• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA GURU PAI DALAM MENINGKATKAN NILAI RELIGIUS SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DI MTS AL MA’ARIF TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA GURU PAI DALAM MENINGKATKAN NILAI RELIGIUS SISWA MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DI MTS AL MA’ARIF TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Ahmadi. 1984. Ilmu Pendidikan. Salatiga: CV. Saudara.

Ahmad, Nunu, dkk. 2010. Pendidikan Agama di Indonesia. Jakarta:

Puslitbag Pendidikan Agama dan Keagamaan.

Akhyak. 2005. Profil Pendidik Sukses. Surabaya: Elkaf.

Al-Warisy, Iskandar. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan

Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Ali, Muhammad. 1993. Strategi Penelitian Pendidikan. Bandung:

Angkasa.

Amri Syafri, Ulil. 2012. Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an. Jakarta:

Rajawali Press.

Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan

Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Azizy, Qodri. 2002. Pendidikan Agama Untuk Membangun Etika Sosial.

Semarang: Aneka Ilmu.

Departemen Pendididkan Nasional. 2000. Peningkatan wawasan

Keagamaan Islam. Jakarta: Balai Pustaka.

Dojosantoso. 1998. Unsur Religius dalam Sastra. Semarang: Aneka Ilmu.

Daradjat, Zakiyah. 1970. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang.

Eviy, Aidah Fitriyah. 2009. Inernalisasi Nilai-Nilai Agama Islam

(2)

Ekstrakurikuler Kerohanian Islam di MAN Malang 1. Malang:

UIN Malang

Fitri, Agus Zainul, Agus Maimun. 2010. Madrasah Unggulan, Lembaga

Pendidikan Alternatif di Era Kompetitif. Malang: UIN Maliki

Press.

Gulo, W. 2002. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Gramedia Widia

Sarana Indonesia.

Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif Teori dan Praktik.

Jakarta: Bumi Aksara.

Hasbullah. 2005. Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Edisi Revisi. Jakarta: PT

Raja Grafindo Persada.

http://kbbi.kata.web.id/ekstrakurikuler/, diakses pada 04 Desember 2016.

Imam Muslim ibn al-Hajjaj. Shahih Muslim juz III. Beirut: Dar

Ihya al Turats al-Arabiy. {t.th.}.

Madjid, dkk. 1989. Al Islam 1. Malang: Pusat dokumentasi dan Publikasi

Universitas Muhammadiyah Malang.

Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: TERAS.

Margono. 2000. MetodePenelitian Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Mangunwijaya. 1982. Sastra dan Religius. Jakarta: Sinar Harapan.

Moleong, Lexy J. 2006. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Muhaimin. 2006. Nuansa Baru Pendidikan Islam, Mengurai Benang

(3)

Mujib, Abdul. 2006. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada

Media.

Mulyasa. 2002. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Nafis, Muntahibun. 2011. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Teras.

Narbuko,Cholid , Achmadi. 2010. Metode Penelitian. Jakarta: PT. Bumi

Aksara.

Quraish, Shihab. 2002. Tafsir Al-Misbah Pesan Kesan dan Keserasian Al

Qur’an. Jakarta: Lentera Hati.

Ramayulis & Nizar Samsul. 2009. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta:

Kalam Mulia.

Prihatin, Eka. 2011. Manajemen Peserta Didik. Bandung: Alfabeta.

Roestiyah. 2007. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bina Aksara.

Rohmad, Ali. 2004. Kapita selekta pendidikan. Jakarta: PT Bina Ilmu.

Sahlan, Asmaun. 2010. Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah.

Malang: UIN Maliki Press.

Salim, Peter & Salim, Yeni. 1991. Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer.

Jakarta: Modern Press.

Sudjana, Nana. 2004. Tuntunan Karya Ilmiah. Bandung: Sinar Baru

Algesindo.

Sugiyono. 2008. Metode Penelitian kuantitatife, Kualitatife, dan R & D.

Bandung: ALFABETA.

(4)

Subrotosurya. 2002. Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka

Cipta.

Syah, Muhibbin. 2003. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru.

Bandung: Remaja Rosdakarya.

Syaodih, Sukmadinata & Nana. 2013. Metode Penelitian Pendidikan.

Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sutisna, Oteng. 1991. Administrasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press.

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.

_______. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.

Tanzeh, Ahmad & Suyitno. 2006. Dasar Dasar Penelitian. Surabaya:

ELKAF.

Undang-Undang guru dan Dosen (UU RI NO.14 Th. 2005). Jakarta: Sinar

Grafika. 2008.

Uhbiyati, Nur. 1998. Ilmu pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia.

Usman, Uzer. 1992. menjadi guru professional. Bandung: Rosda karya.

Zuhairini, dkk. 1993. Metodologi Pendidikan Agama. Solo: Ramadhani.

_______. 1994. Sejarah Pendidikan Islam. Jakarta: Aksara.

_______. 2004. Metotologi pembelajaran pendidikan agama islam. t.tp.::

UM Press.

Zubaedi. 2011. Desain pendidikan Karakter. Jakarta: Kencana Prenda

Referensi

Dokumen terkait

 Capital structure dengan debt ratio 0% pada tingkat EBIT 0 sampai $ 50 memberikan EPS yang tertinggi.  Capital structure dengan debt ratio 30% pada tingkat EBIT

mengukur Total Dissolved Solid (TDS) atau kadar zat padat terlarut dalam air.

- Bila suatu proses atau aksi setelah If-Then atau Else perintah tidak diapit dengan begin dan end maka hanya tepat satu proses atau aksi setelah If-Then atau Else yang

Logika adalah cabang dari ilmu matematika yang mempelajari cara - cara / metode berpikir dalam mendapatkan suatu penalaran yang benar dari penalaran yang salah.. Ilmu logika

Analisa : pada gambar diatas menampilkan hasil setelah image di crop , pada pushbutton ini perintah crop image di atur dalam perintah pada sintaks nya. perintah dalsar dalam

Which of the following cannot be used for determination of tissue lineage of a given progenitor cell population in an animal.. Marking progenitor cells with

• Personality (temperament) influences decision making • Gender impacts on decision making are inconclusive • Human cognitive styles may influence

berikutnya yaitu menu pemilihan mode pengendalian.. secara manual atau automatis. Saat mode pengendalian secara manual dipilih, selanjutnya adalah memasukkan referensi sinyal