72
DAFTAR RUJUKAN
Al-Ghazali. T.t. Ihya’ Ulum al-Din. Beirut: Darul Ma’rifah.
Alidah. 2011. Pengaruh Penguasaan Materi Operasi Bentuk Aljabar Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal-Soal Sistem Persamaan Linear Dua Variabel(SPLDV) Pada Siswa Kelas VIII di MTs Salafiyah Bode-Plumbon-Cirebon. Cirebon: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Manajemen Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Aziz, Shaleh Abdul dan Abdul Majid. T.t. At-tarbiyah wa Thuruqut Tadris Juz I. Mesir: Darul Ma’arif.
Az-Zarnuji. T.t. Ta’limul Muta’allim Thariqat Ta’allum. t.tp: Makatabh Syaikh Salim Sa’ud Ibn Nabhan.
Dalyono, M. 2005. Psikologi Pendidik. Jakarta:PT. Rineka Cipta.
Eedsoe.blogspot.com diakses pada 10 Desember 2016
Fitri, Rahma dkk. 2014. Penerapan Strategi Firing Line pada Pembelajaran Matematika Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Batipuh, Jurnal Pendidikan Matematika part 2 Vol.3 No.1 dalam https://ejournal.ump.ac.id diakses 17 Oktober 2016
H,
Fachruddin, dan Irfan Fachruddin. 2001.
Pilihan Sabda Rasul: Hadis-Hadis
Pilihan
. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 2005. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Hasbullah. 2005. Dasar-Dasar IlmuPendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Heruman. 2014. Model Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Https://digilib.unnes.ac.id diakses 17 Oktober 2016
Https://Wikipedia.com diakses 28 November 2016
Hudojo, Herman. 2005.
Pengembangan Kurikulum dan pembelajaran
Matematika
. Malang: Universitas Negeri malang.
______. 1990. Strategi Belajar Mengajar Matematika. Malang : IKIP Malang.
KBBI Online diakses 28 November 2016
73
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2014. Matematika SMP/ Mts Kelas VIII Semester 2 Kurikulum 2013. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Komsiyah, Indah. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras.
Lembar Kerja Siswa matematika Kelas VIII SMP/MTs Semester 1 Kurikulum 2013. t.tp:t.p.
NRC, “Everybody Counts: A Report to the Nations on the Future of Mathematics Education” dalam Laporan Hasil Seminar dan Lokakarya Pembelajaran Matematika 10-11 Juni 2008 di PPPPTK Matematika. T.tp:t.p.
Purwanto. 2011. Statistika Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Riduwan. 2005. Metode & Teknis Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Sagala, Syaiful. 2009. Konsep dan Makna Pembelajaran Untuk Membantu Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar. Bandung : Alfabeta.
Setyohadi, Irvan dan Bambang Priyo Darminto. 2014. Pengaruh Penguasaan Materi Operasi Bentuk Aljabar Terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal-Soal SPLDV, Jurnal Pendidikan Matematika. Purworejo: Universitas Muhammadiyah Purworejo dalam https://ejournal.umpr.ac.id diakses 17 Oktober 2016.
Siregar, Syofian. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif: Dilengkapi dengan Perbandingan Perhitungan Manual & SPSS. Jakarta: Fajar Interpratama Mandiri.
Siswono. Tatag Yuli Eko. 2008. Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif. t.tp: Unesa University Press
_______. 2010. Penelitian Pendidikan Matematika. Surabaya: Unesa University Press.
Slameto. 2003. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:PT. Rineka Cipta.
Soedjadi, R. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia, Konstantitasi Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: Dirjen Dikti Depdiknas.
Sriyanto. 2007. Strategi Sukses Menguasai Matematika. Yogyakarta: Indonesia Cerdas.
Sugiyono, 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
________. 2010. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
74
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2003. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
___________, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syaodih S, Nana. 2004. Landasan Psikologi Pendidikan. Bandung: Rosda Karya.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
