BAB 1
PENDAHULUAN
1.1Latar Belakang
Kemajuan teknologi informasi sangat berkembang pesat dewasa ini, hal ini berdampak positif pada media pembelajaran, dahulu sistem pembelajaran hanya terbatas pada sistem pembelajaran konvensional yaitu melalui buku dan kegiatan belajar-mengajar secara langsung, namun dengan kecanggihan teknologi yang berkembang, pembelajaran bisa dilakukan melalui teknologi informasi seperti internet yang memberikan informasi secara lengkap juga cepat selain itu, pembelajaran interaktif dapat dilakukan melalui game edukasi.
Permainan atau game saat ini banyak peminatnya, karena bisa menjadi hiburan alternatif tersendiri bagi pengguna atau user. Bermain adalah bagian dari kehidupan manusia, dari anak-anak sampai dewasa menyukai permainan. Disamping menyenangkan bermain dapat menghilangkan kejenuhan serta dapat mengisi waktu luang kita.
Berdasarkan uraian diatas, penulis tertarik untuk menyusun tugas akhir dengan judul “ Rancang Bangun Game Matchmaker Berbasis Macromedia Flash “. Penelitian ini membahas pembuatan game Matchmaker yaitu mencocokkan gambar yang dibuat dengan piranti lunak Macromedia Flash 8.
1.2Rumusan Masalah
Adapun rumusan masalah pada penelitian ini :
1. Merancang dan membuat aplikasi pembelajaran bagi anak TK umur 3-5 tahun sehingga dapat mendukung pembelajaran secara konvensional.
1.3Batasan Masalah
Dalam penulisan ini penulis membahas tentang pembuatan game Matchmaker dengan pilihan menu, tingkat kesulitan dan beberapa animasi. User atau pengguna dapat memilih jenis permainannya easy, medium atau hard, perbedaan antara easy, medium dan hard game terletak pada frame waktunya.
1.4Maksud dan Tujuan
Maksud penulis merancang aplikasi ini adalah untuk mendukung proses pembelajaran konvensional sehingga materi pelajaran dapat di terima dengan baik.
Adapun tujuan dari pembuatan aplikasi untuk membuat suatu game edukasi yang nantinya dapat digunakan sebagai media pembelajaran sekaligus media permainan bagi anak-anak sehingga belajar tidak terasa membosankan bagi mereka.
1.5 Metodologi Penelitian
Metode penelitian yang digunakan dalam tulisan ini, antara lain : 1. Penelitian Lapangan (Field Research)
a. Wawancara (interview)
Dalam hal ini penulis mengadakan tanya jawab dengan staf dan guru TK yang berhubungan dengan masalah yang akan dibahas.
b. Pengamatan (observasi)
Dalam metode ini penulis melakukan observasi untuk mendapatkan data secara umum dengan melihat langsung, mengamati dan mencatat kegiatan dan metode pembelajaran yang biasa dilakukan guru TK.
2. Penelitian Kepustakaan (Library Research)
Penelitian ini dimaksudkan untuk mendapatkan landasan teori yang memadai dalam menyusun tugas akhir, dalam hal ini penulis melakukannya dengan membaca serta mengkaji buku-buku yang berkaitan dengan masalah yang ditinjau.
1.6 Sistematika Penulisan
BAB 1 : PENDAHULUAN
Bab ini diuraikan secara ringkas pembahasan tentang Latar Belakang, Identifikasi Masalah, Batasan Masalah, Maksud Dan Tujuan, Metodologi Penelitian, dan Sistematika Penulisan.
BAB 2 : LANDASAN TEORI
Bab ini berisikan tentang uraian teori penunjang yang akan digunakan sebagai dasar pada perencanaan dan penulisan tugas akhir ini.
BAB 3 : PERANCANGAN SISTEM
Bab ini berisikan tentang perancangan game Matchmaker tersebut, dimulai dari langkah awal menjalankan aplikasi Macromedia Flash 8 hingga sampai menjalankan aplikasi yang telah dirancang.
BAB 4 : IMPLEMENTASI
Pada bab ini dibahas tentang implementasi sistem yang dirancang.
BAB 5 : KESIMPULAN DAN SARAN
Bab ini merupakan bab terakhir yang mencakup kesimpulan dan
