• Tidak ada hasil yang ditemukan

suku aljabar\lampiran-lampiran\Lampiran 20-(Berita Acara)

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "suku aljabar\lampiran-lampiran\Lampiran 20-(Berita Acara)"

Copied!
1
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 1 Halaman )

Teks penuh

(1)

YAYASAN UNIVERSITAS MADURA

UNIVERSITAS MADURA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Jalan Raya Panglegur Km 3,5 Tlp. 0324-322231 Facs. 0324-327418 Pamekasan

www.fkip-unira.blgspot.com

E-mail : [email protected]

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI

NAMA MAHASISWA : AGUS EFENDY FAK / JUR : KIP

NRP. / NIRM : 09.84202.1082 PROG. STUDI: MATEMATIKA

JUDUL : PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) PADA POKOK BAHASAN FAKTORISASI SUKU ALJABAR KELAS VIII MTS NEGERI PADEMAWU TAHUN PELAJARAN 2013/2014

Tgl

. Catatan Pembimbing I

Paraf

Tgl

. Catatan Pembimbing II

Paraf

Mhs Pemb .

Mh s

Pemb .

Pamekasan,

Menyetujui Pembimbing I

H. SUMARWAN, S.Pd, M.Pd

Pamekasan,

Menyetujui Pembimbing II

PUNAMAWATI, S.Pd

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 1 Halaman - 116.23 KB )

Dokumen terkait

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFTIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION(STAD) PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA SWASTA ESA PRAKARSA SELESAI T.P 2015/2016.

Mengetahui perbedaan antara hasil belajar siswa yang diajar dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dan model

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TPS (THINK PAIR SHARE) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN PELUANG DIKELAS VII-3 SMP NEGERI 12 BINJAI T.A 2013/2014.

A 2011/2012 dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS ( Think Pair Share ).Model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) ini disarankan

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI PLSV DI KELAS VII SMP NEGERI 1 KISARAN T.A. 2013/2014.

penelitian dengan judul : “ Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dan Tipe Snowball Throwing

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MODEL KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN TEKNIK DIGITAL DI SMK NEGERI 1 CIMAHI.

Skripsi dengan judul “ Perbandingan Hasil Belajar Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Dan Model Konvensional Pada Mata Pelajaran Teknik

T PEKO 1402515 Chapter5

EFKTIVITAS MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DILIHAT DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA Universitas

T PEKO 1402515 Bibliography

EFKTIVITAS MODEL THINK PAIR SHARE (TPS) DAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DILIHAT DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA Universitas

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. belajar matematika siswa sebelum dan sesudah pembelajaran melalui pendekatan

Uji hipotesis dianalisis dengan menggunakan uji-t untuk mengetahui apakah Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dengan setting Think Pair Share (TPS)

Think Pair Share (TPS) dengan Pembelajaran

Judul : “ Perbandingan Keefektifan Pengunaan Alat Peraga Pada Model Pembelajaran Kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw Terhadap