• Tidak ada hasil yang ditemukan

Lembar Kerja Siswa 4

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Lembar Kerja Siswa 4"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

Lembar Kerja Siswa 4

Gerhana Matahari dan Gerhana Bulan

1. Tujuan Pembelajaran

 Peserta didik dapat mendeskripsikan Gerhana Matahari dan Gerhana Bulan

2. Alat

 Senter

 Bola pimpong

 Globe

 Pensil

3. Langkah Kerja

 Bentuklah kelompok

 Tancapkan bola pimpong di ujung pensil dan nyalakan senter

 Letakkan senter, bola pimpong, dan globe secara berurutan dalam satu garis lurus.

 Gambarkan hasil pengamatanmu

 Letakkan senter, globe dan bola pimpong secara berurutan dalam satu garis lurus.

 Gambarkan hasil pengamatanmu

4. Kesimpulan

(2)

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 2 Halaman - 13.72 KB )

Dokumen terkait

SMA Matematika IPA 1999

Dari setiap kotak diambil satu bola secara acak... TA tegak lurus

SOAL UAS MATEMATIKA Ganjil 2012 (A)

Jika diambil dua bola secara berurutan satu per satu dengan pengambilan pertama tidak dikembalikan lagi, maka peluang terambilnya bola warna merah dan putih adalah

SOAL UAS MATEMATIKA Ganjil 2012 (B)

Jika diambil dua bola secara berurutan satu per satu dengan pengambilan pertama tidak dikembalikan lagi, maka peluang terambilnya bola warna merah dan kuning adalah

BAHAN BELAJAR MANDIRI 4 PERSAMAAN GARIS

Secara umum bahan belajar mandiri ini menjelaskan tentang konsep garis, dan persamaan garis lurus yang dinyatakan ke dalam bentuk implisit maupun bentuk umum, kemiringan

BAB 3 Android User Interface

• Kumpulan view/widget (view group) yang diletakkan dalam satu arah secara garis lurus (linier), secara vertical atau horizontal.

Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Berdasarkan Masalah Kontekstual pada Mata Materi Bentuk Aljabar Kelas VII SMP

HASIL DAN PEMBAHASAN Secara garis besar tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan proses pengembangan perangkat sehingga menghasilkan perangkat pembelajaran yang baik pada materi

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INTERAKTIF BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN 5M PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS

dilakukan berupa laporan hasil pengamatan secara tertulis tentang materi memahami grafik persamaan garis lurus  Menjawab pertanyaan tentang materi memahami grafik persamaan garis

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD ) BENTUK BENTUK ENERGI

Berdasarkan hasil pengamatanmu, sebutkan 3 bentuk bentuk energi dan jelaskan berkaitan dengan apa bentuk energi tersebut Bentuk Energi Catatan Energi Kimia Energi yang dihasilkan

Image