• Tidak ada hasil yang ditemukan

SILABI estetika INSTRUMENTAL ANAK USIA DINI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SILABI estetika INSTRUMENTAL ANAK USIA DINI"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Dibuat oleh :

Rina Wulandari, M.Pd

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh:

Joko Pamungkas, M.Pd FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL ESTETIKA INSTRUMENTAL AUD

SIL/PUD 219/ Revisi : 02 1 Februari 2012 Hal 1 dari 3 Semester Ganjil Estetika Instrumental AUD Jam 16x2x50 menit

SILABI MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Estetika Instrumental AUD Manajemen Fasilitas P Kode Mata Kuliah : PUD 219P EM 214

SKS : 2 SKS Teori 0,5 Praktek 1,5

Dosen : Rina Wulandari, M.PdMM Wahyuningrum H, MM Program Studi : PG-PAUD Manajemen Pendidikan

Prasyarat : -

Waktu Perkuliahan : - Deskripsi Mata

Kuliah

: Mata kuliah ini membahas tentang apresiasi dan ekspresi- kreasi seni musik khususnya pada musik alat sebagai pendekatan pengenalan keindahan pada anak untuk mendukung tahapan perkembangannya.

Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan

Pertemuan Tujuan Perkuliahan Pokok Bahasan/ Sub Pokok Bahasan

1 Menjelaskan dan memberikan contoh tentang estetika, seni, dan pendidikan seni kaitannya dengan aud.

1. Pengertian estetika 2. Seni

3. Pendidikan seni

4. Pendekatan Estetika (apresiasi dan ekspresi-kreasi seni).

2,3 Menjelaskan dan memberikan contoh pendekatan apresiasi pada sub kesejarahan terkait musik alat.

Perkembangan seni musik alat di Indonesia.

4,5,6 Menjelaskan dan memberikan contoh pendekatan apresiasi pada sub aplikatif terkait musik alat.

Pengembangan Metode Takadimi pada musik alat (tubuh manusia).

7,8,9 Mensintesis (menghasilkan kreasi karya seni musik alat)

1. Teori Kreasi

2. Patern Ritme Takadimi 10,11 Menjelaskan dan memberikan

contoh pendekatan apresiasi (problematik)

1. Unsur musik yaitu irama.

2. Perkembangan anak dilihat dari unsur musik irama.

12,13,14 Metode pembelajaran seni AUD terkait musik alat.s

Metode Orff 15,16 Evaluasi pembelajaran seni AUD

terkait musik alat.

(2)

Dibuat oleh :

Rina Wulandari, M.Pd

Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan

Universitas Negeri Yogyakarta

Diperiksa oleh:

Joko Pamungkas, M.Pd FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL ESTETIKA INSTRUMENTAL AUD

SIL/PUD 219/ Revisi : 02 1 Februari 2012 Hal 1 dari 3 Semester Ganjil Estetika Instrumental AUD Jam 16x2x50 menit Evaluasi Hasil Belajar :

Tugas : 50 %

Kehadiran : 15 % Ujian Tengah Semester : 15 % Ujian Semester : 20 %sumatif

Daftar Literatur/Referensi

Depdiknas, 2007. Konsep Pengembangan Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini Formal. Puskur. Jakarta. Djohan. 2006. Psikologi Musik Cetakan Kedua. Yogyakarta. Buku Baik.

Gestwicki, Carol. 2007. Developmentally Appropriate Practice Curriculum and Development in Early Education. Third edition. Delmar US.

Hurlock, Elizabeth B.1978. Perkembangan Anak Jilid 1. Terjemahan dari Bahasa Inggris oleh Tjandrasa & Zarkasih. Erlangga.

Hoffman, dkk. 2006. Takadimi A Rhythm System for All Ages. Music Educators Journal. Proquest.com. Jamaris, Martini. 2006. Perkembangan dan Pengembangan Anak Usia Taman Kanak-Kanak. Jakarta.

Grasindo.

Lansing, M. Kenneth.(1976). Art, Artists, and Art Education. Lowa. Kendall/ Hunt Publishing Company Maryatun, Ika Budi. 2010. Kreativitas. Makalah. TT

Pica, Rae. 2000. Experiences in Movement with Music, Activities, and Theory 2nd Edition. Delmar. Canada. New York.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 58 tahun 2009 tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini.

Rohendi, Tjetjep. 2008. Seni dalam Perspektif Budaya.

Santrock, John W. 2002. Life Span Development Perkembangan Masa Hidup Edisi Kelima Jilid 1. Terjemahan dari bahasa Inggris oleh Juda Damanik & Achmad Chusairi. Erlangga.

Suparno, Paul. 2000. Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget. Yogyakarta. Penerbit Kanisius. Sunarto, 2008. Pengaruh Budaya Islam. Makalah. TT

(http://musiced.about.com/od/lessonplans/p/dalcroze.htm). 1.

Dosen dapat dihubungi di: Kampus Pusat Karangmalang

HP :0817260182

Alamat email : [email protected]

[email protected]

Yogyakarta, 62012

Mengetahui, Dosen Pengampu

Koordinator Program Studi Mata Kuliah

Referensi

Dokumen terkait

SIL/PUD217/17 Revisi 2 8 Maret 2011 Hal 2 dari 2 Semester 2 Estetika Dasar Gerak Tari Anak Usia Dini Jam: 2 x 50’.

Dari ke lima unsur-unsur seni rupa tersebut, tidak semua dijadikan aspek tolak ukur atau penilaian karya hasil ekspresi menggambar dan mewarnai pada anak usia dini.. Unsur- unsur

2. Apresiasi terhadap unsur rupa pada karya seni rupa tiga dimensi. Unsur musik dalam alat musik. Keindahan gerak tari menirukan gerak alam semesta... C.

Estetika koreografi sebagai konsep pendidikan seni yang sesuai pada anak usia dini tidak mengajarkan bagaimana untuk untuk menari semata tetapi juga harus mengarah kepada

Ruang lingkup dari penelitian ini adalah membahas rancangan media pembelajaran interaktif mengenai pengenalan alfabet dimulai dari pengenalan huruf A-Z beserta contohnya

Pembelajaran seni musik tidak bisa berdiri sendiri tetapi biasanya include dalam pembelajaran lainnya mbak, tetapi pembelajaran seni musik ini penting untuk anak dan kalau disekolah

Seni musik merupakan ekspresi, respon, dan apresiasi manusia terhadap berbagai fenomena kehidupan yang dapat mendorong manusia untuk merasakan dan mengekspresikan keindahan melalui penataan

ESTETIKA Estetika memberikan perhatian pada sifat keindahan, seni, rasa, selera, kreasi serta apresiasi mengenai suatu keindahan.Secara ilmiah, estetika didefinisikan sebagai ilmu