RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP-2)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
c) Diberikan alat ukur listrik berupa amperemeter, voltmeter dan multimeter, maka peserta didik mampu menentukan besarnya arus listrik, beda potensial dan
Disajikan gambar tiga buah lampu, satu buah baterai dan seutas kawat, peserta didik dapat menggambar rangkaian listrik seri dan paralel dengan benar. C3 2
Dari fenomena tersebut, peserta didik menyimpulkan jenis rangkaian yang digunakan di rumah.Untuk melihat karakteristik rangkaian seri dan paralel, kemudian guru mengajak peserta
Setelah melakukan praktek membuat rangkaian seri dan pararel secara berkelompok dengan alat yang dipersiapkan oleh guru, peserta didik dapat membuktikan (C5) perbedaan rangkaian
Dengan mengamati video “Rangkaian Listrik Seri” siswa dapat mengidentifikasi komponen rangkaian listrik seri dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.. Melalui diskusi kelompok,
Dengan melakukan pengamatan, siswa mampu menemukan fakta penerapan sifat rangkaian listrik sederhana seri dan paralel dalam kehidupan sehari-hari dengan benar dan rasa ingin
Peserta didik melakukan praktik tentang rangkaian listrik, rangkaian lampu dan baterai secara seri dan pararel sesuai dengan langkah-langkah yang ada di LKPDa.
Pada rangkaian seri, kuat arus (I) akan mengalir dari sumber energi (baterai) yang ada dari satu hambatan ke hambatan lain melewati satu kabel.. Perhatikan, gambar di
