i USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA S

(1)

i

USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

SAHABAT LUAR BIASA (SLB) PROGRAM PENINGKATAN KECERDASAN ANAK RETARDASI MENTAL MELALUI MUSIK

KLASIK

BIDANG KEGIATAN:

PKM-M (PKM PENGABDIAN MASYARAKAT)

Diusulkan Oleh :

Givan Andris Tio 1406567340 2014 Adrian Ferrariski Putra 1406601113 2014 Elmira Vania Denada 1406602841 2014 Fathiyah Fithri Musfiroh 1206245172 2012 Nur Indah Wulan Sari 1406557094 2014

UNIVERSITAS INDONESIA DEPOK

(2)

ii

ii LEMBAR PENGESAHAN

1. Judul Kegiatan : Sahabat Luar Biasa(SLB) Program Peningkatan Kecerdasan Anak Retasdasi Mental Melalui Musik Klasik

2. Bidang Kegiatan : Social Project

3. Ketua Pelaksana Kegiatan

a. Nama : Givan Andris Tio

b. NPM : 1406567340

c. Jurusan : Kimia

d. Universitas : Universitas Indonesia

e. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Jl. Lapangan Pos VIII, No.18 Serdang, Kemayoran, Jakarta Pusat. 081262167532

f. Alamat email : givanatio@gmail.com 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis : 4 (empat) orang 5. Dosen Pendamping

a. Nama Lengkap dan Gelar : Drs. Frederik Moses Poyk, M.S.

b. NIDN : 0004026206

c. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Jl. Raden Saleh no. 21 A RT 01/07, Sukmajaya, Depok. 081285217379 6. Biaya Kegiatan Total : Rp. 10.590.000

7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 3 (tiga) bulan

Depok, 22 September 2014 Menyetujui

Ketua Program Studi S1 Kimia Ketua Pelaksana Kegiatan

(Dr. Endang Saepudin) (Givan Andris Tio)

NIP. 195712251986021002 NIM. 1406567340

Direktur Kemahasiswaan UI Dosen Pendamping

(3)

iii

iii DAFTAR ISI

Halaman Sampul………. i

Halaman Pengesahan... ii

Daftar Isi... iii

Ringkasan... iv

BAB I PENDAHULUAN... 1

1.1Latar Belakang Masalah... 1

1.2Perumusan Masalah... 2

1.3Tujuan... 2

1.4Luaran Yang Diharapkan... 2

1.5Kegunaan... 3

BAB II ISI.………... 3

2.1Gambaran Umum Masyarakat Sasaran... 3

2.1.1 Lokasi... 4

2.1.2 Kondisi dan Keadaan... 4

BAB III METODE PELAKSANAAN... 5

3.1Metode Pelaksanaan... 5

BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN... 6

4.1Jadwal Kegiatan... 6

4.2Rancangan Biaya………... 6

LAMPIRAN Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Kelompok Lampiran 2. Biodata Dosen Pendamping Lampiran 3. Justifikasi Anggaran Kegiatan Lampiran 4. Struktur Organisasi dan Pembagian Tugas Lampiran 5. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana Lampiran 6. Surat Penyataan Kerjasama dari Mitra Lampiran 7. Denah Detail Lokasi Mitra DAFTAR GAMBAR Gambar 1. Lokasi Yayasan Mitra... 4

Gambar 2. Metode Pelaksanaan………... 5

DAFTAR TABEL Tabel 1. Jadwal Kegiatan……….. 4

Tabel 2. Rancangan Biaya...……….. 5

Tabel 3. Biaya Kesekretariatan………. 11

Tabel 4. Biaya Bahan Habis Pakai……….11

Tabel 5. Biaya Perjalanan………. 11

Tabel 6. Biaya Peralatan Penunjang………. 11

(4)

iv RINGKASAN

(5)

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Retardasi mental (RM) merupakan keadaan dimana anak mengalami keterlambatan dalam pertumbuhan dan perkembangan. Salah satu pertumbuhan dan perkembangan yang mengalami perlambatan adalah kemampuan kognitif. Ada banyak cara yang dapat dilakukan untuk melatih kemampuan kognitif. Penelitian ini memberikan pembelajaran melalui media music classic untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak retardasi mental.

Bagaimana Retardasi Mental didefinisikan masih belum banyak yang mengerti, kebanyakan dari mereka mengalami keterbatasan dalam kemampuan menyerap informasi dan secara substansial pada semua atau sebagian besar area dari pengembangan dan fungsi. Tapi, kelompok ini hanya mendapatkan porsi kecil dari jumlah populasi orang-orang dengan Retardasi Mental. Segmen terbesar adalah anak-anak usia sekolah dengan mild retardation.

Perbedaan mendasar antara dua definisi bisa ditentukan dimana label Retardasi Mental diasosiakan dengan anak tertentu dan apa dukungan pendidikan khusus yang disediakan (Luckasson & Reeve, 2001)

Prevalensi retardasi mental sekitar 1 % dalam satu populasi. Di indonesia 1-3 persen penduduknya menderita kelainan ini.4 Insidennya sulit di ketahui karena retardasi metal kadang-kadang tidak dikenali sampai anak-anak usia pertengahan dimana retardasinya masih dalam taraf ringan. Insiden tertinggi pada masa anak sekolah dengan puncak umur 10 sampai 14 tahun. Retardasi mental mengenai 1,5 kali lebih banyak pada laki-laki dibandingkan dengan perempuan.

Dua puluh lima persen dari penderita retardasi mental disebabkan oleh faktor biologik. Yang paling sering terdapat adalah kelainan kromosom atau metabolisme seperti pada sindroma down, phenil keton uria dan ibu yang banyak minum alkohol sewaktu hamil. Pada retardasi mental yang etiologinya faktor biologik, perbandingan jumlah penderita antara golongan sosial ekonomi tinggi dan rendah adalah sama, tidak ada peningkatan prevalensi pada anggota keluarga kecuali bila disebabkan oleh karena kelainan genetik seperti phenilketonuria. Untuk 75% sisanya tidak didapatkan faktor biologik. Retardasi mental tanpa etiologi biologik dapat dikaitkan dengan berbagai jenis deprivasi psikososial seperti deprivasi stimulasi, sosial, bahasa dan intelektual (PPDGJ II, 1983).

(6)

yang meliputi pendidikan dan pelatihan kemampuan sosial untuk membantu anak berfungsi senormal mungkin. Pendekatan perilaku sangat penting dalam memahami dan bekerja sama dengan anak penderita retardasi mental.

1.2 Perumusan Masalah

Upaya peningkatan kecerdasan anak yang mengalami retardasi mental dan memfasilitasi para pengurus yayasan dalam menghadapi anak retardasi mental. 1.3. Tujuan

Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah :

- Anak-anak yang mengalami retardasi mental mampu mengenal tentang musik klasik

- Mendapatkan akses untuk memperoleh guru-guru yang mampu mengajarkan musik klasik pada anak retardasi mental

- Meningkatkan kualitas kecerdasan dan pendidikan generasi bangsa 1.4 Luaran yang Diharapkan

Adapun luaran yang diharapkan adalah mereka telah mengalami peningkatan kemampuan kognitif dan mereka dapat memiliki alat- alat musik sesuai dengan keinginan mereka namun sesuai dengan kriteria yang kita tentukan yang berdasarkan pelatihan pelatihan sebelumnya.

1.5 Kegunaan

Adapun kegunaan dari kegiatan ini adalah :

• Meningkatkan kecerdasan anak-anak yang mengalami retardasi mental • Menambah pengetahuan pengurus yayasan tentang musik klasik

BAB II

GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN 2.1 Gambaran Umum Masyarakat Sasaran

(7)

1. Lokasi

Sasaran kegiatan PKM kami, Yayasan Pendidikan Luar Biasa Nusantara, berlokasi di Jl. Sempu Raya RT. 03/04 No. 120. Beji - Depok I. Yayasan ini terlihat sangat sederhana. Akses untuk masuk ke YLPB ini pun terbilang kurang memadai karena jalan masuk ke yayasan ini hanya cukup untuk satu mobil atau dua motor. Tampak YPLB dari luar adalah sebagai berikut.

Gambar 1. Lokasi yayasan mitra

2. Kondisi & Keadaan

(8)

BAB III

METODE PELAKSANAAN

Gambar 2. Metode Pelaksanaan

H.1. Pelaksanaan Kegiatan yang Bersifat Administratif

Kegiatan ini berisi tentang membuat segala surat perizinan kerja sama kepada yayasan SLB yang bersangkutan, sekolah musik yang akan membimbing dan orangtua murid yang akan dibimbing.

H.2. Pengadaan Alat-Alat Musik dan Guru Pembimbing

Kegiatan ini berupa melengkapi segala sesuatu yang dapat mendukung terlaksananya kegiatan belajar mengajar ini, seperti pengadaan alat-alat musik sebagai media untuk proses pengajaran dan penyembuhan, dan pengadaan guru pembimbing sebagai pusat informasi.

H.3. Pelaksanaan Pengajaran

Dalam tahap ini anak retardasi mental diberikan berbagai alunan alunan musik yang dapat membuatnya senang dan tenang agar mereka tertarik mengikuti pengajaran selanjutnya dan tidak memberontak. Selain itu, kegiatan ini juga di

Pelaksanaan Kegiatan yang

Bersifat Administratif

Pengadaan Alat-Alat Musik dan Guru Pembimbing

Evaluasi Perkembangan

anak retardasi mental Pelaksanaan

Pengajaran

(9)

tunjukan kepada para pengurus panti agar ilmu yang diberikan oleh guru pembimbing dapat diteruskan oleh pengurus pengurus panti.

H.4. Evaluasi Perkembngan Anak Retardasi Mental

Setelah para anak retardasi mental diberikan beberapa alunan musik dan para pengurus diberikan bimbingan, akan direalisasikan pengadaan pengajaran rutin oleh pengurus panti yang akan menjadi metode utama dalam pengobatan para anak retardasi mental, namun untuk mengevaluasi apakah metode ini efektif digunakan dikalangan tersebut maka akan ditinjau lebih dalam lagi seberapa besar peningkatkan kemampuan kognitif yang telah terjadi oleh anak retardasi mental tersebut dengan cara pendekatan perilaku dalam memahami dan bekerja sama dengan anak penderita retardasi mental tersebut.

H.5. Output

(10)

BAB IV

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Tabel 1. Rancangan Biaya

No Rincian Biaya

1 Kesekretariatan Rp. 1.400.000

2 Biaya Perjalanan Rp. 310.000

3 Peralatan Penunjang Rp. 4.000.000

4 Biaya Lain-lain Rp. 4.880.000

Total Rp. 10.590.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Tabel 2. Jadwal Kegiatan

No Kegiatan Bulan 1 Bulan 2 Bulan3

1 Pelaksanaan Kegiatan yang Bersifat Administratif

2 Pengadaan Alat-Alat Musik dan Guru Pembimbing

1)

3 Pelaksanaan Pengajaran

4 Evaluasi Perkembngan Anak Retardasi Mental

5 Evaluasi Program

6 Penyusunan Laporan

(11)

LAMPIRAN

Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota Kelompok I. Biodata Ketua Kelompok

A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap (dengan gelar) Givan Andris Tio

2. Jenis Kelamin P

3. Program Studi Kimia

4. NIM 1406567340

5. Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 5 Desember 1995

6. Email givanatio@gmail.com

7. Nomor Telepon/HP 081262167532

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SDN 05 Pagi Serdang

SMPN 5 Jakarta SMAN 1 Jakarta

Jurusan - - IPA

Tahun Masuk-Lulus 2001-2007 2007-2010 2010-2013 C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

No. Nama Pertemuan Ilmiah / Seminar

Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat

1. 2.

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau institusi lainnya)

No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan

Tahun 1

2

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.

(12)

Depok, 17 September 2014 Pengusul,

(Givan Andris Tio) II. Biodata Anggota Kelompok

Biodata Anggota 1 A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap (dengan gelar) Adrian Ferrariski

2. Jenis Kelamin L

4. NIM 1406601113

5. Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 2 Februari 1996

6. Email adrianferrariski@gmail.com

SD SMP SMA

Nama Institusi SDIT

Baitussalam, SDN Sukadamai 3 Bogor

SMPN 1 Bogor SMAKBO

Jurusan - - Analis Kimia 4

Tahun Tahun Masuk-Lulus

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) No. Nama Pertemuan Ilmiah /

Seminar

1. 2.

Tahun 1

(13)

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah Program Kreativitas Mahasiswa – Pengabdian Masyarakat

(Adrian Ferrariski) Biodata Anggota 2

A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap (dengan gelar) Elmira Vania Denada

2. Jenis Kelamin P

4. NIM 1406602841

5. Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 10 Oktober 1995

6. Email elmiravdn@gmail.com

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi MI

Pembangunan UIN Jakarta

SMP Negeri 11 Jakarta

SMA Negeri 6 Jakarta

Jurusan - - IPA

1. 2.

(14)

1 Silver Medal Kawai Music Festival Category Piano Classic

Sekolah Musik Modern Kawai

2007

2 2nd Prize Kawai Music Festival Category Piano Classic

Sekolah Musik Modern Kawai

2011

3 Juara 2 Jurnalistik, Al-Azhar Concorde

SMA Islam Al-Azhar 1 2011 4 Finalist LSPR Radio

Announcer Competition

London School Publlic Relation

2012

(Elmira Vania Denada) Biodata Anggota 3

A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap (dengan gelar) Fathiyah Fithri Musfiroh

2. Jenis Kelamin P

4. NIM 1206245172

5. Tempat dan Tanggal Lahir Tangerang, 8 Maret 1995

6. Email fathiyah.fithri08@gmail.com

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SDIT

As-Sa’adah /SDN Cisoka III

SMPIT Ruhul Jadid

(15)

Jurusan IPA Tahun Masuk-Lulus

2000-2002/2002-2006

2006-2009 2009-2012

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) No. Nama Pertemuan Ilmiah /

Seminar

1. 2.

Tahun 1

2 3

(Fathiyah Fithri Musfiroh) Biodata Anggota 4

A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap (dengan gelar) Nuur Indah Wulansari

2. Jenis Kelamin P

4. NIM 1406557094

5. Tempat dan Tanggal Lahir Bogor, 21 Mei 1996

(16)

7. Nomor Telepon/HP 085711604595 B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA

Nama Institusi SDN Gunung Putri 05

SMP Puspanegara SMAN 1Cibinong

Jurusan IPA

1. 2.

Tahun 1

2 3

(17)

Lampiran 2. Biodata Dosen Pendamping A. Identitas Diri

1. Nama Lengkap (dengan gelar) Drs. Frederik Moses Poyk, M.S.

2. Jenis Kelamin L

4. NIDN 0004026206

5. Tempat dan Tanggal Lahir Bima-NTB, 4 Februari 1962

6. Email fredmpoyk@gmail.com

SD SMP SMA

Nama Institusi SDN 06

Denpasar

SMP St Paulus Singaraja Bali

SMAN 3

Denpasar Bali

Jurusan - - IPA

1. Seminar Matematika Nasional

Akurasi sistem floating point

2002, Bandung 2. Seminar Matematika

Nasional

Sistem penerapan fuzzy logic untuk air condition

2003, Depok 3. Seminar Matematika

Nasional

Komputasi paralel untuk sistem persamaan linier

2004, Bandung

Tahun 1

2 3

(18)

(19)

Lampiran 3. Justiﬁkasi Anggaran Kegiatan a. Kesekretariatan

Tabel 3. Biaya Kesekretariatan

No. Rincian Kuantitas Harga satuan Harga Total 1. Penyusunan

Proposal

1 70.000 Rp. 70.000

2. Penulisan Laporan

1 100.000 Rp. 100.000

3. Perbanyak Proposal dan Laporan

15 12.000 Rp. 180.000

5. Perbanyak Modul Pengajaran

200 5000 Rp. 1.000.000

6. Surat-Menyurat

Rp. 50.000

Total Rp. 1.400.000

b. Biaya Perjalanan

No. Rincian Kuantitas Harga satuan Harga Total 1. Bensin (20 kali

perjalanan pulang-pergi)

2 motor (@10liter)

6.500/liter Rp. 130.000

2. Angkot (10 kali pulang pergi)

3 orang 6000/sekali perjalanan bolak balik

Rp. 180.000

Total Rp. 310.000

c.

No. Rincian Kuantitas Harga satuan Harga Total 1. Sewa alat

musik

Rp. 4.000.000

Total Rp. 4.000.000

d. Lain-lain

No. Rincian Kuantitas Harga satuan Harga Total 1. Konsumsi

peserta

50 x 4 pelatihan

(20)

penyuluhan 2. Konsumsi guru

music

3 x 4 pelatihan

Rp. 30.000 Rp. 280.000 3. Upah pengajar 3 x 4

pelatihan

Rp. 200.000 Rp. 2.400.000 4. Publikasi dan

dokumentasi

Rp. 200.000 Rp. 200.000

(21)

(22)

SURAT PERNYATAAN KETUA PELAKSANA

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama :Givn Andris Tio

NIM :1406567340

Program Studi :Kimia

Fakultas :Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-M saya dengan judul:“”, suatu program untuk memperbaiki kondisi dan meningkatkan kecerdasan anak-anak yang mengalami retardasi mental yang diusulkan untuk tahun 2014 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.

Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-benarnya.

Depok, 19 September 2014

Mengetahui, Yang menyatakan,

(23)