HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PENCAPAIAN TUGAS PERKEMBANGAN REMAJA DI SMA NEGERI 1 KUALUH
SELATAN KABUPATEN LABUHANBATU UTARA
SKRIPSI
Oleh
Ummi Ana Sari Nasution 141121020
Judul : Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Pencapaian Tugas Perkembangan Remaja Di SMA Negeri 1 Kualuh Selatan Kabupaten Labuhanbatu Utara
Peneliti : Ummi Ana Sari Nasution NIM : 141121020
Jurusan : Sarjana Keperawatan (S.Kep) Tahun : 2016
Abstrak
Pola asuh orang tua mempunyai peranan penting dalam pembentukan kepribadian dan pencapaian tugas perkembangan anak, termasuk remaja. Terdapat tiga kategori pola asuh orang tua terhadap anaknya yaitu otoriter, demokratis dan permisif. Penelitian bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan pencapaian tugas perkembangan remaja di SMA Negeri 1 Kualuh Selatan. Desain penelitian ini menggunakan korelasi dengan tehnik pengambilan sampel memakai Simple Random Sampling dan jumlah sampel 75 responden. Instrumen penelitian ini berupa kuesioner yang mencakup data demografi, pertanyaan tentang pola asuh dan pencapaian tugas perkembangan remaja. Uji korelasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji Chi Square. Hasil analisa menunjukkan bahwa dari 75 responden sebanyak 49 responden (65,3%) memiliki pola asuh demokratis, sebanyak 16 responden (21,3%) memiliki pola asuh otoriter dan sebanyak 10 responden (6,66%) memiliki pola asuh permisif. Pencapaian tugas perkembangan remaja dari 75 responden sebanyak 52 responden (69,3%) pencapaian tugas perkembangan remaja optimal dan sebanyak 23 responden (30,7%) pencapaian tugas perkembangan remaja belum optimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola asuh orang tua mempunyai hubungan yang signifikan dengan pencapaian tugas perkembangan remaja di SMA Negeri 1 Kualuh selatan (p = 0,000). Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber data bagi peneliti selanjutnya yang ingin melakukan penelitian yang terkait dengan hubungan pola asuh orang tua dengan pencapaian tugas perkembangan remaja. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya, peneliti berikutnya dapat meneliti tentang hubungan pola asuh orang tua dengan pencapaian tugas perkembangan remaja secara khusus dan dapat mengembangkan kuesioner penelitian agar lebih baik lagi.
Title : Correlation of Parents’ Rearing Pattern with the Achievement of Adolescent Development Task at SMA Negeri I Kualuh Selatan, Labuhanbatu Utara District Name of Student : Ummi Ana Sari Nasution
Student ID number : 141121020
Program : S-1 (Undergraduate) Nursing (S.Kep) Academic Year : 2016
Abstract
Parents’ rearing pattern plays an important role in establishing personality and the achievement of child development task, including adolescents. There are three
categories of parents’ rearing pattern on their children: authoritarian,
democratic, and permissive. The objective of the research was to find out the
correlation of parents’ rearing pattern with the achievement of adolescent
development task at SMA Negeri 1 Kualuh Selatan. The research used correlation method. The samples were 75 respondents, taken by using simple random sampling technique. The research instrument was questionnaires which included demographic data, questions about rearing pattern and the achievement of adolescent developing task. Correlation test used in the research was Chi Square test. The result of the analysis showed that 49 respondents (65.3%) had democratic rearing pattern, 16 respondents (21.3%) had authoritarian rearing pattern, and 10 respondents (6.66%) had permissive rearing pattern. Meanwhile, 52 respondents (69.3%) had optimal achievement of adolescent development task and 23 respondents (30.7%) did not have any optimal achievement of adolescent
development task. It was also found that parents’ rearing pattern had significant
correlation with the achievement of adolescent development task at SMA Negeri 1 Kualuh Selatan (p = 0.000). This research was expected to be the source of data for the next researchers who planned to do some research concerning the
correlation of parents’ rearing pattern with the achievement of adolescent
development task. It is recommended that the next researchers be able to do some
research on the correlation between parents’ rearing pattern and the specific
achievement of adolescent developing task and to develop research questionnaires properly.
PRAKATA
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat, berkat,
bimbingan, dan anugrahNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang
berjudul “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Pencapaian Tugas Perkembangan Remaja Di SMA Negeri 1 Kualuh SelatanKabupaten Labuhanbatu
Utara”.
Skripsi ini tidak akan terlaksana penulisannya tanpa ada dukungan, doa,
kasih sayang, semangat dan motivasi setiap saat oleh kedua orang tua tercinta
Ayahanda Aswar Nasution dan Ibunda Wagirah yang telah merawat, mendidik,
menyayangi, memperhatikan dan memberikan dukungan penuh baik secara
material dan non material. Penulis juga telah banyak menerima bimbingan, saran,
motivasi dan doa dari berbagai pihak selama penulisan skripsi ini. Oleh karena
itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih kepada semua pihak
yang telah memberikan bantuan dan bimbingan, yaitu kepada:
1. Bapak dr. Dedi Ardinata, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara.
2. Bapak Ikhsanuddin Ahmad Harahap, SKp,. MNS selaku pembantu Dekan I
dan III Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
3. Ibu Evi Karota Bukit, SKp,.MNS selaku pembantu Dekan II Fakultas
Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
4. Ibu Wardiyah Daulay, S.Kep., Ns., M.Kep.selaku Dosen Pembimbing yang
telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaga sehingga penulis dapat
5. Ibu Erniyati SKp., MNS., selaku penguji I yang telah banyak memberikan
saran dan masukan kepada penulis
6. Ibu Mahnum Lailan Nasution S.Kep., Ns., M.Kep. selaku penguji II yang
telah banyak memberikan saran dan masukan kepada penulis
7. Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep., Ns., M.Kep. selaku Dosen uji validitas
kuesioner yang telah banyak membantu penulis
8. Ibu Siti Rahma Tanjung, SPd selaku kepala sekolah SMA Negeri 1 Kualuh
Selatan yang sudah memberi izin untuk melakukan penelitian
9. Buat kakak tercinta Khairani Nst Amd. Kep, dan kedua adikku Asnizar Julmi
Nst dan Fahmi Azharis Nst yang telah mendukung dan memotivasi penulis.
Penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun untuk
perbaikan dan penyempurnaan skripsi ini. Akhir kata, penulis berharap semoga
skripsi ini bermanfaat bagi penulis dan semua pihak yang membacanya.
Medan, Februari 2016
Penulis,
Ummi Ana Sari Nasution
DAFTAR ISI
1.4. Hipotesa Penelitian... 6
1.5. Tujuan ... 6
2.1.4 Faktor yang mempengaruhi Pola Asuh ... 15
2.2 Remaja ... 15
2.2.1 Pengertian Remaja ... 15
2.2.2 Ciri-ciri Masa Remaja ... 16
2.3 Tugas Perkembangan Remaja... 20
2.3.1 Pengertian Tugas Perkembangan ... 20
2.3.2 Tujuan Tugas dalam Perkembangan ... 21
2.3.3 Faktor Pencapaian Tugas Perkembangan ... 21
2.3.4 Bahaya Tugas-Tugas Perkembangan ... 24
2.3.5 Tugas-Tugas Perkembangan Remaja ... 24
BAB 3 KERANGKA PENELITIAN ... 33
3.1.Kerangka Konsep ... 33
3.2.Defenisi Operasional ... 34
3.3.Hipotesa Penelitian... 36
BAB 4 METODELOGI PENELITIAN ... 37
4.1 Desain Penelitian ... 37
4.4 Pertimbangan Etik ... 39
5.1.1 Deskripsi Karakteristik Responden ... 48
5.1.2 Tipe Pola Asuh Orang Tua ... 50
5.1.3 Pencapaian Tugas Perkembangan Remaja ... 51
5.2 Pembahasan ... 54
5.2.1 Pola Asuh Orang Tua ... 54
5.2.2 Pencapaian Tugas Perkembangan Remaja ... 60
5.2.3 Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Pencapaian Tugas Perkembangan Remaja ... 62
BAB 6 KESIMPULAN DAN SARAN ... 66
6.1 Kesimpulan... 66
6.2 Saran .... ... 66
6.2.1 Pendidikan Keperawatan ... 66
6.2.2 Pelayanan Keperawatan ... 66
6.2.3 Penelitian Berikutnya ... 67
6.2.4 Keluarga ... 67
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR SKEMA
Halaman Skema 3.1 Kerangka konseptual penelitian hubungan pola asuh
orang tua dengan pencapaian tugas perkembangan remaja di SMA Negeri 1 Kualuh Selatan
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.2
Tabel 5.1
Tabel 5.2
Tabel 5.3
Tabel 5.4
Defenisi operasional
Distribusi Frekuensi dan Persentasi Berdasarkan Karakteristik Responden
Distribusi Frekuensi dan Persentase Tipe Pola Asuh Orang Tua di SMA Negeri 1 Kualuh Selatan
Distribusi Frekuensi dan Persentase Pencapaian tugas perkembangan remaja di SMA Negeri 1 Kualuh Selatan
Distribusi Frekuensi dan Persentase Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Pencapaian Tugas Perkembangan Remaja di SMA Negeri 1 Kualuh Selatan
35
49
50
51
