يسفنلا ةغللا ملع ,ةيدوعسلا ةيبرعلا ةكلمتظا :ضايرلا( 198١ .ص ) 244 15 ,ةتاخش نسح قيبطتلاو ةيرظنلا تُب ةيبرعلا ةغللا ميلعت ,ةبنانبللا رادلا :رصم( , 1992 .ص ) 1١5 16 ,فسوي ليلتصادبع تٍسح ,ةّيبرلا ةغللا ةءارقلا ملع تظا ةسسؤم :ةرىاق ( ,راتخ 2١١3 .ص ) 22
12 لا رصانعلا يعن نأ نم ةيوبرت ةيوغل ةراهمآ ةءارقلا موهفم كردن نأ انل دب .ةءارقلا موهفم ريوطت ثم لاوأ ةءارقلا ةيلمع اهيلع موقت تيلا ةيساسلأا لىإ رظنلا ىلع موقت ةينعم ةيلك تٍعي يرصبلا كاردلإا وى فيرعتلا ،لاوأ ا ةيكبش ىلع ةعوبطتظا اىزومر ساكعناو ةبوتكتظا ةحفصلا لمتح تيلا تُعل تٍعتظا راضحتسا ةلاسرلا ءازإ ةيلاعف ىلع بتتًي يذلا ختظا لىا ةيرصبلا ةلاسرلا .يركفلاو فياقثلا ئراقلاك ىوتستظ افقو ةميلسلا دعاوقلاب مزتلم عومسم توصب ظفلتلا وب دصقي وى قطنلا ،ايناث بيردت لىا جاتتح ةراهم قطنلاو ،ةيوحنلاو ةيتوصلا ةيحانلا نم قطنلل نم بساني ابم ءادلآا نسح ثم احيحص فورتضا جراتغ طبض ةرورض ثيح نك اذل وجرتظا اهفدىو ةءارقلا ةرتذوىو مهفلا اثلاث .بولسلأاو فقوتظا ةاعارم .ةءارقلا في ةيساسلأا ةطشنلأا نم قطنلاو مهفلا تُب لعافتلا 17 2 ةءارقلا عاونأ :يهف ،تُمسق ةءارقلا مسقت أ ) ةتماصلا ةءارقلا ةءارقلا تٌعتظا اهئاطعاو ،ةعوبطتظا زومرلا لابقتسا يىةتماصلا تٌعتظاب اهلعافت عم ةقباسلا ئراقلا تابرخ دودح في لماكتتظا بسانتظا ءاضعأ مادختسا نود اهمهفو ةديدج برخ نيوكتو .ةءورقتظا ةديدتصا .قطنلا 18 اهيناعم مهفو ،ةبوتكتظا زومرلا لح ةتماصلا ةءارقللاثتدو لاو ةقدو ةلوهسب .ةبوتكتظا ةملكلا ةيؤر نأ امكو ،اهيف توصلل لخد 17 ,ىطنشلا لحاص دمتػ ةيوغللا تاراهتظا ,سلدنلأا راد :ضايرلا( , 1995 .ص ) 16 18 ,نايلع دمتػ داؤف دتزأ اهسيردت قئارطو اهتيى ام ةيوغللا تاراهتظا ,ملستظا راد :ضايرلا( , 1992 ,)م 129 -13١
13 في رسيأو ،ةيرهتصا ةءارقلا نم اتَثك لهسأ ةتماصلا ةءارقلاو امع اىراضحتساو نياعتظا كاردإ في اتقو رصقأو ،ةءورقتظا ةداتظا ليصتح ئراقلل انوع رثكلأا يى ةتماصلا ةءارقلا دعتو .ةيرهتصا ةءارقلا في ويقلان قام اذإ مهفلا ىلع ناكبم ةيتقلأا نم ناك ثم نمو ،ةيرهتصا ةءارقلاب تيس ةناعتسلااو ،ةءارقلا نم نوللا اذى ىلع لحارتظا فلتتؼ في ذيملاتلا بيردت ةبتكم في ةبسانتظا بتكلا ضعبل ةرتضا تاءارقلا للاخ نم اهميعدت ىلع .ةسردتظا 19 ب ) ةيرهتصا ةءارقلا م ،ةتماصلا ةءارقلا في ام لمشت ةيرهتصا ةءارقلا يرصب كيرتح لث تَبعتلاب اهيلع ديزت نأ لاإ .اهيناعم لولدتظ يلقع كاردإ و ةيباتكلا زومرلا ةءارقلاو .ارهج تاملكلا قطنب نياعتظاو تلاولدتظا هذى نع يوفشلا .ةتماصلا ةءارقلا نم بعصأ ةيرهتصا 20 ةليسو يهف ةيوبرتو ةيفاقث و ةيعامتجا ةميق اتع ةيرهتصا ةءارقلاف ةليصوو عامتسا نم ملعتتظا نكتد كلذكو .ةعماتصا في ةسقانتظا حور ءاتفلإ نكتن ونأ اذى لىإ فاضي و احضاو ةملكلا قطنو فورتضا قطن نافتا نم ةليسو نوكت دقو .ةءارقلا في فعضلا وجوا صيخشت اهتطساوب مامأ عفترم توصب نوؤرقي تُح ةعتم نودتك بلاطلاو جلاعلا لئاسو .سردتظا عتظا مهف ةهج نم امأ :ةيتلآا عاونأ ىلع تٌ أ ) ةفثكتظا ةءارقلا 19 ,يداىرون ابه تُقطانلا تَغل ةيوغللا تاراهتظا ميلعتل وجوتظا ( , ,ميىاربإ كلام انلاوم ةيموكتضا ةيملاسلإا ةعماتصا :جنلاام 2١11 ) 2١ ,وروالمجا نيدلا حلاص دمتػ 312 .
14 يليصفتلا مهفلا ىلع بلاطلا ةردقلا ةيمنتب ملعتظا تٍعي اهيف حيحص قطن نم ويدل ةيرهتصا ةءارقلا ةراهم تُستحو هؤرقي اتظ ءادأ نًدقت في ةعرسلا لدعم ةدايزو ،تاملكلا و تاوصلؤل .ترابعلامهفو تٌعتظا طابنتسا ىلع وينعي برعمو ميلس تيوص ىوتسم عفر ىلع بلاطلا ةدعاسم لىإ ةفثكتظا ةءارقلا فدته ّدبح ةغللا ةسارد لع ةدعاسم نم رثكأ ةءارقلا في وتراهم تُب عمتج ةءارق يى بلاطلا ةبسنلاب ةفثكتظا ةءارقلا .اتهاذ .سوماقلا لىإ ةجاتضا نودو حيحصلا مهفلاو ةعتتظاو ةعرسلا 21 ة ) ةعسوتظا ةءارقلا وصن ةءارق ىلع دمتعت جراج بلاطلا اهعلاطي ةايوط ص فصلا لخاد اىراكفأ مىأ شقانتو ،ملعتظا نم وجوتي فصلا ديري ام رايتخا ىلع بلاطلا أرجتي كلذبو .مهفلا قيمعتلو ةناعتسلااو ةيسيئرلا اياضق مهفو هاوتتػ ةءارقو بتكلا نم ةعاق عسوتظا شاقنلا قيرط نع رذعتام حاضيتسا في ةسردتظاب .سردلا 22 3 -ت فادىأ ةءارقلا ةراهم ميلع ارداق نوكي نأ ملعتتظا تُكتد وى ةءارقلا ميلعت نم سيئرلاو ماعلا فدتعا اذىو .اتلرمو لاهس لكشب راسيلا لىإ تُميلا نم ةيبرعلا ةغللا أرقي نأ ىلع ةحفصلا نم ةرشابم تٌعتظا اظفلتم رسيو ةعرسو تمص في أرقي نأ تٍعي 21 :نم ردصي دحلأا في ذجؤي 2١19/4/7 http://readmena.org/mena-extensive-readimg-fondation-board-members/ 22 :نم ردصي http://www.alukah.net/literature_language/, ٨٠0۹/4/6 دحلأا يف دخئي
15 تًلا وأ تاملكلا دنع فقوت نود ةعوبطتظا ةديدعت ارم ةناعتسلاا نودو بيك .مجاعتظاب 23 :يهف بتكلا في ةروكذتظا ىرخلأا فادىلأا نمو 0 ) ءورقتظا مهف ىلع ةردقلا ٨ ) اهنيب طبرت تيلا تٌعتظا تاقلاع كاردإو تارقفلا في لمتصا تياعم مهف 6 ) في اهنع برعت تيلا تاوصلأاب ةبوتكتظا زومرلا طبرل سردملل تُكتد ةيبرعلا ةغللا 4 ) اعم فيرعت قايسلا نياعم نم تادرفتظا ني 5 ) ةركفلل ةنوكتظا تاقلاعلا كردي نأو ليصافتلاو ةيئزتصا راكفلأا مهف ةيسيئرلا 6 ) لىإ ةترتًم تادرفم ةمئاق وأتراعتظاب ةناعتسلاا نود ةقلاطب ةءارقلا تُتغللا 6 ) ةيبرعلا ةغللا ميلعت نم ةيلمعلا ضارغلأا قيقتح شماتعا يقيفوت دباع روتكدلا يأر دنع امأو مسقنت ةءارقلا فادىأ نأ ي ( تٍعي ،تُهجولاب 1 ( و ةماعلا فادىلأا ) 2 .ةصاتطافادىلأا ) 24 0 ) )ةرشابتظا تَغ( ةماعلا فادىلأا 0 . ةماعلا ةفاقثلاو تابرتطاو تامولعتظا ةدايز ٨ . تَبعتلا ىوتسم ىقر 23 ,دوعس نب دمتػ ماملإا ةعماج :ضايرلا( ,ىرخأ تاغلب تُقطانلل ةيبرعلا ةغللا سيردت قئرط ,يلصعلا ميىاربإ نب زيزعلا دبع 2١١2 ,)م 79 24 يشماتعا يقفوت دباع ,يملعلا وجوتظا , ةيبرعلا ةغللا سردلا ةلاسرلا ةسسؤم :توتَب( . 1993 ,) 18 .
16 6 . لامتصا قودت 4 . لاطبلااو تُحلصتظا تَس ضرع 5 . أرقي اتظ دقنلا ةكلم ةيمنت 6 . تُمطتو ةيصحشلا ةعتتظا لايتطا ءاتفإو تاياوتعا 6 . تامولعتظا عتر ىلع بيردتلا ٨ ) )ةرشابتظا( ةصاتطا فادىلأا 0 . ةقدو قطنلا ةملاس ٨ . وتناكس و فورتضا تاكرح طبض 6 . تٌعملل ةروصتظا تَبعتلا ةءارق 4 . ةءارقلا في ةبسانتظا ةعرسلا 5 . تٌعتظا مهف 6 . بلاطلا ةايح عقاو في ةءارقلا نم ةدافلإا 6 . ةيتقأو باوجتسلاا 4 ميلعت لحارم ةءارقلا ةراهم :اهنم ،لحارم ةثلاث ةءارقلا ميلعت في 1 ) ثم ةفولأتظا ةروصلااب اهيف ناعتسي ةلحرم يى ةءارقلل دادعتسلاا ةلحرم نود ةروصلا ىلع لدي تيلا ةلمتصا وأ ةملكلا قطن ىلع بلاطلا بردي
17 ،ةروصلا عم ةلمتصا وأ ةملكلا دوجو ىلع بردي ثم .تاملكلل دوجو ب ديفنت لا ةلحرم يىو .ةسردتظا لوخد قبست دقو نمز ٨ ) ةءأرقلا ملعت لىإ ليتظا اهيف بلاطلا بستكي ةلحرم يى يجهتلا ةلحرم امهف ةءارقلا ةباتكلا بحصت ةلحرتظا هذى فيو .أرقي اميف طيسبلا تَكفتلاو .يجهتلا يى ةدحاو ولمعل ناهجو 6 ) رارتشلاا ذيملاتلا اهيف ملعتت ةلحرم يى ةءارقلا ميلعت في ءدبلا ةلحرم في ىلع ذيملاتلا دمتعي اميفو ،ةلهسلا عطقلاو صصقلا ةصاخو .ةءارقلا ةردق فلتتخ لب ،تُعم تقو ةلحرتظا هذتع سيلو .ةءارقلا في مهسفنأ .ميلعتلا ىلع ذيملاتلا 25 5 -ةءارقلا ةراهم ميلعت ةيمىأ كلت سردت نأ بجو ثم نمو ،ةمهتظا ةيوغللا تاراهتظا نم ةءارقلا ةراهم وج لك نم ةراهتظا اهنم تُكمتل ةفلتختظا فورظلا ئينه نأو ،اهبنا .رادتقاو ةءافكب اهمادختساو دايدزلا ،ةءارقلا ةيتقأ دادزت ةيجولونكتلا ومنت املكو تلااصتلاا لئاسولا امينسلاو ةعاذلإا في ةلثمتتظا فياقثلا لاصتلاا لئاسولا ةدايز عمو .ملاعلإاو ةداعلا ةءارقلا ىقبت فوس ،اىتَغو نويزفلتلاو يصخشلا ومنلل ةيساسلأا كلذ في بابسلأاو ،ةيملعلاو ،ةينادجولا ةيركفلا يحاون نم ،يعامتجلااو .نامزو ناكم يأ في ءاشي امأرقي نأ عيطتست عمتلمجاف ،ةفورعتظا ةتَثك 26 اهعبتي تيلا سيردتلا قرطو ةيوبتًلا ةفسلفلا فلاتخاب ةءارقلا ةيتقأ فلتتخ قلا ةقيرط تناك امدنعف .نوبرتظا يى ةترتًلاو دعاو ةيتقأ ةءارقلل ناك ،ةدئاسلا 25 ,روالمجا نيدلا حلاص دمتػ 147 26 ,قبسلا عجرتظا ,وميعط يدشر 1١١
18 اىوديؤم تَثكو ةءارقلا ةقيرط ترشتنا اتظو .ةيوغللا تاراهتظا نم اىتَغ قوفت .ةيوبتًلا ةطشنلأا لك ولوح رودت يذلا رولمحا يى ةراهتظا هذى تراص 27 نلأ ،مداقلا في ةيبرعلا ةغللا ميلعتل يساسلأا فدى تحبصأ ةءارقلا ةراهم تُساردلا ددتل ةترتًلاو ةءارقلا ةقيرط لمعتسي يذلا ةتندقلا ةيبرعلا ةغللا ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا ةقيرطلا ترشتنا تىح .ةءارقلا ةراهم في مهتسارد فادىأ .كلذ وبشأ امو ةرشابتظاو ةيهفشلا ةيعمسلا ةقيرطلا لثم تاغللا ميلعت فادىأ مىأ يى ةيبنجلأا ةغللا ةءارق ىلع ةردقلا نأ كش لاو نوملعتي نتؽ تَسيلا رذنلل لاإ عامتسلااو ثيدتضا ةصرف حاتت نلف .لماعلا في ةيرورض ةءارقلا ةراهم نإف تُملعتتظا نم ىمظعلا ةيبلاغلاامأ .ةيبنجلأا ةغللا عجارتظا ةءارقل متع يرضتضاو يركفلا ثاتًلا ىلع علاطلااو ،ةيملعلا بتكلاو ةيوبتًلا ثابحلأاب مايقلاو ،يجراتطا لماعلل صصختلا تلااتغ في ةيملعلاو .ةفلتختظا 28 ةترتًلاو دعاوقلا ةقيرطلا اهيف رشتنا يذلا ايسينودنإ في ةءارقلا ةراهم امأو تَثكف .اهمامتىا تمدقت تيلا ةراهم يى ةراهتظا هذهف ،ةيجراتطا ةاعدلا ةمدبج ،ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ةقيرطلا هذى مدختسي ةيديلقتلا دىاعتظا في نأ ام رخو ةراهبم صوصقنيو ةباتكلاو ءارقلا ةراهبم نورهتن ةيملاسلإا دىاعتظا هذى جي ملاكلا( ثيدتضاو قطنلا .) 27 ,عجرتظا سفن 1١١ 28 ,قباسلا عجرتظا ,ديلمجا دبع حلاص 1١١
19 ىناثاا لصفلا : توىاك ةيجمرب ميلعتلا ةليسو 0 -توىاك موهفم (Kahoot) بعللا ماظن لىإ دنتسم ةيبرعلا ةغللا معديو نياتغ يميلعت جمانرب وى توىاك ردلا لوصفلا في ةباجتساو تُملعتتظا سمتلو طشني نأ ونأش نم ةسا ةعتتظا و سامتضا وج لىإ يديلقتلا وتصا نم لاقتنا ىلع مهعجشيو .سفانتلاو 29 ونلا ةيتغرب ميلعتلا ةليسو نم دحا توىاك و ةزهجلأا ةعومتغ ليهستل يميلعتلا فقاوتظا في ملعتتظا و ملعتظا اهمدختسي تيلا ةيميلعتلا داوتظا عيو .ميلعتلا ةيلمع ةيرورضلا و ةماتعا روملأا نم ةيميلعتلا لئاسولا مادحتسا د .ةيميلعتلا ةيلمعلا لعتص ةيلمع تُسحتل ملعتظا اهمدحتسي ةادأ لك يىو وأ تاراهتظا يلع بيردتلا وأ ،راكفلأاو نياعتظا حيضوتو ،ميلعتلا و ملعتلا يقلا سرغو ،تاىاتجلاا ةيمنت وأ ،ةتضاصلا تاداعلا ىلع ديملاتلا ديوعت م .ماقرلأا و زومرلاو ظافللأا ىلع اساسأ ملعتظا دمعتي نأ نود ،اهيف بوغرتظا 30 وى توىاك اهممصن تيلا تارايتطا ةددعتتظا ةلئسلأا نم ةعومتغ نع ةرابع يأ مادختساب ،ةدام وأ عوضوم يأ يطغي ماظن برع .ةفلتتؼ تايوتستظو ةغل ضرع ةشاش ىلع توىاكلا ضرع متي لاطلاو بلاطلا ماّمأ نوبيجتسي ب .متهزهجأ مادختساب روفلا ىلع ضعب في مدقت دقو ملعتلل ةبعل ىلع جنه وى توىاك ىتايدوب دنع اّمأ و و ةايتضا تلاتؼ .تُعم عوضوم لوح ةلئسأ ويف و .ميلعتلا لاتغ في ةصاخ ةصاتطا ةلئسلأا ميمصتو ءاشنإ تُمدختسملل نكتنو جمانبرلا اذى ليمتح دعب 29 :نم ردصي HTTPS://WWW.MOALEM.NET/جمبنرب-حرش-KAHOOT http://www>drmosad.com/index99.htm ,اهعاوناو اىدئاوف و اهموهفم ةيميلعتلا لئاسولا ,دايز دمتػ دعسم :نم ةدوخأتظا ةلاقتظ 6٠
21 متهاجايتحا ساسأ ىلع ددع عم ةبعلو ،تقولا ةرادإ نكتن اتهإف عيضاوتظاو ،توىاك عاونأ ةثلاث كانى .وعتتؽ ةيميلعت وئيب قلجو تُبعلالا نم دودتؼ تَغ .تاحوسمو تاشقانمو ةقباسم يىو 31 مدقي “ توىاك ” ةلهس ةقيرطب ةيساردلا لوصفلا في بعللاب ملعتلا موهفم راشيس ايجولونكتلا مادختسا برع ًادج ةديفمو ،بلاطلا سفانتيو ك في رفوتم وأ وب ةيارد ىلع مى زاهج يأ مادختساب سوردلا في نوعتمتسيسو حيتي .ةسردتظا “ توىاك ” عيمتص ةصرفلا نع نوفزعي نيذللا تىح ،بلاطلا لوصفلا لخاد ةيفصلا ةطشنلأا في طارتـلإاو ةكراشتظا . 32 ٨ . 1 توىاك ةروصلا 2 توىاك ايازم (Kahoot) ا نأ حاتًقا نكتنو تُستح ىلع ةردقلا اهيدل توىاك لثم ةيوبتًلا تاودلأ رعشي .ةعماتصاو ةيلكلا ىوتسم ىلع رطاختظا ةيلاع ناحتملاا ةميق ةدايزو نأ ةساردلا هذى ترهظاو .مهتبرتج عم ةيباتكإ ةيبيرجتلا ةعوملمجا في بلاطلا 60 :نم ةتررت Budiati, ICT Use: Kahoot Program For English Students, Learning Booster, Journal The
Ist Education And Language International Conference Proceedings Center For International Language Development Of Unisula, ٨٠06 http://israa٢6۹.blogspot.com/٠6/٨٠06/kahoot.html :نم ةتررت6٨
21 فوسو .يتنداكلأا ءادلأا تُستح ىلع معدي مامتىلال ةتَثمو ةعتتؽ ةئيب قلخ .ميلعتلا ةيلمع في عفادلا نوكي 33 :وى توىاك نم رخلاا تازيتؽو 34 0 ) لااعف فوسو .عوضوتظاو رمعلا عيمتص ميلعتلا ةبعل لعج نأ كنكتن ،قئاقد في . ةيضايرلا لصف في توىاك لامعتسا ٨ ) ةطيسب مزلي لا ،تُبعلال .تنتًنلإاب لاصتا عم زاهج يأ ىلع توىاك لمعي مضنلال لوخدلا ليجست وأ باسح .ةبعللا لىإ ما 6 ) ةعونتم لمعلا عيجشت وأ ةديدج عيضاوم لاخإو ،ةفرعتظا زيزعت وأ ةثداتػ ءدب كلذ نم رثكأو ،يعامتصا – .توىاكلا قئارطلا كانى 4 ) كراشم قمعيو بلاطلا كناكمإ حتفيو يعامتجلاا ملعتلا عجشت توىاك .ةفرعتظا
66 Dr. Darren H. Iwamotto, Dkk. Analyzing The Efficacy Of The Testing Effect Using Kahooton
Student Performance. Turkish Online Journal Of Distance Education-Togde, Issn 06٠٨-64٢٢ Volume: 0٢ umber. ٨ Article 6, April ٨٠06.
64 : نمردصم
22 5 ) لماعلا ءاتؿأ عيتر في تضا تقولا في بعللاو لاصتلاا كنكتن عيتر في رخلاا تُبعلا عم يقيق .لماعلا ءاتؿأ 6 ) اناتغ .اناتغ ةيساردلا لوصفلا في توىاك لعج 6 ) ةجيتن ىلعأ لىا لوصولل ، طاقن عترو ةددتػ ةتًف نمض ةعرسب ةباجلإاب ملعتم لك موقي ثيح مهيف عرزت ثيبح ةذوخأتظا طاقنلاو مىؤاتشأ ةشاشلا ىلع مهماّمأ رهظتو لىا لوصولل ةسفانتظا حور .ةجيتن ىلعأ ززعت ُثيح باعل ا هذى في بركأ ةيلاعفب كراشي لوجتطا ملعتتظا تىحو ةقثلا 3 -توىاك مادختسا ةقيرط يى توىاك مادحتسا تاوطخ 35 : 1 ) ةلئسلأا وأ تاقباستظا لعج ةلئسأ نم ةلسلس لعج ملعتظا نكتن .قئاقد في ةعتتؽ ةيميلعت باعلأ لعج .ةديدتصا انتبتل برج ةددعتم رايتخلاا وى ةلئسلأا نم ددعو لكش زيزعتل كتلئسلأ ةينايبلا موسرلاو روصلا و ويديفلا ةدايز .اّمأتد مكل كوتًم .ةكراشتظا 65 :نم ردصم https://kahoot.com/what-is-kahoot/
23 2 ) مادختسلإا ةبسنلابو .اضيأ ثدحتتظاو ضرعلاو بوستضا جاتتؿ ةبعل سيئرك ملعتظا .تنتًنلإاب لاصتم و بوساتضا وأ يكذلا لاوتصا جلتتل ونإف ،بلاطل وقت نأ نكتن توىاك ىلع ةباجإ بلاطلا .لصف لثم ،ةعومتغ في م ةساسلا ىلع باعللأا ضرع متي امنيح ،ةصاتطا متهزهجأ ةلئسلأا كنكتن ةصاتطا توىاك قلح نأ عيطتست و .سوردلا ديحوتل ةكتًشتظا .ةدوجوتظا باعللأا نم تُبلاتظا تُب ثحبت نأ 3 ) رخلؤلا عم كراش تًلا تَثأت و ةشاقنتظا ززعي يعامتجلاا ملعتلا في نوبعلالا ناك ءاوس ،ةيوب ،بعل دعب .ةيضرلأا ةركلا نم رخلأا بناتصا ىلع وأ ةفرغلا سفن و ناقتإ ،مىافتلا قيمعتل ةصاتطا توىاك لدابتو قلتط تُبعلالا عيجشتو .ءاقدصلأا ةدايقب ةشقانتظا في طارتـلااو ،ضرغلا 4 ) بلاطلا زيزعت ،لاوتصا تاقيبطت و يدحتلا تازيتؽ عم تُيعت كنكتن امك توىاك و ةلجارملل مهفتاوى ىلع توىاك بلاطلا بعلي .ةيلزنتظا تابجاولا فوس ،ةيلزنتظا يدحتلا في .تقو يأ فى ميظعلا ىوقلا بيردتو ،زيزعتلا رايتخا .مبه ةصاتطا فتاتعا ةشاش ىلع ةبوجلأا و ةلئسلأا رهظت .بلاط عم ةلص كراش و ايدتؿ هرابتعاب ونييعت ،توىاك
24 ثلا لصفلا ةليسو قيبطت ةيلاعف :ثلا لا توىاك ةيجمرب ميلعت ۱ توىاك ةيجمرب ميلعتلا ةليسو ةيلاعف و ةايتضا تلااتغ ضعب في مدقت دقو ملعتلل ةبعل ىلع جنه وى توىاك في ةصاخ نكتنو جمانبرلا اذى ليمتح دعب .تُعم عوضوم لوح ةلئسأ ويف و .ميلعتلا لاتغ ا ةلئسلأا ميمصتو ءاشنإ تُمدختسملل اتهإف عيضاوتظاو متهاجايتحا ساسأ ىلع ةصاتط .وعتتؽ ةيميلعت وئيب قلجو تُبعلالا نم دودتؼ تَغ ددع عم ةبعلو ،تقولا ةرادإ نكتن .تاحوسمو تاشقانمو ةقباسم يىو ،توىاك عاونأ ةثلاث كانى 36 ةراهم ميلعت اهنم و .ةءارقلا توىاك تسم ةيبرعلا ةغللا معديو نياتغ يميلعت جمانرب وى او بعللا ماظن لىإ دن ا ىلع مهعجشيو تُملعتتظا سمتلو طشني نأ ونأش نم ةيساردلا لوصفلا في ةباجتس سفانتلاو ةعتتظا و سامتضا وج لىإ يديلقتلا وتصا نم لاقتن . 37 66 نم ةتررت : Budiati, ICT Use: Kahoot Program For English Students, Learning Booster, Journal The
Ist Education And Language International Conference Proceedings Center For International Language Development Of Unisula, ٨٠06
66 :نمردصم حرش جمانرب توىاك ” يلعافتلا فيساب ةمطاف
25 ثلاثلا بابلا ثحبلا ةقيرط .اهثبح ليلتح في ةثحابلا اهتمدختسا تيلا ةقيرطلا يى ثحبلا ةقيرط 38 ا ةقيرطلا امأو امكف يملعلا ثحبلا اذى في ةثحابلا اهتمدختسا تيلا ةنيعتظ :يلي أ -ثحبلا عون ،تانايبلا ليلتح لىإ رظن ةّيفيكلا ةقيرطلا اتقو تُمسق ليإ ثحبلا مسقنت “Kualitatif” ةّيّمكلا ةقيرطلا و “Kuantitatif” ثحبلا اذى فيو . حبلا كننايب نلأ ةيديرجتلا ةيمكلا ةقيرطلا ةثحابلا تمدختسا دجوت ث .ةيئاصح لإا لمعتست اىايلتح و ماقرلأااب 39 نأ ةثحابلا دارأ ثحبلا ذى فيو فرعت توىاك ةيتغرب ميلعتلا ةليسو قيبطت ةيلاعف “Kahoot” ةراهم ةيقتًل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا في عباسلا لصفلا بلاطل ةءارقلا 3 اياباروس . 1 -ثحبلا ضورف ؤم ةباجإ يى ثحبلا ضورف نم ةّجح نوكي ّتىح ثحبلا ةلأسم ىلع ةق ةّيلدبلا ضورف اتق .ناعون ثحبلا ضورفو .تانايبلا عتر (Ha) ضورفو 38 :نم ةتررت Suharsimi, Arikunto, Metodologi Penelitian (Jakarta: Bulan Bintang 1996) Hal245
26 ةّيرفصلا (HO) . 4٠ ةثحابلا تمدقتس تيلا ةيساسلأا ةلئسلأا ىلع دامتعاو :يلي امك يىو ،لياتلا ثحبلا في ابهاوص ققتح تيلا ثحبلا ضورف 0 ةّيلدبلا ضورفلا دوجو حيضوت يى لقتسم ّتَغتم تُب ةقلاع (Variabel x) تَغ ّتَغتم لقتسم (Variabel y) دجوي يى ثحبلاذتع ةيلدبلا ضورفلاو ةيلاعف توىاك ةيتغرب ميلعتلا ةليسو قيبطت “Kahoot” ةءارقلا ةراهم ةيقتًل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا في عباسلا لصفلا بلاطل 3 اياباروس . ٨ -ةّيرفصلا ضرفلا (Ho) . لقتسم تُب ةقلاع دوجو حيضوت يى (Variabel x) لقتسم تَغ ّتَغتو (Variabel٠ y) ةيلاعف دجوي لا يى ثحبلا ذتع ةيلدبلا ضورفلاو توىاك ةيتغرب ميلعتلا ةليسو قيبطت “Kahoot” ةءارقلا ةراهم ةيقتًل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا في عباسلا لصفلا بلاطل 3 ياباروس ا ب -و ثحبلا عمتجم وتنيع 1 ثحبلا عمتتغ ابم فصت تيّلا ءايشلأا وأ دارفلأا عيتر وى ثحبلا عمتجبم درتظاو ءايشلأاو صاخشلأا وأ دارفلأا نأب اطنكيرأ ميسراىوس دازو .وفصي 4٠ : نم ةتررت Suharsimi Arikanto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis, ( Jakarta, Rineka Cipta,
27 ثحبلا اذى في ثحبلا عمتتغ امأو .ثحبلا عوضوم في نوكت تيلا ةسردتظاب ط عباسلا لصفلا في بلاطلا وى سوتتظا ةيملاسلإا ةط ةيموكتضا 3 اياباروس .ةسردتظا في نولماعلا عوضوبم 2 -ثحبلا ةنيع ةبئان نوكتو ونم ضعب وأ ثحبلا عمتتغ نم ءزج يى ثحبلا وتنيع .ونع 41 لصتت نا اتع نكتن لا اّنهلأ ةقيرطلا هذى ةثحابلا تمدختسا ةينيعلا ثحبلا اذى في ةثحابلا تدخأ كلذل ،ثحبلا عمتلمجا عيمبج دصقلا ةي (Purposive Sample) كينكتلا اذى ةثحابلا تمدختسا .صاخ فدتع كلذكو غلبتظاو تقولا قيض اهنم بابسلأا نم ببسل اهيف مىددعو ،ثحبلا ةينيعل لاصف ثحابلا دخأت ثحبلا اذى فيو لوح 6٨ ىذلا ابلاط تم لصفلا كلذ في تابلاطلا و بلاطلا طلات لا و بلاطلا اهيف قرفي رخلاا لصفلا نأ و تابلاط ج -تانايبلا عمج ةقيرط :يلي امك ثحبلا اذبه ةقفاوم ةتَثك ةقيرط ةثحابلا تلمعتسا دقو 1 -ةظحلاتظا نم تامولعتظاو تانايبلا باستكا في ةثحابلا اهتمدختسا ةليسو يى ضارعلأا ةدىاشم ةقيرط يىو ونم عمست وأ دىاشت ام للاخ شابم تَغو ةرشابم ةظحلاتظا نوكتو اهبتكت ثم تارملأاو ةر . 42 41 :نم مجتًي Suharsimi Arikunto, Metodologi Penelitian ( Jakarta: Bulan Bintang, 0۹۹6) Hal 060
42
28 ميلعتلا ةليسو قيبطت ةفرعتظ ةرشابم ةقيرطلا هذى ةثحابلا تمدختسا ةسردتظاب عباسلا لصفلا بلاطل ةءارقلا ةراهم ةيقتًل توىاك ةيتغرب ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا 3 اياباروس . 2 -ةلباقتظا ايوفش ةدحاو ةهج نم لئاستلاب ةجاتلمجا تانايبلا لينل ةّيلمع يى دىلأا ىلعادامتعاو .ةنّيعتظا فا 43 ةفرعتظ ةلباقتظا ةثحابلا مدختست ميلعتلا ةليسو قيبطت دعب و لبق ةءارقلا ةراهم في بلاطلا ةجيتن عباسلا لصفلا في توىاك ةيتغرب ةسردتظاب ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةيموكتضا 3 اياباروس . 6 -قئاثولا و تلالمجاو بتكلا نم ةبوتكم اىردصم و تانايبلا عتر ةقيرط يى ئارتصا .اىتَغو د 44 ىلع اولصحلل ةقيرطلا هذى ةثحابلا تمدختسا تٍعي ملعتتظا و ملعتظا ةلاح و ةسردتظا سيسأت خيرات خيرات نع ةمولعتظا نم بلاطلا جئاتن نع قئاثولاو ةسردتظا تامولعم نع تانايبلا لينل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا في عباسلا لصفلا 3 اياباروس لبق ةءارقلا في .توىاك ةيتغرب ميلعتلا ةليسو قيبطت 4 -رابتخلاا Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, (Jakarta: Rineka Cipta, ٨٠0٠), h 056-056
43
ت ةترر :نم Pramono Sigit, Panduan Evaluasi Belajar Mengajar, Jogjakarta: Diva Press, 2014, hal 207
44
ت ةترر :نم
M. Musfiqon, Metodologi Penelitian Pendikikan, (Jakarta: PT.Prestasi Pustakaraya, ٨٠0٨)
29 ىرخلأا تاودلأا وأ نيرامتلا وأ ةلئسلأا ضعب وى رابتخلاا تيلا ةبىوتظا وأ ةردقلاو ةفرعتظا و ءاكذلاو ةراهتظا سايقل ةمدختستظا .تاعوملمجاوأ دارفلأا اهكلتتن 45 ةثخابلا ومدختسي يذلا رابتخلااو نل يدعبلاو يلبقلا رابتخلاا وى نع تامولعتظاو قئاقتضا لي ةيلعف لصفلا بلاطل ةءارقلا ةراهم ةيقتًل توىاك ةيتغرب ميلعتلا ةليسو ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا في عباسلا 3 اياباروس . د ثحبلا دونب .تنايبلا عيمتص اهتمدختسا ةلا وى ثحبلا دونب 46 لمعتساو تاودأ نم تَثك ةثحابلا : اهنم ،ثحبلا 0 -حفص ةظحلاتظا ة Observasi ةفرعتظ قيبطت ةيتغرب ميلعتلا ةليسو توىاك “Kahoot” ةءارقلا ةراهم ةيقتًل ةيبرغلا ةغّللا ميلعت في عباسلا لصفلا بلاطل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظاب 3 اياباروس . ٨ ةلباقتظا ةحفص Wawancara ةراهم في بلاطلا ةجيتن ةفرعتظ ت دعب و لبق ةءارقلا لصفلا في توىاك ةيتغرب ميلعتلا ةليسو قيبط عباسلا ةسردتظاب ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا 3 .اياباروس 6 روصلاو ةبوتكتظا قئاسولا Dokumentasi قئاسولا ةقيرط في تانايبلا لىإ لوصولل ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا نع تامولعتظاو ةيموكتضا 3 اياباروس . 45 .ص ,عجارتظا سفن 15١ 46 : نم ةتررت Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, ( Jakarta: Rinekka Cipta, ٨٠٠6) hal 060
31 4 رابتخلاا Tes قتضا لينل ةيلاعف نع تامولعتظاو قئا قيبطت ةليسو توىاك ةيتغرب ميلعتلا “Kahoot” بلاطل ةءارقلا ةراهم ةيقتًل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا في عباسلا لصفلا 3 اياباروس . يلبقلا رابتخلاا نم لاؤسلا كلت ءاطعإب Pre Tes يدعبلا رابتخلااو Post Tes ه -تانايبلا ليلحت بلا تمدختسا : ةدعاقلاب ةيئاصحلإا ةقيرطلاب ةثحا Uji T ناحتملا توىاك ةيتغرب ميلعتلا ةليسو قيبطت ةيلاعف ةفرعتظاو ثحبلا “ Kahoot” ةيقتًل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا في عباسلا لصفلا بلاطل ةءارقلا ةراهم 3 ةيميك ىلع تَسفتلاو ةدعاقلا اّمأو .اياباروس T Test ختسا : يى تمد ةيوئاتظا ةبسنلا زوملا :يلي امك يىو ،تانايبلا ليلتح زومر ةثحابلا Prosentase ةنراقتظا زومر و . T Test 1 -ةيوئ اتظا ةبسنلا زومر دعب وا ثحبلا لبق تُب قرفيل زومرلا اذى ةثحابلا تمدختسا : يلي امك يهف ةيوئاتظا ةبسنلا زومر و .ثحبلا P = X 100 %
31 ةحوللا 3 .1 نايبلا ةيوئاتظا ةبسنلا P ةباجلإا راركت F تُبجتيتظا ددع N :يليامكف يىو زمرلا اذبه تُيعتلاو تَسفتلا اّمأ 47 ةحوللا 3 .2 % 100 -% 80 ادج ديج % 79 -% 70 اديج % 69 -% 60 لاوبقم % 5 9 -% 0 1 اصقان ٨ -ةنراقتظا زمر (t-test) لا ةثحابلا تمدختسا لىإ لوصولا ةنراقتظا زمرب ةيئاصحلاا ةقيرط بلاطلا ةءافك سيردت في ةّيطبضلا ةقرفلا و ةيبرجتلا ةقرفلا تُب :نم ةتررت46
32 ةءارقلا . اذإ دعب ناك ليلحتلا قرفلا دجوي ةءافك لىإ لوصولا تُب بلاطلا ةّيطبضلا ةقرفلا و ةّيبرجتلا ةقرفلل ّلدي اذهف ةيضرفلا ّنأ ىلع ةيرفصلا (H٠) تٌعبم ،ةدودرم ةيلاعف دوجو تُب ميلعتلا ةليسو قيبطت توىاك ةيتغرب “ Kahoot” لصفلا بلاطل ةءارقلا ةراهم ةيقتًل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا في عباسلا 3 اياباروس وأ . بلاطلا ةءافك لىإ لوصولا تُب قرفلا دجوي لا ليلحتلا دعب سكعلاب اذهف ةّيطبضلا قرفلا و ةّيبرجتلا ةقرفلل ةيضرفلا ّنأ ىلع لدي صلا ةيرف كانى سيل ونعم ،ةلوبقم ةيلاعف تُب ميلعتلا ةليسو قيبطت توىاك ةيتغرب “Kahoot” ةلاطلا ةءبفكو بلاطل ةءارقلا ةراهم ةيقتًل عباسلا لصفلا ب ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا 3 اياباروس عباسلا لصفلا في ةءارقلا ةراهتظ بلاطلا ةءافكو ب ةطسوتتظا ةسردتظا ةيموكتضا ةيملاسلإا 3 ةدعاق ةيميق ىلع تَسفتلا و ةدعاقلا .اياباروس T-Test :يى 48 :نم ةتررت4٢
33 عبارلا بابلا ةسارد م ّينادي ة تانايبلا فصو : لولأا لصفلا أ -ةيملاسلإا ةطسوتملا ةسردملا نع ةماع ةحمل ةيموكحلا 3 اياباروس 1 -عقوم و ثحبلا ةياوى ةسردتظا مسإ تظا : ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسرد 3 اياباروس ةسردتظا سيئر : تَتسجاتظا دوعسم ذاتسأ ناونعلا : اياباروس توكنور ىطسولا يرسع ناكوديم عراش ةيلاولا : ةيقرشلا ىواج سيسأتلا ةنس : 1995 -1996 هش ا ةسردتظا ةد : أ فيظوتلا مقر : 20583877 فتاتعا مقر : ١317813429
34 2 -ا حير-ات ةسردمل ةيموكتضا ةيملاسلإا ةسردتظا 3 يى اياباروس ةسردتظا وىو ةطسوتتظا اهيف لا ميلعت .ةصاخ ملاسلاا نع دقلا ميقتظا نم توكنور عمتتغ نوكي و نً ميقتظا و تُ دتصا يد نو ملسم نم مهمظعم نيذلا نًدقلا ميقتظا . تُ ادج نودقع و ةعيرش ملاسلإا و .ويأ ناكودم ةيرق في تظا ديدتصا ميق ك رجاهتظا توكنور ةقطنم في ةطيلمحا قطانتظاو دوجو و ابه نوكت هتظا ا في تاعانصلا نم ديدعلا ببسب نيرج م ةيموكتضا ةيملاسلإا ةسردتظا تىح .توكنور ةقطن 3 ذنم ،ةدوجوم اياباروس ماعلا 1995 ابه ةطيلمحا قطانتظاو توكنور عمتتغ ادج ةبسانم تناك ك سسؤتظا ة ةلصاوتظا نم تظا لإا ةسرد /ةّيئادتب تظا /ةيموكتضا ةّيئادتبلإا ةسرد تظا ةّيئادتبلإا ةسرد /ةيملاسلإا تظا ةيموكتضا ةيملاسلإا ةّيئادتبلإا ةسرد نوكت تيلا .لاوأ نوكت نا وخري ةيموكتضا ةيملاسلإا ةسردتظا 3 رسجك عطتسي نأ عقوتم اياباروس ك لاصتلاا لل م ايجولونكتلاو مولعلاو ةفاقثلا مدقتل طيلمحا عيمج و ىوقتلا و ناتنلإا . تسسأت ةسردتظا ةطسوتتظا ةيموكتضا ةيملاسلإا 3 ذنم اياباروس 1995 -1996 ىلع .مقر ايسينودنأ ةيروهمتص نيدلا ريز و موسرم 515 A ماع في 1995 . 3 -ةسردملا فادىأ و ةلاسر و ةيؤر ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا تسّسأت 3 ةميقلا ىلع اياباروس :ةيساسلأا (أ ) ةسردتظا ةيؤر (Visi) : ةئيبللرصبم و نًركلا قلاخلأاو ،تازاتؾلإاو ، ةينيدلا سرادتظا" ( ب ) ةسردتظا ةلاسر (Misi) :
35 1 ) تباث منهاتنإ نيذلا بلاطلا نيوكت لىا وجوتظا ملعتلا ذيفنت متهديقع تباثو ة منهاتنإ في 2 ) وعتلا ديفنت ي ةيمويلا ةايتضا لىا ةينيدلا ميقلا ةسراتؽ في د 3 ) عتلا ديفنت تيلا ةيساردلا جىانتظا ساسأ ىلع ميل ةموكتضا اىددتح 4 ) رمتستظا ريوطتلا و شرو وأ بيردتلا في ةكراشتظا 5 ) ةيجهنملالا ةطشنلأا ليعفت 6 ) تاظفالمحا و ةنيدتظا ىوتسم ىلع تايرابتظا وأ تاقباستظا في ةكراشتظا 7 ) ةبسانتظا ةيتحتلا ةينبلا و قفارمتظا تَفوت 8 ) كولسلا و لوقلا في لااثم يطعي ةيمويلا تاقلاعلا في 9 ) ةليتر و ةدراب و ءارضخ ةيسردم ةئيب قلخ أ )خ( ةسردتظا فدى (Tujuan) : 1 ةطشنلأا ديفنت ) ةيدبعلا تضا و نس لا حيحص 2 و ةعامتصا ةلاصلا ةطشنأ في طشني ) ءاعدلا ةسردتظا في 3 ليتّتًلاب نآرقلا ةءارق عيطتسي ) 4 ءزج تُثلاث ظفح و ةءارق ) 5 ل ةعاجشلا كلتد ) نذؤم نوكي ا ةعامتصا ةلاصلا مامإ و
36 6 ميظنت ) لاا تاناحتم لا ىلع ةينطو بوساتضا 7 تٍطولا ناحتملاا زايتجا ةدوج تُستح ) 8 لا ) قلخت ءاقدصلأا و ملعتظاو تاهملأاو ءابلآل ةتنركلا 9 ةليتر و ءارضخ ةيسردم ةئيب و ةفيظن لصف ةفاقث ىلع كلتن )
37 4 -يميظنتلا لكيى تلا لكيى امأ ةسردتظا في ميظن ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا 3 اياباروس يساردلا ماع 2018 -2019 :يلي امكف ةحوللا 1 . 4 في ميظنتلا لكيى ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا 3 اياباروس
38 5 -ملعملا ددع ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا في تُملعتظا ددع 3 ماع اياباروس يساردلا 2١18 -2١19 يى 65 .ةذاتسأ و ذيتاسأ اهنمو املعم ةحوللا 2 . 4 ةيموكتضا ةيملاسلإا ةطسوتتظا ةسردتظا في تُملعم ءاتشأ 3 اياباروس مقرلا مسلاا ةياورلا ةيوبرتلا ةفيظولا ةداملا 1 دوعسم M.Pd ةسردتظا ريدم تايضايرلا 2 ىرتوف اناسو لوصيف Drs ةيرادلإا ريدم -3 تيايمرادوس M.Pd سردم قلاخلاا ةديقع 4 ةيداى اموسوك نياق Dra جهنم تايضايرلا 5 ةّيلإ رون M.Pd.I سردم مولعلا 6 ىطناييغوس S.Pd سردم تايضايرلا 7 ةيفطول S.Ag سردم وقفلا 8 ةبوبتػ كولأ M.Pd.I سردم وقفلا
