Talking stick
Talking stick
Talking stick
“Barang Siapa Yang Beriman Kepada Allah dan Hari Akhir Hendaklah Dia Berkata
Baik Atau Diam’’ (H.R.Bukhari no,6018,Muslim no 47)1
1
S.Pd.I
(IAIN) (UIN)
(KKN )
S.Pd.I
Rabbani Generation Marfelka
14
15
15
16
PTK Kemmis
Mc Taggart
2
3Ibid,
hlm.6.
4
Muhammad Ali Al-Khuli, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab, Yogyakarta 2010, hlm 13
5
Hasan
Saefulloh
6
7
KKM
Eka Indah Cahyani
Fajri Hasan
Hiljan
Hesti Kalia
Indar Wati
Iis Purnama Sari
Irfan
Listiana
M. Fakhri As-siddiqie
M. Taufiq Hidayat
M. Yusron Salsabil
M. Sholahudin
Nurjannah
Panggil Gilang Palinggi
Rifki Akmal Asadi
Selfi Herliyani
Sulis Sundari
Surya Anita
Sofiyana
Wahyudhi
Wahyu Hidayat
Wahyuni Safitri
Yunita Sari
talking stick
talking stick
8
Radliyah Zaenuddin, Metodologi dan Strategi Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab, Yogyakarts, 2005, hlm. 51
9
Jamil Suprihatiningrum, Strategi dan Pembelajaran Teori dan Praktek, Ar-Ruzz Media, Yogjakarta, 2013, hlm. 48
10
talking stick
talking stick
talking stick talking stick
11
talking stick
talking stick
talking stick
12
Zulhannan
Henry
Guntur Tarigan
Radhiah Zainuddin
Ahmad Fuad Effendi
13
Zulhannan, Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif, Jakarta, 2014. Hlm 190
14
Henry Guntur Tarigan, Berbicara Sebagai suatu Keterampilan Berbahasa,Angkasa, Bandung, 2008, hlm. 3
15
Talking Stick
16
Ahmad Fuad Effendi, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Misykat, Malang, 2012 hlm. 149
17
talking stick
Talking stick
Henry Guntur Tarigan
18
Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab,(Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset, 2009), h.135.
19
Henry Guntur Tarigan, Berbicara Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa, (Bandung: Angkasa, 2008), h. 16.
20 Abd. Wahab Rosyidi & Mamlu’atul Ni’mah,
Ibrahim Fauzan Umar
Shadiq
21
Syaiful Musthofa
22
23
Hendri Guntur Tarigan
24
Ibid., h. 154-155.
25
Ahmad Fuad Effendy, Op. Cit., h. 163-164
26
27
Syaiful Mustofa, Op.Cit., h.151-152.
28
Wa Muna, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Teori dan Aplikasinya(Yogyakarta: Teras, 2011), h. 120.
28Abd. Wahab Rosyidi & Mamlu’atul Ni’mah
, Op. Cit., h. 93-94.
29
Talking Stick
strategia
Gagne
30
Martinis Yamin, Strategi dan Metode Dalam Model Pembelajaran,Ciputat, 2013, hlm. 1-2
31
Iskandarwassid dan Dadang Sunendar, Op. Cit, hlm. 2
32
Dick Carey
33
Spencer Kagan
talking stick
Talking Stick
talking stick
34
talking stick
talking stick
36
talking stick
talking stick
37
classroom action research (CAR)
Wina Sanjaya, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta 2009, hlm. 26
39
classroom action research (CAR)
(Planning)
(Acting)
(Observation)
(Planning)
(Acting)
talking stick
(Observation)
talking stick
talking
PTK Kemmis
Mc Taggart
40
Suharsimi Arikunto, et.al., Op. Cit., h.16.
(Planning)
KD
Talking Stick
RPP
Talking Stick
(Acting)
(Observation)
talking stick
(Reflecting)
Talking Stick
41
Talking Stick .
Talking Stick
Suharsimi Arikunto
RPP
42
talking
stick
43
RPP
44
NO.01 / NU / LS / 1993
Kurnia Lathifah, S.Pd.I
M. Iqbal, S.Pd.I
SI
D3 D2
Kurnia Lathifah, S.Pd.I S1 Bimbingan Konseling
Muhammad Iqbal, S.Pd S1 B.Indonesia
Sutriana, S.Pd S1 Ekonomi
Bramsyah, S.Pd S1 Pendidikan Biologi
Maslihah, S.E
M. Juliansyah, S.Pd.I S1 PAI
Setiawan, S.E S1 Ekonomi
Anisa S1
Zainal Abidin, S.Pd.I S1 PAI
Desbiati, S.Pd S1 B.Sastra Indonesia
Ely Sundari, S.Pd S1 Bahasa Inggris
Eka Sundari
Jondra Pianda, S.Sy S1 Syariah
Syahroni PAKET C
Salbiyah, A.Md D3 Biologi
Muhammad Iqbal, S.Pd S1 B.Sastra Indonesia
Roslina, S.Pd S1 B.Sastra Indonesia
Juliansyah
Ihsanuddin SMA
RPP
Adilatul Urfi
Eka Indah Cahyani -
Iis Purnama Sari -
Khoiru Atomik √
Listiana -
M. Fakhri Assidiqie -
M. Yusron Salsabil
Panggil Gilang P -
P = f / n × 100٪
P
f
√
√
√
RPP
Adilatul Urfi
Eka Indah Cahyani
Iis Purnama Sari
M. Fakhri Assidiqie
M. Taufiq Hidayat
√
M. Yusron Salsabil
√
Panggil Gilang P
√
Talking
Siklus I Siklus II
Hasil Belajar Peserta Didik
√
√
√
√
Talking Stick
Talking Stick
Classroom Action
Talking stick
talking stick
talking stick
Talking Stick
Talking Stick
Talking Stick
Talking Stick
Talking Stick
Talking Stick
Talking Stick
عجازملا
Abdullah, Umar Shadiq. Ta’limu al-Lughah al-‘Arabiyah li An-Nathiqinabighairiha.
(Al-Haram: Dar al-‘Alamiyah, 2008)
Abdurochman. Metode, Teknik & Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab. (Lampung Timur: 2016)
Abd. Wahab Rosyidi & Mamlu’atul Ni’mah, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab, (Malang: UIN-Maliki Press, 2011)
Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Malang, 2012
Agus Suprijono, Cooperative Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2012
Ahmad Fuad Effendi Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Misykat, Malang, 2012
Hasan Saefuloh, Al’ab Lughawiyyah (Teknik Pembelajaran Bahasa Arab yang Menyenangkan), Basan, Yogyakarta, 2010
Hamzah B. Uno dan Nurdin Mohamad, Belajar Dengan Pendekatan PIAIKEM, Bumi Aksara, Jakarta, 2012
Henry Guntur Tarigan, Berbicara Sebagai suatu Keterampilan Berbahasa,Angkasa, Bandung, 2008
http://afiefthekopites.blogspot.co.id/2014/02/proposal-penelitian-efektivitas.html. diunduh pada tanggal 7 agustus 2017
Iskandarwassid dan Dadang Suhendar, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab, Bandung, 2008
Jamil Suprihatiningrum, Strategi dan Pembelajaran Teori dan Praktek, Ar-Ruzz Media, Yogjakarta, 2013
Kunandar. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru, PT Rajawali Pers, Jakarta
Miftahul Huda, Cooperative Learning, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2013
Muhammad Ali Al-khuli, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab, Yogyakarta, 2010
Radliah Zaenuddin, Metodologi dan Strategi Alternatif Pembelajaran Bahasa Arab,
Pustaka Rihlah Group, 2005
Sugiyono, Metodologi Penelitian Pendidikan Pendekatan Kualitataif Kuantitatif R&d,(bandung Alfabeta 2007)
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Jakarta: Rineka Cipta 2006)
Syaiful Mustofa, Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif, UIN Maliki Press, Malang, 2011
Wa Muna, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Teoridan Aplikasinya
(Yogyakarta: Teras, 2011)
Wina Sanjaya, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta, 2009
Zainal Aqib, Model-model: Media: dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif), Bandung: Yrama Widya, 2013