PERAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN DALAM MENGEMBANGAKAN PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DI INDONESIA
Teks penuh
Dokumen terkait
Berkaitan dengan itu Hatten & Rosenthal ( 2000: 5) menyatakan, bahwa penguasan bidang ilmu dan teknologi dalam kadar yang memadai sangat diperlukan agar masyarakat
Selain aksesibilitas terhadap fasilitas umum, aksesibilitas di bidang pendidikan juga sangat diperlukan bagi masyarakat tunadaksa untuk mewujudkan education for all , seperti
Pendidikan Dasar diselenggarakan untuk mengembangkan sikap dan kemampuan serta memberikan pengetahuan dan ketrampilan dasar yang diperlukan untuk hidup dalam masyarakat
Temuan hasil penelitian dibahas secara berurutan mengenai alasan masyarakat muslim Tengger menerima nilai-nilai pendidikan agama Islam multicultural dengan adat
Standar isi dan standar kompetensi lulusan tersebut menjadi acuan daerah/sekolah dalam mengembangkan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) pada masing-masing jenjang
a) Infant Industry, yaitu peran strategi negara dalam mewujudkan jiwa bersaing dari industri lokal dengan industri global. Untuk mewujudkan hal tersebut, diperlukan payung
Karena masyarakat Indonesia yang majemuk, maka kurikulum Pendidikan Agama islam (PAI) yang ideal adalah kurikulum yang dapat menunjang proses siswa menjadi manusia
Kurikulum Pendidikan Islam berbasis kultural Karena masyarakat Indonesia yang majemuk, maka kurikulum Pendidikan Agama islam (PAI) yang ideal adalah kurikulum yang dap- at
