PENGARUH LATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL
TERHADAP MEKANISME KOPING REMAJA AKHIR
DI FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Mencapai Derajat Sarjana
Oleh: BUDI SANTOSO
1311020120
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
HALAMAN PERSETUJUAN
PENGARUH LATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL
TERHADAP MEKANISME KOPING REMAJA AKHIR
DI FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
BUDI SANTOSO 1311020120
Diperiksa dan disetujui :
Pembimbing
Ns. Siti Nurjanah, S.Kep., M.Kep. Sp.Kep.J
iii
HALAMAN PENGESAHAN
PENGARUH LATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL
TERHADAP MEKANISME KOPING REMAJA AKHIR
DI FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO
BUDI SANTOSO1311020120
Telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji Ujian Skripsi Pada hari Senin, tanggal 31 Juli 2017
SUSUNAN DEWAN PENGUJI
PENGUJI I Ns. Dayat Trihadi, S.Kep., M. Kep., Sp.Kep.J …………. NIK. 2160654
PENGUJI II Ns. Suci Ratna Estria, S. Kep., M. Kep …………. NIK. 2160536
PENGUJI III Ns. Siti Nurjanah, S.Kep., M. Kep., Sp.Kep.J …………. NIK. 2160396
Mengetahui,
Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini, saya :
Nama : Budi Santoso
NIM : 1311020120
Program Studi : Sarjana Keperawatan
Fakultas/ Universitas : Ilmu Kesehatan/ Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya
saya dan bukan hasil penjiplakan hasil karya orang lain.
Demikian pernyataan ini, dan apabila kelak di kemudian hari terbukti ada
unsur penjiplakan, maka saya bersedia mempertanggungjwabkan sesuai dengan
ketentuan yan berlaku.
Purwokerto, Agustus 2017
Yang menyatakan,
BUDI SANTOSO
v
MOTTO
Sesuatu akan menjadi kebanggaan,
Jika sesuatu itu dikerjakan,
Dan bukan hanya dipikirkan.
Sebuah cita-cita akan menjadi kesuksesan,
Jika kita awali dengan bekerja untuk mencapainya.
HALAMAN PERSEMBAHAN
Perjuangan merupakan pengalaman berharga yang dapat menjadikan kita menjadi
manusia yang berkualitas.
Skripsi ini saya persembahkan untuk orang tua, keluarga dan teman-teman
tercinta yang selalu mendukung serta memberikan nasihat dalam perjalanan
vii
PENGARUH LATIHAN KETERAMPILAN SOSIAL TERHADAP MEKANISME KOPING REMAJA AKHIR
DI FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO Budi Santoso 1), Siti Nurjanah 2)
ABSTRAK
Latar Belakang : Masa remaja akhir merupakan masa peralihan pola pikir dan tingkah laku dan menjadi periode penting dalam suatu kehidupan manusia.
Remaja membutuhkan mekanisme koping yang tepat untuk menghadapi berbagai permasalahan dan perubahan-perubahan yang terjadi. Salah satu faktor yang mempengaruhi mekanisme koping adalah keterampilan sosial. Keterampilan sosial dapat dilatih menggunakan latihan keterampilan sosial.
Tujuan : Untuk mengetahui pengaruh latihan keterampilan sosial terhadap mekanisme koping remaja akhir di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Metode : Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain Quasi
experimental pre test – post test with control group dengan 60 responden.
Penelitian ini menggunakan uji Paired T-test.
Hasil Penelitian : Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata mekanisme koping remaja akhir sebelum intervensi adalah 183.63 setelah intervensi menjadi 190,70. Pada kelompok kontrol rata-rata sebelum intervensi adalah 184,87 setelah intervensi menjadi 186,80.
Kesimpulan : Ada pengaruh latihan keterampilan sosial terhadap mekanisme koping remaja akhir. Rata-rata mekanisme koping remaja akhir pada kelompok intervensi meningkat sebanyak 7,07 (P value < 0,05) ada perbedaan yang bermakna. Pada kelompok kontrol hanya meningkat sebanyak 1,93 (P value > 0,05) tidak ada perbedaan yang bermakna.
Kata Kunci : remaja, mekanisme koping, latihan keterampilan sosial
1)
Mahasiswa Program Studi Keperawatan S1 Universitas Muhammadiyah Purwokerto
2)
THE EFFECT OF SOCIAL SKILL TRAINING ON COPING
MECHANISM OF LATE ADOLESCENCE STUDENTS AT FACULTY OF HEALTH SCIENCE OF UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
PURWOKERTO
Budi Santoso 1), Siti Nurjanah 2) ABSTRACT
Background : Late adolescence period is a transient time of way of thinking and attitude, and becomes an important period in human's cycle of life. Teenager needs appropriate coping mechanism to face various problems and changes. One of the factors that affect coping mechanism is social skill. Social skill can be trained through social skill training.
Objective : to figure out the effect of social skill training on coping mechanism of late adolescence students at Faculty of Health Science, Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Method : This research belongs to quantitative research with Quasi experimental pre test & post test with control group design and 60 respondents. This research used Paired T-test.
Result of the research : The result of this research shows the mean of late adolescence coping mechanism before intervention was 183.63 and 190.70 after intervention. For control group, the mean before intervention was 184.87 and 186.80 after intervention.
Conclusion : There is effect of social skill training on late adolescence coping mechanism. The mean of late adolescence coping mechanism in intervention group increased as much as 7.07 (P value < 0.05). There is significant difference. In control group, it increased only 1.93 (P > 0.05). There is no significant difference.
Keywords : adolescent, coping mechanism, social skill training
1)
Student of Nursing Study Program Universitas Muhammadiyah Purwokerto
2)
ix
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat serta kemudahan penulis dalam menyusun skripsi ini sebagai
salah satu syarat untuk mencapai derajat Sarjana di Program Studi Keperawatan
S1 Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto dengan
judul “Pengaruh Latihan Keterampilan Sosial Terhadap Mekanisme Koping
Remaja Akhir di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah
Purwokerto”.
Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini berkat adanya
bantuan serta bimbingan dari berbagai pihak moril maupun material, oleh karena
itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih pada :
1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H. Selaku Rektor Universitas
Muhammadiyah Purwokerto.
2. dr. AR Siswanto Budi Wiyoto, M.Kes. Selaku Direktur RSUD Banyumas
yang telah memberikan ijin penelitian.
3. Drs. H. Ikhsan Mujahid, M.Si. Selaku Dekan Fakultas Ilmu Kesehatan
Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
4. Ns. Sri Suparti, S.Kep., M.Kep. Selaku ketua Program Studi Keperawatan S1
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
5. Ns. Siti Nurjanah, S.Kep., M.Kep,Sp.Kep.J. Selaku Pembimbing yang telah
memberikan bimbingan dan saran-saran selama ini sehingga penulis dapat
menyelesaikan skripsi ini menjadi lebih baik.
6. Ns. Dayat Trihadi, S.Kep., M.Kep,Sp.Kep.J. Selaku penguji I dalam
penulisan skripsi ini yang telah memberikan bimbingan dan petunjuk kepada
7. Ns. Suci Ratna Estria, S.Kep., M.Kep. Selaku Penguji II dalam penulisan
skripsi ini yang telah memberikan bimbingan dan petunjuk kepada penulis.
8. Dosen dan staf karyawan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Purwokerto yang telah membantu penulis dalam urusan
teknis dan surat menyurat.
9. Orangtua dan keluargaku yang telah menyayangiku sejak lahir sampai
sekarang, yang telah mendoakan, memberikan dukungan yang tiada henti
untukku. Terimakasih atas semua yang telah kalian berikan untukku selama
ini.
10.Teman dan sahabat yang telah memberikan semangat serta dukungan dalam
keseharian.
11.Program studi keperawatan S1 angkatan 2013 yang telah berjuang bersama
dari awal hingga akhir perkuliahan ini.
12.Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya penelitian ini.
Semoga Allah SWT memberikan rahmatnya kepada mereka dan selalu ada
dalam lindungan Allah SWT. Aamiin.
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
SURAT PERNYATAAN ... iv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB 1 PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 6
C. Tujuan Penelitian ... 7
D. Manfaat Penelitian... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 15
BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 37
A. Desain Penelitian ... 37
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 52
A Proses Pelaksanaan Penelitian ... 52
B. Hasil Penelitian ... 58
xiii
D. Hambatan Penelitian ... 78
E. Keterbatanan Penelitian ... 79
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 80
A. Kesimpulan ... 80
B. Saran ... 82
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional Penelitian ... 43
Tabel 3.2 Subskala Perilaku Koping ... 45
Tabel 3.3 Skala Mekanisme Koping ... 46
Tabel 4.1 Analisis Usia Remaja ... 59
Tabel 4.2 Distribusi Jenis Kelamin dan Tempat Tinggal ... 60
Tabel 4.3 Mekanisme Koping Remaja Sebelum Intervensi ... 61
Tabel 4.4 Kesetaraan Jenis Kelamin dan Tempat Tinggal ... 62
Tabel 4.5 Kesetaraan Mekanisme Koping Sebelum Intervensi ... 64
Tabel 4.6 Mekanisme Koping Remaja Setelah Intervensi ... 65
Tabel 4.7 Perbedaan Mekanisme Koping Sebelum dan Setelah Intervensi ... 66
xv
DAFTAR SKEMA
Skema 2.1 Kerangka Teori Penelitian ... 34
Skema 2.2 Kerangka Konsep Penelitian ... 35
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Permohonan Ijin Pengambilan Data Awal Penelitian
Lampiran 2 Penjelasan Penelitian
Lampiran 3 Persetujuan Menjadi Responden
Lampiran 4 Kuisioner Penelitian
Lampiran 5 Persetujuan Perbaikan Proposal
Lampiran 6 Permohonan Ijin Penelitian
Lampiran 7 Lembar Konsultasi
Lampiran 8 Persetujuan Perbaikan Ujian Skripsi
Lampiran 9 Jadwal Kegiatan Latihan Keterampilan Sosial
Lampiran 10 Buku Catatan Harian Peserta Latihan
Lampiran 11 Buku Kerja Perawat
Lampiran 12 Pedoman Pelaksanaan Latihan Keterampilan Sosial
Lampiran 13 Olah Data Hasil Penelitian
Lampiran 14 Analisis Mekanisme Koping Berdasarkan Perilaku Koping
Lampiran 15 Dokumentasi Penelitian
