DAFTAR PUSTAKA
Ali, M., dan Asrori, M. 2014. Psikologi Remaja. Jakarta : Bumi Aksara
Asrori, A. 2009. Hubungan Kecerdasan Emosi Dan Interaksi Teman Sebaya Dengan Penyesuaian Sosial Pada Siswa Kelas VIII Program Akselerasi Di SMP Negeri 9 Surakarta. Skripsi. Surakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret
Azwar, S. 2012. Metode Penelitian. Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Binotiana, M. N. 2008. Gambaran Sibling Rivalry Pada Anak ADHD Dan Saudara Kandungnya. Skripsi. Jakarta : Fakultas Psikologi Universitas Indonesia
Bjorkqvist, K., Osterman, K., dan Karlsson, C. Tanpa Tahun. Sibling Rivalry Among Adolescents.Laporan Penelitian Abo Akademi University in Vasa. PB 311,65101 (171-177)
Blue, L. 2012. Sibling Rivalry : Squabbing May Lead to Depressive
Symptoms,Anxiety,AmongTeens.Http://healthland.time.com/2012/12/
21/sibling-rivalry-squabbing-may-lead-to-depressive-symptoms-anxiety-among-teens (15 Desember 2014)
Boyse, K. R. N. 2007. Reviewed by Faculty and Staff at The University of Michigan. www.med.umich.edu/1libr/yourchild/sibriv.htm (24 Januari 2015) Gramedia Pustaka Utama
Martin, A. D. 2011. Emotional Quality Management. Jakarta : HR Exellency
Morduch, J. 2000. Sibling Rivalry in Africa. Journal The American Economic Review. Vol. 90. No. 2 (405-409)
Nurmaningtyas, F., dan Reza, M. 2013. Sibling Rivalry pada Anak Autistic Spectrum Disorder dan Saudara Kandungnya. Jurnal Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya. Vol. 01.No. 2 (1-6)
Permatasari, D. I. 2010. Sibling Rivalry Pada Remaja yang Mempunyai Saudara Kandung Autis. Laporan Penelitian Fakultas Psikologi Universitas Gunadarma
Priyani, M. J. R. 2003. Jika Kakak Iri Pada Adiknya. Yogyakarta : Kanisius
Putri, A. C. T., Deliana, S. M., dan Hendriyani, R. 2013. Dampak Sibling Rivalry (Persaingan Saudara Kandung) Pada Anak Usia Dini. Jurnal Developmental and Clinical Psychology. Vol. 2. No. 1(33-37)
Rini, A. R. P. 2012. Kemandirian Remaja Berdasarkan Urutan Kelahiran.
Jurnal Pelopor Pendidikan. Vol. 3. No. 1 (61-70)
Setiawati, I., dan Zulkaida, A. 2007. Sibling Rivalry Pada Anak Sulung yang Diasuh Oleh Single Father. Proceeding PESAT (Psikologi, Ekonomi, Sastra, Arsitek, & Sipil).Vol. 2 (B28-B32)
Siwi, R. W., Luthfi, A., dan Pradana, N. 2011. Perbedaan Kecerdasan Emosional Ditinjau Dari Persepsi Penerapan Disiplin Orangtua Pada Mahasiswa UIEU. JurnalPsikologi. Vol. 9. No. 1 (16-28)
Sopiah, C., Utami, M. S. S., dan Roswita, Y. 2013. Hubungan Antara Pola Asuh Autoritarian dan Kecerdasan Emosi Dengan Sibling Rivalry Pada Remaja Awal. Prediksi Kajian Ilmiah Psikologi. Vol. 2. No. 1 (9 – 13)
Wati, J. W. 2008. Hubungan Antara Sibling Rivalry Dengan Motivasi Berprestasi Pada Anak Kembar. Skripsi. Jakarta : Fakultas Psikologi Universitas Indonesia
Yulistiana, L. S. 2014. Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dengan Sibling Rivalry Pada Anak. Skripsi. Semarang : Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata
LAMPIRAN A
Skala Penelitian
A
–
1
SIBLING RIVALRY
LAMPIRAN A - 1
Skala Penelitian
No. Angket :
Usia :
Anak ke : …….. dari………. bersaudara
Instruksi atau petunjuk Mengerjakan
1. Di bawah ini ada beberapa pernyataan, mohon kesediaan anda untuk memberikan jawaban sesuai dengan perasaan atau kondisi anda.
2. Isilah sejujur-jujurnya, tidak ada jawaban yang salah semua jawaban benar asal sesuai dengan perasaan atau kondisi anda.
3. Berikan tanda silang (X) sesuai dengan diri anda, terhadap altenatif jawaban yang disediakan.
4. Bila akan mengganti jawaban, berilah tanda (=) pada jawaban yang sebelumnya telah dipilih dan berilah tanda (X) pada jawaban yang sesuai dengan diri anda.
5. STS = Bila pernyataan SANGAT TIDAK SESUAI dengan perasaan atau kondisi anda.
6. TS = Bila pernyataan TIDAK SESUAI dengan perasaan atau kondisi anda.
7. S = Bila pernyataan SESUAI dengan perasaan atau kondisi anda.
8. SS = Bila Pernyataan SANGAT SESUAI dengan perasaan atau kondisi anda.
NO PERNYATAAN SS S TS STS
1. Saya sering mengkritik apapun pendapat saudara saya
2. Saya selalu menjadi orang pertama yang memulai pembicaraan dengan saudara saya 3. Saya sering berkomentar terhadap segala
perbuatan saudara saya yang saya anggap tidak benar
4. Saya senang memberikan pujian kepada saudara saya
5. Saya selalu ingin tahu segala perbuatan yang dilakukan saudara saya
6. Ketika sudah terjadi pertengkaran, saya yang selalu lebih dahulu minta maaf kepada saudara saya
7. Ketika sudah bertengkar dengan saudara saya, saya malas untuk berbicara dengan dia
8. Saya selalu menerima segala apapun
pendapat saudara saya
9. Saya melampiaskan kekesalan terhadap saudara saya dengan kata-kata kasar
10. Saya cuek ketika saudara saya berbuat kesalahan
11. Saya sering mengejek saudara saya bila sudah bertengkar
13. Saya dengan saudara saya sering berebut barang yang diberikan orang tua
14. Saya merasa sedih ketika saudara saya dimarahi orang tua
15. Saya sering melampiaskan kekesalan saya terhadap saudara saya dengan pukulan
16. Saya senang menceritakan kebaikan saudara saya didepan orang tua
17. Saya menjadi lebih mudah marah ketika orang tua lebih memperhatikan saudara saya 18. Saya lebih baik menutupi kesalahan saudara
saya daripada menceritakannya kepada orang tua
19. Saya sering mengadukan perbuatan jelek saudara saya kepada orang tua
20. Saya sering mengalah dengan saudara saya 21. Saya merasa senang ketika saudara saya
dimarahi orang tua
22. Saya tidak pernah melukai atau memukul saudara saya
23. Saya sering mencari-cari kesalahan saudara saya dan mengadukannya kepada orang tua 24. Saya sering berbagi dengan saudara saya 25. Saya cenderung tidak suka membuat
keributan dirumah
27. Saya tidak pernah merengek ketika permintaan saya tidak dipenuhi orang tua 28. Saya sering merengek ketika permintaan
saya tidak dipenuhi orang tua
29. Ketika berkumpul dengan keluarga, saya lebih pendiam dibandingkan dengan saudara saya
LAMPIRAN A - 2
Skala Penelitian
No. Angket :
Usia :
Anak ke : …….. dari………. bersaudara
Instruksi atau petunjuk Mengerjakan
1. Di bawah ini ada beberapa pernyataan, mohon kesediaan anda untuk memberikan jawaban sesuai dengan perasaan atau kondisi anda.
2. Isilah sejujur-jujurnya, tidak ada jawaban yang salah semua jawaban benar asal sesuai dengan perasaan atau kondisi anda.
3. Berikan tanda silang (X) sesuai dengan diri anda, terhadap altenatif jawaban yang disediakan.
4. Bila akan mengganti jawaban, berilah tanda (=) pada jawaban yang sebelumnya telah dipilih dan berilah tanda (X) pada jawaban yang sesuai dengan diri anda.
5. STS = Bila pernyataan SANGAT TIDAK SESUAI dengan perasaan atau kondisi anda.
6. TS = Bila pernyataan TIDAK SESUAI dengan perasaan atau kondisi anda.
7. S = Bila pernyataan SESUAI dengan perasaan atau kondisi anda.
8. SS = Bila Pernyataan SANGAT SESUAI dengan perasaan atau kondisi anda.
NO PERNYATAAN SS S TS STS
1. Saya tidak mengetahui bila saya akan marah 2. Saya berusaha tetap tenang ketika ada
masalah
3. Saya tidak tahu apa yang menyebabkan saya sedih
4. Ketika saya diejek, saya lebih baik diam saja 5. Saya tidak menyadari perasaan saya sendiri 6. Dalam kondisi marah, saya berpikir dahulu
sebelum bertindak
7. Saya mengetahui kekurangan dan kelebihan saya
8. Ketika marah, saya sering berkata kasar 9. Saya mampu melakukan pekerjaan saya
sendiri
10. Saya akan membalas perbuatan orang yang menyakiti saya
11. Saya tahu bila saya akan marah
12. Saya mudah tersinggung dan marah pada situasi apapun
13. Ketika mengalami kegagalan, saya optimis untuk bisa bangkit kembali
14. Saya merasa senang ketika saudara saya mengalami kegagalan
15. Saya selalu bersemangat dalam melakukan aktivitas
17. Saya berusaha menjadi yang terbaik bagi orang-orang di sekitar saya
18. Ketika saudara saya sedih, bagiku biasa saja 19. Ketika saya terpuruk, saya tidak mampu
menyemangati diri sendiri
20. Ketika saudara saya sedih, saya juga ikut sedih
21. Saya mudah menyerah saat mengalami kegagalan
22. Saya bahagia ketika saudara saya menjadi juara kelas
23. Saya mudah putus asa ketika mengerjakan tugas yang sulit
24. Saya merasa sedih ketika saya tidak bisa membantu saudara saya
25. Saya sulit menyesuaikan diri dengan lingkungan yang baru saya kenal
26. Saya merasa nyaman berada diantara teman-teman saya
27. Saya sering berpikir negatif kepada orang lain
28. Saya mempunyai banyak teman di luar sekolah
29. Saya merasa takut jika berada diantara orang-orang yang tidak saya kenal
LAMPIRAN B
Data penelitian
LAMPIRAN C
Data Penelitian
LAMPIRAN D
Uji Validitas dan Reliabilitas
D
–
1
SIBLING RIVALRY
Uji Validitas dan Reliabilitas
SIBLING RIVALRY
PUTARAN 1
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 46 100.0
Excluded(a) 0 .0
Total 46 100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.887 30
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Item-y27 54.43 121.451 .404 .884
y28 54.22 126.929 .040 .891
y29 53.83 121.258 .261 .889
y30 54.17 119.791 .461 .883
Level of significance for one-tailed test 5% =0,240
PUTARAN 2
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 46 100.0
Excluded(a) 0 .0
Total 46 100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.903 26
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Item-y27 47.41 115.892 .421 .900
y29 46.80 116.872 .217 .906
y30 47.15 114.710 .448 .900
Level of significance for one-tailed test 5% =0,240
PUTARAN 3
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 46 100.0
Excluded(a) 0 .0
Total 46 100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.906 25
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Item-y30 44.96 109.420 .433 .904
Level of significance for one-tailed test 5% =0,240
PUTARAN 4
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 46 100.0
Excluded(a) 0 .0
Total 46 100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.907 24
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected
Uji Validitas dan Reliabilitas
KECERDASAN EMOSIONAL
PUTARAN 1
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 46 100.0
Excluded(a) 0 .0
Total 46 100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.915 30
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Item-x27 93.93 74.018 .665 .910
x28 94.04 72.576 .713 .909
x29 93.98 73.533 .681 .909
x30 94.07 72.818 .610 .910
Level of significance for one-tailed test 5% =0,240
PUTARAN 2
Case Processing Summary
N %
Cases Valid 46 100.0
Excluded(a) 0 .0
Total 46 100.0
a Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.923 29
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Item-x25 91.20 71.672 .733 .917
x26 91.22 72.352 .668 .918
x27 91.15 73.065 .673 .918
x28 91.26 71.753 .706 .917
x29 91.20 72.650 .680 .918
x30 91.28 72.163 .587 .919
LAMPIRAN E
NORMALITAS
Descriptive Statistics
46 94.50 8.879 80 116
46 45.24 10.659 24 62
kecerdasan emosional sibling riv alry
N Mean Std. Dev iat ion Minimum Maximum
One-Sample Kolmogo ro v-Smirno v Test
46 46 Normal Paramet ersa,b
Absolute Positiv e Negativ e Most Extreme
Dif f erences
Kolmogorov -Smirnov Z Asy mp. Sig. (2-tailed)
kecerdasan
emosional sibling riv alry
Test distribution is Normal. a.
LINIERITAS
Model Description
MOD_3 sibling riv alry Linear Model Name
1 Dependent Variable
1
Variable Whose Values Label Observ at ions in Plots
Tolerance f or Entering Terms in Equat ions
Case Processing Summary
46 0 0 0 Total Cases
Excluded Casesa
Forecasted Cases Newly Created Cases
N
Variable Processing Summary
Number of Positiv e Values
Number of Zeros
Number of Negativ e Values
User-Missing Sy stem-Missing Number of Missing
Values
sibling riv alry Dependent
kecerdasan emosional Independent Variables
Model Summary and Parameter Estimates
Dependent Variable: sibling riv alry
.073 3.445 1 44 .040 75.807 -.323
.073 1.694 2 43 .196 52.031 .168 -.003
.073 1.695 2 43 .196 58.587 -.056 .000 -9.3E-006 Equation
Linear Quadratic Cubic
R Square F df 1 df 2 Sig. Model Summary
Constant b1 b2 b3 Paramet er Estimates
LAMPIRAN F
Analisa Data
ANALISA DATA
sibling riv alry
kecerdasan
emosional sibling riv alry
