PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KERJASAMA DAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN HOKI DI SMAN 26 BANDUNG.

(1)

DAFTAR ISI

LEMBAR PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

ABSTRACT ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

UCAPAN TERIMA KASIH... v

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... x

DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR GRAFIK ... xii

DAFTAR LAMPIRAN……….. xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A.Latar Belakang ... 1

B.Identifikasi Masalah Penelitian ... 9

C.Rumusan Masalah Penelitian ... 9

D.Tujuan Penelitian ... 9

E.Manfaat Penelitian ... 10

F. Struktur Organisasi Skripsi ... 11

BAB II KAJIAN TEORITIS... 13

A.Hakikat Belajar dan Pembelajaran ... 13

B.Model Pembelajaran... 17

C.Model-Model Pembelajaran dalam Pendidikan Jasmani ... 18

D. Model Pembelajaran Kooperatif ... 19

1.Pengertian Model Pembelajaran Kooperatif ... 19

2.Prinsip-prinsip Pembelajaran Kooperatif ... 22

3.Karakteristik Model Pembelajaran Kooperatif ... 22

4.Tujuan Pembelajaran Kooperatif ... 23

5.Strategi Model Pembelajaran Kooperatif ... 25

6.Kelebihan dan Kekurangan Model Pembelajaran Kooperatif ... 26

(2)

E.Model Kooperatif Tipe STAD ... 28

F. Keunggulan dan Kekurangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD ... 29

G. Hakikat Olahraga Hoki ... 30

H. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD dalam Keterampilan Bermain Hoki ... 39

I. Anggapan Dasar ... 40

J. Hipotesis ... 42

BAB III METODE PENELITIAN ... 43

A.Metode Penellitian ... 43

B.Desain dan Prosedur Penelitian ... 44

C. Populasi dan Sampel ... 47

D.Instrumen Alur Penelitian ... 49

1.Tes Keterampilan Dasar Hoki ... 49

2. Tes Kuesioner atau Angket ... 51

E. Uji Instrumen ... 61

1. Uji Validitas Alat Tes ... 61

2. Uji Reabilitas Alat Tes ... 62

3.Teknik Analisis Data ... 64

a. Menghitung Rata-rata (Mean) ... 64

b. Standar Deviation (Simpangan Baku) ... 65

c. Uji Normalitas ... 65

d. Uji Homogenitas ... 66

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 69

A.Deskripsi Data ... 69

B.Pengujian Persyaratan Analisis ... 72

1. Uji Normalitas Data ... 72

(3)

b. Pengambilan Keputusan ... 75

c. Keputusan ... 76

C. Pembahasan Hasil Penelitian ... 76

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN ... 80

A.Kesimpulan ... 80

B.Saran ... 80

DAFTAR PUSTAKA ... 81

LAMPIRAN-LAMPIRAN

(4)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Prosentase Populasi dan Sampel ... 48

Tabel 3.2 Kisi-Kisi Instrumen Kerjasama Sisswa... 52

Tabel 3.3 Kriteria Pemberian Skor... 55

Tabel 3.4 Angket dengan Kriteria Pernyataan ... 56

Tabel 3.5 Interprestasi Derajat Reliabilitas ... 63

Tabel 3.6 Contoh Format Tabel Perhitungan Varian dan Varians Total ... 64

Tabel 4.1 Deskripsi Data Model Pembelajaran STAD Terhadap Kerjasama ... 69

Tabel 4.2 Deskripsi Data Model Pembelajaran STAD Terhadap Keterampilan Teknik Dasar Pembelajaran Permainan Hoki ... 70

Tabel 4.3 Hasil Uji Normalitas Model Pembelajaran STAD ... 72

Tabel 4.4 Hasil Uji Homogenitas pada Model Pembelajaran STAD terhadap kerjasama ... 74

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 Desain Penelitian Pretest, Posttest Control Design

(6)

DAFTAR GRAFIK

Grafik 4.1 Histogram Skor Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team

Achievement Division (STAD) Terhadap Kerjasama ... 70 Grafik 4.2 Histogram Skor Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team

(7)

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 Kisi-Kisi Instrumen

A.Test Keterampilan Teknik Dasar B.Instrument Kerjasama Siswa LAMPIRAN 2 Hasil Tes Angket

LAMPIRAN 3 Hasil Test Keterampilan Teknik Dasar

LAMPIRAN 7

A.Surat Keterangan Judul dan Dosen Pembimbing B.Surat Permohonan Izin Penelitian

C.Surat Telah Melakukan Penelitian

D.Surat Keterangan Mengikuti UKM HOKI E.Lembar Bimbingan

(8)

DAFTAR PUSTAKA

SUMBER BUKU

Abduljabar, B. (2010). Landasan Ilmiah Pendidikan Intelektual Dalam

Pendidikan Jasmani. RIZQI Press, Bandung.

Arikunto, Suharsimi (1990). Manajemen Penelitian. Jakarta : Penerbit Rineka Arikunto, Suharsimi (2002). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Arikunto. Suharsimi(2006). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineke Cipta.

B. Suryosubroto. 1997, Prinsip Memilih Media Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta.

Dimayanti, Mudjiono, (1999). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta Hamalik, Oemar. (2001) Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Ibrahim, M. dkk., 2000. Pembelajaran Kooperatif. Surabaya: Universitas Negeri

Surabaya.

Isjoni, (2012). Cooperative Learning. Bandung : ALFABETA Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.

Johnson, David &Roger Johnson. (1994). Leading the Cooperative School. Edina, MN: Interaction Book Company

Juliantine, T (2010). Belajar dan Pembelajaran Penjas. Bandung: FPOK Universitas Pendidikan Indonesia.

Juliantine. T., Subroto, T., dan Yudiana. Y. (2011). Model-model Pembelajaran

Pendidikan Jasmani. Prodi PJKR Jurusan Pendidikan Olahraga Fakultas

Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Universitas Pendidikan Indonesia. Junaedi, (2007). Pembelajaran Kooperatif. Jakarta : PT Rineka Cipta

Metzler,Michael. W. (2000). Instructional Models For Physical Education.Bolton: Allyn and Bacon.

(9)

Slavin E Robert, (2005). Cooperatif Learning Teori, Riset, Dan Praktik. Bandung: Nusa Media.

Sudjana, N (2004). Dasar-dasar proses belajar mengajar. Bandung: Sinar Baru Algesindo Offset

Sudjana. (2004). Metoda Statistika. Bandung : Tarsito

Sugiono, (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.

Sugiyono, (2004). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Sugiyono.(2011). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta

Trianto. (2011). Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta : BUMI AKSARA. UPI.2013.Pedomen Penulisan Karya Ilmiaah : UPI BANDUNG

SUMBER SKRIPSI

Implementasi Model Pembelajaran Teaching Game For Understanding (Tgfu) Dalam Pembelajaran Aktivitas Permainan Hoki (Ptk Pada Kelas Ekstrakurikuler Permainan Hoki Di Sma Negeri 26 Bandung). Skripsi. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia

Muhammad Nur Alif (0900169). “Pengaruh Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Stad Terhadap Proses Dan Hasil Pembelajaran Karate

Nomor Kata” (Studi Eksperimen Mahasiswa Pjkr Upi Pada Perkuliahan Pembelajaran Karate Tahun Ajaran 2012/2013). Skripsi. Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia

SUMBER INTERNET

Dimayati, (2005). Definisi Pembelajaran [Online]. Tersedia : Blog. elerning. unesa. ac. Id

Dyson Ben. L Linda.Griffin, and Hastie Peter (2004). Sport Education, Tactical Games, and Cooperative Leraning: Theoretical and Pedagogical Considerations. Tersedia:

(10)

http://ibnufajar75.wordpress.com/2014/05/31/model-model-pembelajaran-yang-sesuai-dengan-kurikulum-2013

http://koffieenco.blogspot.com/2014/01/macam-macam-model-pembelajaran-dan.html

http://www.artikelbagus.com/2011/06/pengertian-pembelajaran-kooperatif-tipe-stad-student-teams-achievement-devision.html

http://www.questia.com/googleScholar.qst?docId=

Read more: http://www.artikelbagus.com/2011/06/pengertian-pembelajaran-kooperatif-tipe-stad-student-teams-achievement-devision.html#ixzz3Avrs6BbI Sugiyanto. (2008). Model Pembelajaran [Online]. Tersedia :Pend-ekonomi.

blogspot.com/2012/07/definisi-dan-jenis-model-pembelajaran.html?m=1 https://ipotes.wordpress.com/tag/ciri-ciri-kooperatif/

http://smanpambg.blogspot.com/2014/03/pembelajaran-kerjasama.html

http://bahasa.cs.ui.ac.id/kbbi/kbbi.php?keyword=ajar&varbidang=all&vardialek= all&varragam=all&varkelas=all&submit=tabel

https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/09/12/pendekatan-strategi-metode-teknik-dan-model-pembelajaran/

http://www.artikelbagus.com/2011/06/pengertian-pembelajaran-kooperatif-tipe-stad-student-teams-achievement-devision.html

http://koffieenco.blogspot.com/2014/01/macam-macam-model-pembelajaran-dan.html

http://ibnufajar75.wordpress.com/2014/05/31/model-model-pembelajaran-yang-sesuai-dengan-kurikulum-2013

Read more: http://www.artikelbagus.com/2011/06/pengertian-pembelajaran kooperatif-tipe-stad-student-teams-achievement