• Tidak ada hasil yang ditemukan

Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kapita Selekta Matematika Sekolah Menengah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kapita Selekta Matematika Sekolah Menengah"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Jenis Kesulitan Belajar Matematika pada Mata Kuliah Kapita Selekta Matematika Sekolah  Menengah II
Tabel 4. Persentase Letak Kesulitan Belajar Matematika pada Tiap Soal (n = 20 Mahasiswa)  Letak Kesulitan  Soal  1  (%)  2  (%)  3  (%)  4  (%)  5  (%)  6  (%)  7  (%)  Pengetahuan faktual  0  0  9  30  4  10,8  5  11,6  0 0  1  2,6  7  17,5  Pengetahuan k
Tabel 6. Persentase Jenis Kesulitan Belajar  Matematika pada Soal Nomor 1  Proses
Tabel 10. Persentase Jenis Kesulitan Belajar  Matematika pada Soal Nomor 5  Proses

Referensi

Dokumen terkait

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Pengaruh motivasi belajar terhadap kesulitan belajar mahasiswa, 2) Pengaruh lingkungan belajar terhadap kesulitan

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIK BIDANG PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKANi. MATEMATIKA UMS TAHUN

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas karena penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil dan aktivitas belajar mahasiswa pendidikan matematika yang

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas karena penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil dan aktivitas belajar mahasiswa pendidikan matematika yang

Agar dapat membantu mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam belajar matematika khususnya pada mata kuliah sejarah matematika, menurut Krismanto (dalam Syafmen, 2014, p.2) teknik

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATA KULIAH GEOMETRI ANALITIK BIDANG PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA UMS.. Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pd Kata Kunci :Faktor-Faktor Kesulitan Belajar, Mahasiswa Matematika, Matematika Kajian Islam Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1 untuk mengetahui faktor- faktor penyebab

Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis-jenis kesulitan mahasiswa dalam menyusun proposal penelitian pendidikan matematika adalah kesulitan dalam menuangkan ide ke dalam bentuk tulisan