SAP BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH

SAP BIMBINGAN KONSELING SEKOLAH

Pertemua n Ke

Pokok Bahasan Metode Keterangan

1 Orientasi Kuliah  Ceramah

 Tanya jawab

 Diskusi 2 - 3 Konsep dasar bimbingan dan

konseling

 Ceramah  Tanya jawab

 Diskusi 4 Program Bimbingan dan

Konseling

 Ceramah  Tanya jawab

 Diskusi 5 Program Bimbingan dan

Konseling: Hakekat dan urgensi bimbingan dan konseling

 Presentasi  Diskusi

 Tanya Jawab

Kelompok 1

6 Program Bimbingan dan Konseling: ekspektasi kinerja konselor

 Presentasi  Diskusi

 Tanya Jawab

Kelompok 2

7 Program Bimbingan dan Konseling:keunikan dan keterkaitan tugas guru dan konselor

 Presentasi  Diskusi

 Tanya Jawab

Kelompok 3

8 UTS Tes Tulis

9 Manajemen BK  Presentasi

 Diskusi

 Tanya Jawab

Kelompok 4

10 Peranan guru dalam bimbingan dan konseling

 Presentasi  Diskusi

 Tanya Jawab

Kelompok 5

11 Teknik-teknik memahami siswa di sekolah

 Presentasi  Diskusi

 Tanya Jawab

Kelompok 6

12 Prosedur diagnosa kesulitan belajar

 Presentasi  Diskusi

 Tanya Jawab

Kelompok 7

13 Bimbingan belajar di sekolah  Presentasi  Diskusi

 Tanya Jawab

14 Bimbingan bagi siswa lambat belajar

 Presentasi  Diskusi

 Tanya Jawab

Kelompok 9

15 Bimbingan bagi siswa Cerdas dan Berbakat

 Presentasi  Diskusi

 Tanya Jawab

Kelompok 10

16 UAS Tes Tulis

Tugas individual : 1. Mengumpulkan resume setiap pertemuan ketentuan :

 Setiap mahasiswa wajib mengumpulkan resume perkuliahan (10

topik)

 Satu topik maksimal 2 halaman

 Resume ditulis tangan diatas kertas A4

 Tugas dikumpulkan H-14 sebelum UAS (pertemuan ke 14)

Tugas kelompok : Makalah kelompok Ketentuan :

 Kelas dibagi menjadi 10 kelompok

 Masing-masing kelompok membuat makalah sesuai dengan tema

yang telah ditentukan

 Setiap makalah yang akan dipresentasikan dikonsultasikan H-7

sebelum tampil

 Makalah diketik dengan menggunakan ketentuan : page layout

A4, font times new roman size 12 spasi 1,5

 Hasil notulen presentasi kelompok dilaporkan secara tertulis

 Makalah yang telah dipresentasikan wajib direvisi sesuai hasil

diskusi kelas. KEPUSTAKAAN

Depdiknas, 2007, penataan pendidikan profesional konselor dan layanan bimbingan dan konseling dalam jalur pendidikan formal. Jakarta: depdiknas

Depdiknas . 2003.Panduan Pelayanan Bimbingan dan Konseling .Jakarta: Balitbang Depdiknas

Gunawan ,Yusuf.2001.Pengantar Bimbingan dan Konseling .Jakarta : PT Prenhallindo

Muro, James J. & Kottman, Terry. 1995. Guidance and Counseling in The Elementary and Middle Schools. Madison: Brown & Benchmark.

Santoso, Djoko B. 2006. Modul: dasar-dasar bimbingan dan konseling disekolah. Malang : tanpa penerbit