6
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Metode Tilawati
Pengertian Metode Tilawati
Menurut Siti Mutmainnah metode Tilawati dalam suatu metode atau cara belajar membaca Al-Quràn mempunyai ciri yang sangat khas yaitu menggunakan lagu rost dan pendekatan yang berimbang antara klasikal dan benar/tepatnya membaca melalui individu dengan teknik baca simak. Metode ini dalam pelakasanaan pembelajarannya menggunakan lagu rost.
Adanya penekanan dalam membaca Al-Quràn dengan tepat dan benar diperlukan latihan yang berulang-ulang dengan mengoptimalkan potensi pada diri siswa yaitu otak, mata dan mulut serta hati. Saat siswa dimintai untuk membaca secara perlahan, pada saat itu pula diharapkan siswa jadi fokus sehingga menghasilkan bacaan yang benar [5]. Proses pengelolaan pembelajaran membaca al-Qur’an menggunakan metode tilawati tingkat jilid adalah meliputi hal-hal berikut ini:
1. Prinsip Pembelajaran
Beberapa prinsip dalam pembelajaran Al-Qur’an menggunakan metode tilawati adalah:
a. Diajarkan secara praktis. b. Menggunakan lagu rost.
c. Belajar secara individual dengan teknik baca simak buku tilawati.. 2. Media dan Sarana Belajar
Kata media berawal dari bahasa latin yang merupakan kata jamak dari kata “medium” yang berarti pengantar, maksudnya adalah bagaimana perantara/pengantar atau media untuk menyampaikan suatu hal.
7 Media pembelajaran merupakan pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan. Pada proses pembelajaran membutuhkan sumber/media, berupa hardware dan software dimana proses tersebut dapat mempengaruhi dalam hal pembelajaran.
Dengan media pada kegiatan belajar mengajar akan mempengaruhi tingkat kemudahan. Adapun media yang dibutuhkan pada penelitian ini dengan mengajarkan membaca Al-Qur’an menggunakan metode tilawati diantaranya:
a. Buku pegangan santri
1) Buku tilawati 2) Buku kitab
3) Buku materi hafalan
4) Buku pendidikan akhlaqul karimah dan aqidah islam
b. Perlengkapan mengajar
1) Peraga tilawati 2) Sandaran peraga
3) Alat penunjuk untuk peraga dan buku 4) Meja belajar
5) Buku panduan kurikulum 6) Buku absensi santri 3. Proses Pembelajaran
Menurut Siti Mutmainnah proses pembelajaran merupakan proses perubahan dalam diri seseorang yang telah melakukan aktivitas pembelajaran. Perubahan dalam belajar bisa berbentuk percakapan, perilaku, pengertian, pengetahuan serta hasil (penghargaan). Dan dapat diartikan juga sebagai rangkaian kegiatan yang dilaksanakan oleh guru dan murid/pelajar dalam pembelajaran dengan menggunakan sarana, fasilitas didalam pendidikan agar tercapainya tujuan yang telah ditetapkan didalam program belajar yang berlaku [5].
2.2 Pembelajaran Berbasis Multimedia
Pembelajaran berbasis multimedia mempunyai banyak keunggulan dibandingkan menggunakan media yang biasa digunakan seperti papan tulis. Penggunaan multimedia bisa mempermudah siswa/pelajar untuk mengikuti kegiatan belajar. Selain itu pembelajaran dengan menggunakan multimedia akan
8 dapat meningkatkan motivasi belajar. Dengan motivasi yang meningkat pula maka prestasipun dapat diraih dengan hasil yang optimal.
Kesimpulannya yaitu pembelajaran multimedia sangat dibutuhkan para siswa dengan adanya teknologi yang masuk kedalam Pendidikan, diharapkan siswa dapat aktif didalam suatu pembelajaran hal ini dapat mengetahui seberapa paham/menguasai materi yang telah dibahas/akan dibahas dan sikap yang ditunjukkan oleh siswa.
2.3 Multimedia Pada Android
Menurut Hadi Sutopo, Definisi multimedia beragam tergantung pada lingkup aplikasi serta perkembangan teknologi multimedia itu sendiri. Beberapa puluh tahun yang lalu multimedia merupakan cara penyajian informasi yang dihasilkan dengan gambar dan teks. Pada tahun belakangan ini, multimedia mempunyai arti gabungan antara teks dan grafik, dan dilengkapi dengan suara, animasi, video, serta interaksi pengguna. Disaat akan mendengarkan penjelasan dari proses pembelajaran, pengguna dapat juga melihat gambar, animasi maupun membaca penjelasan dalam bentuk teks [1].
Android adalah sebuah sistem operasi yang menggunakan platform mobile dan digunakan di smartphone. Android diperkenalkan pada tahun 2009 yang berkembang sampai saat ini dengan android versi 7 yaitu android Nougat. Perkembangan android dari beberapa tahun belakangan ini kian pesat dengan maraknya jumlah pengguna smartphone saat ini.
Multimedia pada android yaitu sebuah aplikasi yang didalamnya terdapat informasi atau panduan yang disajikan dalam bentuk gambar, teks, video, animasi, maupun audio kedalam media/sistem operasi yang berplatform android. Dikarenakan android merupakan hasil dari berkembangnya teknologi untuk mempermudah suatu pekerjaan.
2.4 Relasi Antara Belajar Mengunakan Android Dan Pembelajaran Biasa
Menurut Ni Made Astiti (2015), Model pembelajaran yang banyak diterapkan pada sekolah adalah model pembelajaran ceramah dengan cara komunikasi dari satu arah, dimana yang sering aktif adalah guru, sedangkan siswa
9 hanya melihat dan mendengarkan guru. Model pembelajaran konvensional/klasik seperti hal diatas dianggap kurang menambah wawasan serta pengetahuan siswa tersebut seperti sikap dan prilaku dari siswa [2].
Salah satu cara agar dapat membantu sistem pembelajaran yang konvensional tersebut adalah dengan menggunakan media pembelajaran yang lebih mudah dan terbaru. Teknologi smartphone Android yang semakin canggih terlihat dalam perkembangan aplikasi yang sangat pesat, hal ini memungkinkan sebuah aplikasi pembelajaran untuk membantu para siswa dalam hal pembelajaran dengan mudah. Relasi antara pembelajaran android dan konvensional yaitu sebagai media untuk mengembangkan/mempermudah siswa dalam memahami pelajaran dan siswa menjadi aktif didalam kelas serta lebih mudah dalam menialai karakter seorang siswa tersebut.
2.5 Penulisan Huruf Arab Pada Android
Huruf hijaiyah adalah huruf yang digunakan di sebagian besar tanah arab meskipun ada beberapa huruf yang berbeda. Dalam huruf arab/hijaiyah yang kita kenal ada 29 huruf dan beberapa tanda bacanya. Huruf hijaiyah ini digunakan oleh kitab suci agama islam yaitu al-qur’an.
Hal dasar yang dilakukan oleh seesorang apabila ingin belajar al-qur’an maka harus belajar dahulu huruf hijaiyah dengan jumlah 30 huruf. Pada aplikasi yang berjudul aplikasi belajar al-qur’an menggunakan metode tilawati maka penulis menggunakan Bahasa arab/huruf arab untuk membuat aplikasi ini. Pembuatan huruf arab pada android yaitu dengan menggunakan/ mengetik huruf arab pada aplikasi miscrosoft word terlebih dahulu kemudian nanti akan ditaruh ke dalam android studio dengan cara copypaste huruf arab yang sudah ditulis tadi di word. Dengan adanya Microsoft word ini bisa mempermudah penulis dalam hal pengetikan huruf arab/hijaiyah.
2.6 Aplikasi Berbasis Multimedia
Aplikasi merupakan sebuah perangkat lunak yang dibuat agar dapat melayani kebutuhan akan aktivitas manusia seperti game, perniagaan, layanan masyarakat, pembelajaran. Seperti halnya dalam proses belajar mengajar, guru
10 maupun siswa membutuhkan suatu unit yang dapat mempermudah sesuatu yang dibutuhkan. Misalkan dalam hal pelajaran membaca al-qur’an, media yang ada hanya teks/gambar sedangkan suara dihasilkan oleh si pengajar. Untuk itu bagaimana agar terdapat suatu perangkat yang mewadahi itu semua menjadi satu. Maka aplikasi berbasis multimedia merupakan suatu perangkat lunak yang mengimplementasikan teks, suara, animasi, video dan gambar untuk diproses guna mempermudah kebutuhan yang diinginkan.
2.7 Android
Menurut Kurniawan Teguh Martono & Oky Dwi Nurhayati (2014) Android yaitu salah satu Operation system yang dimiliki oleh telepon pintar. sistem yang mempunyai basis linux dirancang untuk perangkat pintar seperti telepon pintar memungkinkan perangkat lunak untuk dimodifikasikan secara bebas dan didistribusikan oleh pembuat perangkat operator nirkabel, dan pengembang aplikasi. Pengembangan aplikasi yang memperluas fungsionalitas perangkat, umumnya ditulis dalam versi custom bahasa pemrograman Java [3].
Arsitektur Android
1. Anatomi Android
Sistem android memiliki beberapa unsur arsitektur,merupakan sebuah karnel linux dan sekumpulan dari perogram C+ dalam suatu lembar kerja yang menyediakan ataupun mengatur alur aplikasi tersebut.
2. Application Framework
Android frame work merupakan kerangka aplikasi yang menyediakan kelas-kelas dengan maksud untuk mengembangkan aplikasi. Selain itu menyedialan abstraksi generik untuk mengakses perangkat, serta mengatur tampilan layer interface user dan suber aplikasi.
3. Libraries
Android menggunakan beberapa pustaka yang biasa terdapat pada C/C+ + dengan standar BSD (Berkeley Software Distribution ) untuk tertanam pada kernel Linux.
11 4. Linux kernel
Linux kernel adalah perangkat lunak yang masih terdiri dari bagian utama dari sebuah sistem operasi itu sendiri .untuk melayani bermacam aplikasi untuk mengakses perangkat keras komputer secara aman. memungkinkan mengakses perangkat keras menjadi muddah dan semacam.
2.8 Android SDK
Menurut Hamdi Jamin (2013) Andorid SDK adalah tool yang diperlukan untuk memulai mengembangkan sebuah aplikasi pada platform berbasis Android dengan menggunakan pemograman Java [6]. Untuk membuat aplikasi yang kita butuhkan adalah perangkat-perangkat pendukung pada aplikasi android tersebut. Beberapa fitur Android yang dibutukan pada aplikasi ini adalah :
1. Framework aplikasi yang mendukung penggantian komponen..
2. Media Support yang mendukung audio dan gambar (MP3, JPG, PNG).
2.9 Pengujian
Pengujian yang akan dilakukan dengan menggunakan responsifitas telepon pintar(smartphone) yang berbeda ukuran layar. Sehingga apabila para pengguna yang mempunyai ukuran layar berbeda-beda tetap bisa menjalankan aplikasi Al-Qur’an metode tilawati dengan lancar. Dan menggunakan blackbox untuk menguji sistem apakah sudah berjalan sesuai keinginan.
