RPP SMP/MTS Berkarakter lengkap (free)

(1)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

: Seni Budaya.

Satuan Pendidikan

: SMP/MTs.

Kelas/Semester

: VII /1

(2)

(3)

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : ... Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya

Standar Kompetensi: SENI RUPA

1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian_Kompetensi

Alokasi Waktu

K

M Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.1. Mengindentifikasi jenis karya seni rupa terapan daerah setempat

 Mengidentifik

asi karya seni rupa terapan daerah setepat

 Mengidentifik

(4)

1.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat

 Mendeskripsi

kan beragam fungsi bentuk dan makna pada keunikan karya seni rupa terapan daerah setempat

 Membuat

tanggapan tertulis tentang keunikan karya seni rupa terapan daerah setempat

Ulangan Harian ke 1

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)

Pelak (%)

(5)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

NTM : Non Tatap Muka

TK : Target Kurikulum

Ren : Rencana

Pelak : Pelaksanaan

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(6)

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)

Mata Pelajaran : Seni Budaya

Standar Kompetensi : SENI RUPA

2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2.1. Menggambar bentuk dengan obyek karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah setempat

 Membuat sketsa gambar benda silindris dan kubistis  Membuat

(7)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2.2. Merancang karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat

 Membuat disain benda pakai dengan teknik dan corak daerah setempat  Menentukan

ukuran, bahan dan teknik pembuatan benda pakai

2.3. Membuat karya seni kriya dengan memanfaatkan teknik dan corak daerah setempat

 Membuat benda pakai dengan memanfaatkan teknik seni kriya daerah setempat.  Membuat hiasan

pada benda pakai dengan corak seni rupa daerah setempat

Ulangan Harian ke 2

Remidial

Mid Semester

(8)

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)

Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(9)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)

Standar Kompetensi : SENI MUSIK

3.Mengapresiasi karya seni musik

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

3.1 Mengindentifikasi jenis lagu daerah setempat

 Mengidenti

fikasi jenis lagu daerah setempat

 Menyebutk

an jenis alat musik yang diperdengarkan

 Mengidenti

(10)

3.2 Menampilkan sikap apresiatif

terhadap keunikan lagu daerah setempat

 Mampu

menyebutkan keunikan yang ada pada lagu daerah setempat

 Membedak

an keunikan lagu etnik daerah dan lagu POP daerah setempat

Ulangan Harian ke 3

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

(11)

NTM : Non Tatap Muka TK : Target Kurikulum

Jml

JP

TM

dalam

1

Smtr

x

100

%

TK

bulan

sebelumnya

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(12)

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)

4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

4.1. Mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat

 menyanyikan lagu daerah setempat  Menjelaskan

prosedur mengaransir lagu

 mengaransir

secara sederhana dengan

memperhatikan elemen-elemen musik pada lagu

 Mengaransir

lagu etnik daerah setempat dalam dua suara

 Mendemonstr

(13)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

4.2. Menampilkan hasil aranse men karya lagu daerah setempat

 menampilkan

hasil aransemen lagu etnik daerah setempat secara perorangan atau kelompok

 Menampilkan hasil aransemen lagu etnik daerah setempat dengan menggunakan berbagai alat musik

Ulangan Harian ke 4

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

(14)

x

100

%

TK

bulan

sebelumnya

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(15)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)

Standar Kompetensi : SENI TARI

5. Mengapresiasi karya seni tari

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

5.1. Mengindentifi-kasi jenis karya seni tari tunggal daerah setempat

 Mengidentifikasi kan jenis karya seni tari tunggal daerah setempat

 Mengungkapkan

kesan secara lisan tentang keuni  kan seni tari

tunggal daerah setempat  Menyebutkan

fungsi tari tunggal dalam masyarakat daerah setempat

 Membuat

(16)

tari tunggal daerah setempat

5.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari tunggal daerah setempat

 Mendeskripsikan beragam bentuk Tari Tunggal daerah setempat  Menyebutkan

nama-nama tari tunggal daerah setempat  Menyebutkan

unsur-unsur Tari Tunggal daerah setempat

Ulangan Harian ke 5

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

(17)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(18)

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)

6. Mengekspresikan diri melalui karya seni tari.

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

6.1 Mengeksplorasi pola lantai gerak dari tari tunggal daerah setempat

 Mencari

bentuk pola lantai Tari Tunggal daerah setempat

 Menemukan

pola lantai gerak berdasarkan ragam gerak tari tunggal daerah setempat

6.2 Memeragakan tari tunggal daerah setempat

(19)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi Alokasi Waktu K K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(20)

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)

Standar Kompetensi : SENI TEATER

7. Mengapresiasi karya seni teater.

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

7.1. Mengidentifikasi jenis karya seni teater dae- ah setempat

 Menyebutkan

unsur-unsur seni pertunjukan

 Mendeskripsi

kan karya seni teater daerah setempat sesuai dengan fungsinya

7.2. Menampil kan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater daerah setem pat

 Membuat

sinopsis dari karya seni teater daerah setempat yang dilihat

 Menyebutkan

(21)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi Alokasi Waktu K K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Ulangan Harian ke 7

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(22)

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)

8. Mengekspresikan diri melalui karya seni teater.

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

8.1. Mengeksplorasi teknik olah tubuh, olah pikir dan olah suara

 Melakukan

teknik olah tubuh, olah pikir dan olah suara

8.2. Merancang pertunjukan teater daerah setempat

 Membuat

rencana

pertunjukan teater daerah setempat

8.3. Menerapkan prinsip kerja sama dalam berteater

 Melakukan

prinsip kerjasama dalam berteater

 Menampilkan

(23)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi Alokasi Waktu K K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Ulangan Harian ke 8

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...

..., ... 20... Guru Mapel SBK.

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(24)

(25)

(26)

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

: Seni Budaya.

Satuan Pendidikan

: SMP/MTs.

Kelas/Semester

: VII /2

(27)

(28)

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)

9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

9.1 Mengindetifikasi jenis karya seni rupa terapan daerah setempat

 Mengidentifi

kasi karya seni rupa terapan daerah setempat.



Mendiskrip

sikan karya seni rupa terapan daerah setempat berdasarkan teknik pembuatannya 9.2 Menampilkan

sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat



Membuat

tanggapan tertulis dalam bentuk kliping tentang keunikan gagasan dan teknik karya seni rupa terapan daerah setempat

(29)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi Alokasi Waktu K K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(30)

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)

10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

10.1. Menggambar bentuk dengan obyek karya seni rupa terapan tiga dimensi dari daerah setempat

 Membuat

sketsa gambar topeng

 Menggambar

bentuk topeng dari daerah setempat

10.2. Membuat karya seni kriya dengan teknik dan corak daerah setempat

 Membuat

topeng dengan teknik dan corak daerah setempat

10.3. Menyiapkan karya seni rupa hasil buatan sendiri untuk pameran kelas atau sekolah

 Merancang

(31)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

10.4. Menata karya seni rupa hasil buatan sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sekolah

 Melaksanaka

n pameran karya seni rupa dua dan tiga dimensi buatan sendiri maupun orang lain di kelas atau sekolah

Ulangan Harian ke 10

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

(32)

(33)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)

11. Mengapresiasi karya seni musik.

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

11.1. Mengindentifik asi ragam jenis musik daerah



mengidentifikasi beragam lagu dan karya musik dari tokoh daerah setempat

 menyebutkan

nama alat musik pengiring

11.2. Menunjukan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu daerah setempat

 Mempresenta

sikan keunikan lagu daerah setempat

 Mengidentifi

(34)

Ulangan Harian ke 11

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(35)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)

12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

12.1 Mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat

 menyanyikan

lagu daerah setempat

 mengaransir

secara sederhana karya lagu daerah setempat

 Mengaransir

lagu yang berbeda secara kelompok

12.1. Menyajikan karya seni musik daerah setem pat secara perseorangan dan berkelompok di kelas

 menyajikan

hasil aransemen karya musik daerah setempat

 Menyajikan

(36)

Ulangan Harian ke 12

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(37)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)

13. Mengapresiasi karya seni tari.

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

13.1. Mengindentifi - kasi jenis karya seni tari berpasangan/ kelompok daerah setempat

 Menyebutkan

nama berbagai tari berpasangan/kelo mpok daerah setempat

 Mengelompo

kkan ragam gerak seni tari

berpasangan/kelo mpok daerah setempat

 Menjelaskan

(38)

13.2. menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni tari

berpasangan/ kelompok daerah setempat

 Mengungkap

kan rasa/kesan tentang tari berpasangan/kelo mpok daerah setempat

 Membuat

catatan keunikan tari

Ulangan Harian ke 13

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

(39)

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(40)

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

14.1. Mengeksploras i pola lantai gerak dari tari berpasangan/ kelompok daerah setempat

 Mencari pola

lantai gerak tari berpasangan/kelo mpok dari daerah setempat

 Menuliskan

pola lantai gerak tari

 Memeragaka

n pola lantai gerak tari

(41)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

14.2. Memeragakan tari tunggal dan berpasangan/ kelompok daerah setempat

 Menarikan

tari

berpasangan/kelo mpok dari daerah sesuai dengan iringan

Ulangan Harian ke 14

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

(42)

Jml

JP

TM

dalam

1

Smtr

x

100

%

TK

bulan

sebelumnya

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(43)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

15.1. Mengidentifika si jenis karya seni teater daerah setempat

 Menyebutkan

beragam jenis karya seni teater daerah setempat

 Menunjukan

beragam gaya seni teater daerah setempat

15.2. Menunjukkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater daerah setempat

 Menyebutkan

bentuk penyajian karya seni teater daerah setempat

 Mengungkap

(44)

Ulangan Harian ke 15

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

Jml

JP

TK

dalam

Smtr

x

100

%

KD

per

JP

Jml

KD

(45)

TK : Target Kurikulum

sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(46)

Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

16.1. Mengeksploras i teknik olah tubuh, olah pikir dan olah suara

16.2. Merancang pertunjukan teater daerah setempat 16.3. Menerapkan

prinsip kerjasama dalam berteater 16.4. Menyiapkan

pertunjukan teater daerah setempat di sekolah 16.5. Menggelar

pertunjukan

 Melakukan

teknik olah tubuh, olah pikir dan olah suara

 Membuat

rencana

pertunjukan teater daerah setempat

 Melakukan

latihan teater sesuai dengan tema dan peran masing-masing

 Melakukan

persiapan untuk pertunjukan teater daerah setempat di sekolah

(47)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi Alokasi Waktu K K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

teater daerah setempat di sekolah

daerah setempat.

Ulangan Harian ke 16

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(48)

( ... ) NIP/NIK : ………

(49)

(50)

(KTSP)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

: Seni Budaya.

Satuan Pendidikan

: SMP/MTs.

Kelas/Semester

: VIII/1

(51)

(52)

Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu) Mata Pelajaran : Seni Budaya

Standar Kompetensi: SENI RUPA

1. Mengapresiasi karya seni rupa

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.1. Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan Nusantara

 Menunjukkan keanekaragama n jenis, bahan dan teknik pembuatan tekstil nusantara,  Mampu

(53)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.2. Menampilkan sikap apresiatif terhadap

keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan Nusantara

 Membuat kliping tentang karya seni tekstil Nusantara  Membuat

tanggapan tertulis tentang keunikan gagasan, corak ragam hias, bahan dasar dan teknik karya seni Tekstil nusantara

Ulangan Harian ke 1

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

(54)

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(55)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu)

2.Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2.1 Merancang karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara

 Membuat bentuk-bentuk ragam hias dan corak karya tekstil Nusantara

(56)

2.2 Membuat karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara

 Menhayati proses penataan pola ragam hias tekstil

 Mampu

berkreasi dalam menata pola ragam hias tekstil pada permukaan kain.

2.3 Mengekspresikan diri melalui karya seni lukis/gambar

 Membuat gambar ilustrasi

Ulangan Harian ke 2

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

(57)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(58)

Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu)

3.Mengapresiasi karya seni musik

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

3.1 Mengidentifikasi jenis lagu Nusantara

 Mmenyebutkan jenis lagu daerah Nusantara / lagu wajib Nasional  Mengidentifika

si ciri dari lagu Nusantara beserta tokohnya  Mendiskripsika

n fungsi sosial lagu daerah Nusantara 3.2 Menampilkan sikap

apresiatif terhadap keunikan lagu Nusantara

(59)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi Alokasi Waktu K K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Ulangan Harian ke 3

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(60)

Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu)

4. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

4.1 Mengaransir secara sederhana lagu etnik Nusantara dalam bentuk ansambel

 Menyusun

melodi dari alat musik pengiring dalam

aransemen lagu

 Menyusun

interval, akor pada sangkar nada

 Mampu

(61)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

4.2 Menampilkan hasil aransemen lagu etnik Nusantara dalam bentuk ansambel

 Memainkan

hasik aransemen lagu etnik Nusantaral

 Menampilkan

hasil aransemen dalam bentuk ansambel

Ulangan Harian ke 4

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

(62)

(63)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu)

5. Mengapresiasi karya seni tari

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

5.1 Mengidentifi kasi jenis karya seni tari tunggal Nusantara

 Mengidentifikasi beragam jenis karya seni tari tunggal nusantara  Mengidentifikasi

bentuk, tema, fungsi dan makna karya seni tari nusantara  Mengungkapkan

(64)

5.2 Menunjukkan sikap apresiatif terhadap

keunikan seni tari tunggal Nusantara

 Mendiskripsi

kan tentang beragam jenis, bentuk,tema, fungsi dan makna seni tari tunggal nusantara  Menyebutkan

fungsi tari tunggal Nusantara dalam masyarakat

Ulangan Harian ke 5

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

(65)

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(66)

Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu)

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

6.1 Mengeksplorasi pola lantai gerak tari tunggal Nusantara

 Mencari pola

lantai tari Nusantara

 Menuliskan

pola lantai tari tunggal Nusantara

 Memeragaka

n pola lantai tari ntunggal Nusantara

 Memilih

salah satu tari tunggal Nusantara

 Menarikan

(67)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi Alokasi Waktu K K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

6.2 Memeragakan tari

tunggal Nusantara  bentukTari Menyajikan Tunggal daerah nusantara sesuai dengan iringannya

Ulangan Harian ke 6

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(68)

Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu)

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

7.1 Mengidentifikasi jenis karya seni teater Nusantara

 Menyebutka

n beragam pertunjukan seni teater Nusantara

 Menunjukan

beragam ciri khas teater dari beberapa daerah di Nusantara

 Mengindetifi

(69)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi Alokasi Waktu K K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

7.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan dan pesan moral seni teater Nusantara

 Memberikan penilaian terhadap keunikan dan pesan moral seni teater Nusantara

Ulangan Harian ke 7

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(70)

Kelas / Semester : VIII (delapan) / 1 (Satu)

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

8.1 Mengeksplorasi teknik olah tubuh, olah pikir, dan olah suara

 Menemukan

teknik lanjutan olah tubuh, suara dan olah pikir

8.2 Merancang pertunjukan teater Nusantara

 Membuat

rancangan naskah teater Nusantara

8.3 Menerapkan prinsip kerjasama dalam berteater

 Melakukan

casting/pe milihan peran sesuai karakter peran

 Melakukan

(71)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

kelompok

8.4

Menggelar pertunjukan teater Nusantara

 Mempergelarkan karya teater Nusantara yang telah disiapkan

Ulangan Harian ke 8

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

(72)

TM : Tatap Muka

Mengetahui, Kepala SMP/MTs ...

( ... ) NIP/NIK : ………

..., ... 20... Guru Mapel SBK.

( ... ) NIP/NIK : ……….

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(73)

(74)

(KTSP)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran

: Seni Budaya.

Satuan Pendidikan

: SMP/MTs.

Kelas/Semester

: VIII/2

(75)

(76)

Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua)

9. Mengapresiasi Karya Seni Rupa

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

9.1Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan Nusantara

 Mengidentifi

kasi beragam jenis karya seni rupa terapan Nusantara.

 Mengidentifi

kasi bentuk dan teknik pembuatan beragam karya seni rupa terapan Nusantara.

9.2Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan Nusantara



Mendiskripsi

(77)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi Alokasi Waktu K K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

Ulangan Harian ke 9

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

Keterangan : RUMUS :

TM : Tatap Muka

%

100

x

Smtr

dalam

TK

JP

Jml

KD

per

JP

Jml

KD

per

TK



sebelumnya

bulan

TK

%

100

x

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(78)

Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua)

10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

10.1 Membuat karya seni kriya tekstil dengan teknik dan corak seni rupa terapan Nusantara

 Membuat benda pakai dan dengan teknik celup- rintang ( batik jumputan atau tutup celup) dengan

mengambil unsur-unsur seni rupa Nusantara

10.2Mengekspresi-kan diri melalui karya seni grafis

(79)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

10.3 Menyiapkan karya seni rupa hasil karya sendiri untuk pameran kelas atau sekolah

 Membuat rancangan pameran meliputi jadwal, tempat, perlengkapan dan jumlah karya hasil karya sendiri

10.4 Menata karya seni rupa hasil karya sendiri dalam bentuk pameran kelas atau sekolah

 Memamerkan hasil karya sendiri di kelas

Ulangan Harian ke 10

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

(80)

sebelumnya bulan

TK % 100 x Smtr 1 dalam TM JP Jml Bulan per

(81)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua)

11. Mengapresiasi karya seni musik.

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

11.1 Mengidentifikasi jenis karya seni musik

tradisional Nusantara

 Mampu menyebutkan beragam karya musik Nusantara sesuai dengan intrumen musik yang digunakan  Mengidentifikasi

jenis alat musik nusantara  Mendiskripsikan

sumber bunyi dari jenis alat musi

(82)

11.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan seni musik tradisional Nusantara

 Mampu

mengungkapkan rasa/kesan dalam bentuk lisan dan tulisan terhadap seniman/penulis lagu berdasarkan karya musik yang diperdengarkan  Mengidentifikasi

keunikan dari fungsi sosial musik etnik Nusantara

Ulangan Harian ke 11

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

(83)

TM : Tatap Muka

% 100 x Smtr dalam TK JP Jml

KD per JP Jml KD

per

TK 

sebelumnya bulan

TK % 100 x Smtr 1 dalam TM JP Jml

KD per TM JP Jml Bulan per

(84)

Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua)

12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

12.1 Mengaransir secara

sederhana lagu tradisi

Nusantara

 Mampu mengaransir secara sederhana lagu etnik Nusantara

 Mampu menyusun seni pergelaran kelas

12.2 Menyiapkan seni musik

tradisional Nusantara untukdisajikan secara

perseorangan dan kelompok di kelas atau sekolah

 Mengaransir lagu tradisional Nusantara lengkap dengan elemen dan alat yang digunakan  Mampu membuat

(85)

Kompetensi Dasar PencapaianIndikator Kompetensi

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

12.3 Menyajikan karya seni musik tradisional Nusantara secara perseorangan dan

berkelompok di kelas atau sekolah

 Memainkan hasil aransemen

 Mampu

menyajikan karya musik secara perorangan dan kelompok dikelas atau sekolah

Ulangan Harian ke 12

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

(86)

x

100

%

TK

bulan

sebelumnya

Smtr

1

dalam

TM

JP

Jml

KD

per

TM

JP

Jml

Bulan

per

(87)

PROGRAM SEMESTER

Nama Sekolah : ... Kelas / Semester : VIII (delapan)/ 2 (Dua)

13. Mengapresiasi karya seni tari.

K

M

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

TK Per KD (%)

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

13.1 Mengidentifi-kasi jenis karya seni tari berpasangan/ kelompok Nusantara

Menyebutkan nama tari berpasangan/kelo mpok seni tari nusantara

Mengidentifikasi ciri-ciri karya tari

(88)

13.2 Menampilkan sikap

apresiatif terhadap keunikan seni tari berpasangan Nusantara

Mengungkapkan rasa/kesan tentang tari berpasangan/kelo mpok dari nusantara

Menjelaskan keragaman karya berdasarkan gaya penampilan.

Ulangan Harian ke 13

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Ren (%)

Pelak (%)

(89)

TM : Tatap Muka

%

100

<