• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DAN PRES TAS BELAJAR SISWA MELALUI M ETODE ROLE PLAYING PADA MATERI MENGHARGAI JASA DAN PERANAN TOKOH PERJUANGAN DALAM MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA DI KELAS V S EKOLAH DASAR - repository perpustakaan

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DAN PRES TAS BELAJAR SISWA MELALUI M ETODE ROLE PLAYING PADA MATERI MENGHARGAI JASA DAN PERANAN TOKOH PERJUANGAN DALAM MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA DI KELAS V S EKOLAH DASAR - repository perpustakaan"

Copied!
13
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 13 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 13 Halaman - 1.25 MB )

Dokumen terkait

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAKE AND GIVE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MENGHARGAI JASA DAN PERANAN TOKOH PERJUANGAN DALAM MEMPERSIAPKAN KEMERDEKAAN INDONESIA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD N Tawangmangu Tahun Pel

Dari hasil penelitian yang saya lakukan dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Take and Give dapat meningkatkan pemahaman konsep

Peningkatan Rasa Percaya Diri dan Prestasi Belajar Peserta Didik melalui Strategi Pembelajaran Time Token Kelas IV SD Negeri 2 Kotayasa

Berdasarkan Hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang telah dilaksanakan dalam upaya meningkatkan rasa percaya diri dan prestasi belajar pada peserta didik di kelas IV

Peranan Pembimbimbing Kegiatan Public Speaking (Muhadoroh) Dan Kepercayaan Diri Siswi(Studi Deskriptif Tentang Peranan pembimbing Dalam Kegiatan Public Speaking (Muhadoroh) Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri siswi di Pesantren Darul Hikmah Medan)

Upaya apa yang Adik lakukan untuk meningkatkan rasa percaya diri adik-adik saat tampil berpidato4. Jawab: Lebih saya tekankan kepada adik-adik untuk sering latihan dan selalu

UPAYA MENINGKATKAN SIKAP PERCAYA DIRI DAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI PERJUANGAN MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN MELALUI STRATEGI INSIDE OUTSIDE CIRCLE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU GAMBAR DI KELAS V SDN 1 CILONGOK - repository perpustakaan

Penelitian ini membahas tentang penerapan strategi Inside Outside Circle untuk meningkatkan sikap percaya diri dan prestasi belajar siswa mata pelajaran IPS materi

UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN DAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI MENGHARGAI PERJUANGAN PARA TOKOH DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI MODEL KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH DI KELAS V SD NEGERI 2 BEDAGAS

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model kooperatif teknik make a match dapat meningkatkan disiplin dan prestasi belajar IPS materi menghargai perjuangan jasa para

PENINGKATAN PERCAYA DIRI DAN PRESTASI BELAJAR MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH PEJUANG MASA PENJAJAHAN BELANDA DAN JEPANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY DI KELAS V SD NEGERI 1 KEJAWAR

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar dan sikap percaya diri siswa pada mata pelajaran IPS melalui model pembelajaran course, review,

BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Landasan Teori 1. Percaya Diri a. Pengertian Percaya Diri - PENINGKATAN PERCAYA DIRI DAN PRESTASI BELAJAR MATERI PERJUANGAN PARA TOKOH PEJUANG MASA PENJAJAHAN BELANDA DAN JEPANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY DI KE

Model pembelajaran Course Review Horray dapat meningkatkan percaya diri dan prestasi belajar IPS kelas V SD Negeri 1 Kejawar..