ريغل ةيبرعلا ةغللا سورد باتك" ي سينودنلإاب يبرعلا مجيعلما ميمصت نآرقلا مولع دهعم تابلاط يدل ةيوغللا ةردقلا ةيقرتل "اهب نيقطانلا
ناديم ثحبلا
ةساردلا ةداهش ىلع لوصحللمدقم ةيلاعلا
سناسيللا
ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف : ةثحابلا
جنروموتيس ةفيرش اكينرأ : ديق مقر ۰۳۰۲۱٨۳۰٩٨
ميلعت مسق يبرعلا ةغللا
ة و ةيبرتلا مولع ةيلك ميلعتلا
ةعماجلا يلامشلا ةرطموس
ة يموكحلا ةيملاسلإا
ة
ناديم ۲۰۲۲ م
ةيبرعلا ةغللا سورد باتك " ي سينودنلإاب يبرعلا مجيعلما ميمصت ل
ريغ
اهب نيقطانلا نآرقلا مولع دهعم تابلاط يدل ةيوغللا ةردقلا ةيقرتل "
ناديم ثحبلا
ةساردلا ةداهش ىلع لوصحللمدقم ةيلاعلا
سناسيللا
ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف ةثحابلا
جنروموتيس ةفيرش اكينرأ
لا مقر ديق : ۰۳۰۲۱٨۳۰٩٨
لولأا فرشلما
يناثلا فرشلما
بول نيدلا محل ي
ريتسجالما س
ريتسجالما قحلا سمش
: فيظوتلا مقر ۱٩٥٨۰٦۱۰۱٩٩۲۰۳۱۰۰۱
: فيظوتلا مقر ۱٩٨٩۰٩۰۱۲۰۱٨۰۱۱۰۰
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق ميلعتلا و ةيبرتلا مولع ةيلك
ةيموكحلا ةيملاسلإا ةيلامشلا ةرطموس ةعماجلا ناديم
۲۰۲۲ م
ناحتملاا ةنجل قيدصت
ميلعت مسق ميلعتلاو ةيبرتلا مولع ةيلك يف ةشقانلما ةنجل اهتشقان دق ةلاسرلا هذه ناديم ةيموكحلا ةيملاسلإا ةيلامشلا ةرطموس ةعماجلا ةيبرعلا ةغللا
خيراتلا يف ۲٩
سطسوغأ ۲۰۲۲
ةشقانلما ةنجل
سيئرلا ركسلا
ريت
ريتسجالما ،سكحأ دلو لمكأ روتكدلا
رخف ريتسجالما ،س يزارلا
: فيظوتلا مقر ۱٩٧٦۰۳۰۳۲۰۰٩۰۱۱۰۱
: فيظوتلا مقر
۱٩٨٥۰۲۲٥۲۰۱٨۰۱۱۰۰۱
نحتملما ءاضعأ
ريتسجالما ،سيبول نيدلا محل
ريتسجالما ،قحلا سمش
: فيظوتلا مقر ۱٩٥٨۰٦۱۰۱٩٩۲۰۳۱۰۰۱
: فيظوتلا مقر ۱٩٨٩۰٩۰۱۲۰۱٨۰۱۱۰۰
هاش روتكدلا ريتسجالما ،نويتوسان دلاخ
ستام نسح روتكدلا سجالما ،مو
ريت
: فيظوتلا مقر 1٩٧٦0202200٧101001
: فيظوتلا مقر 1٩٦٩0٩2٥200٨011014
ميلعتلاو ةيبرتلا مولع ةيلك ديمع ةفرعمب ةيملاسلإا ةيلامشلا ةرطموس ةعماجلا ناديم ةيموكحلا
ريتسجالما ،وتنيدرم روتكدلا
: فيظوتلا مقر ۱٩٦٧۱۲۱۲۱٩٩٤۰۳۱۰۰٤
Hal : Permohonan Medan, 25 Oktober 2022 Lamp : 1 (Satu) eks Kepada Yth:
Prihal : Skripsi Bapak Dekan Fak. Ilmu A.n. Arnika Sarifa Tarbiyah dan Keguruan Situmorang UIN Sumatera Utara
Di Medan
Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Dengan Hormat,
Setelah membaca, meneliti dan memberi saran-saran perbaikan seperlunya, terhadap skripsi mahasiswa a.n. Arnika Sarifa Situmorang yang berjudul :
مجيعلما ميمصت ريغل ةيبرعلا ةغللا سورد باتك" ي سينودنلإاب يبرعلا
نآرقلا مولع دهعم تابلاط يدل ةيوغللا ةردقلا ةيقرتل "اهب نيقطانلا ناديم
Maka kami berpendapat bahwa skripsi ini sudah dapat diterima untuk di munaqosyahkan pada sidang munaqosyah Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Medan.
Demikianlah kami sampaikan, atas perhatian saudara kami ucapkan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Pembimbing I Pembimbing II
Drs. H. Lahmuddin Lubis, MA Samsul Haq, M.Pd NIP. 195806101992031001 NIP. 19890901201811001
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Arnika Sarifa Situmorang NIM : 0302183098
Jur/Prodi : Pendidikan Bahasa Arab / S1 Judul Skripsi :
ي سينودنلإاب يبرعلا مجيعلما ميمصت ريغل ةيبرعلا ةغللا سورد باتك"
نآرقلا مولع دهعم تابلاط يدل ةيوغللا ةردقلا ةيقرتل "اهب نيقطانلا ناديم
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar merupakan hasil karya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dari ringkasan-ringkasan yang semuanya telah saya jelaskan sesuai dengan sumber kutipannya.
Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil ciplakan, maka gelar ijazah yang dibri oleh Universitas batal saya terima.
Medan, 20 Oktober 2022 Yang membuat pernyataan
Arnika Sarifa Situmorang NIM: 0302183098
صخلم
مسلاا جنروموتيس ةفيرش اكينرأ :
ديقلا مقر :
۰۳۰۲۱٨۳۰٩٨
ةبعشلا /ةيلكلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت /ميلعتلاو ةيبرتلا مولع :
لولأا فرشلما ريتسجالما سبول نيدلا محل :
يناثلا فرشلما ريتسجالما قحلا سمش :
لما ووو ع
" : باتك "ي سينودنلإاب يبرعلا مجيعلما ميمصت
ا ةغللا سورد تابلاط يدل ةيوغللا ةردقلا ةيقرتل "اهب نيقطانلا ريغل ةيبرعل
"ناديم نآرقلا مولع دهعم ةيبرعلا ةغللا ،مجيعلما ،ميمصتلا :ةيساسلأا تاملكلا
ةفرعم ىلإ ثحبلا اذه فدهي :۱
) يبرعلا مجيعلما ميمصت ةيلمع
ةيقرتل "اهب نيقطانلا ريغل ةيبرعلا ةغللا سورد باتك " ي سينودنلإاب ةردقلا
.ناديم نآرقلا مولع دهعم تابلاط يدل ةيوغللا ۲
ةحص ) مجيعلما ميمصت
ةيقرتل " اهب نيقطانلا ريغل ةيبرعلا ةغللا سورد باتك " ي سينودنلإاب يبرعلا .ناديم نآرقلا مولع دهعم تابلاط يدل ةيوغللا ةردقلا ۳
) قيبطت ةيلاعف
لا سورد باتك " ي سينودنلإاب يبرعلا مجيعلما ميمصت غل ةيبرعلا ةغل
ري
.ناديم نآرقلا مولع دهعم تابلاط يدل ةيوغللا ةردقلا ةيقرتل " اهب نيقطانلا ةيعون امأو يهف ثحبلا
.ونويجوس ةيرظنب ريوطتلاو ثحبلا لاسأ امأو
بي
يهف تانايبلا عمج .قيثوتلاو رابتخلااو ةنابتسلاا
لا ليلحت قرط امأو تانايب
ب يهف صبو تاجردلا طسوتم باسح ةغيص ةجيتن ةغي
N-Gain
.
:يهف ثحبلا جئاتن امأو ۱
نوكي نأ ) يبرعلا مجيعلما فيلأت ءارجإ
يه تاوطخ عبس ىلع ي سينودنلإاب ،تانايبلا عمج ،ةلكشلماو ةيلامتحلاا
جاتنلما بيوصتو ،جتنلما ةبرجت ،ميمصتلا بيوصت ،جاتنلما ميمصت .
۲ نأ )
لبق نم ي سينودنلإاب يبرعلا مجيعلما قيدصت ةجيتن ةدالما ريبخ
٩٧
٪ يأ
ةيميلعتلا لئاسولا ريبخو ادج ديج ٩٦
٪ . ادج ديج يأ ۳
بلاطلا ةجيتن نأ )
يلبقلا رابتخلاا يف يبيرجتلا لصفلا يف تاجردلا طسوتم باسح ةغيصب ۳۱ , ٤٦ ٪ يدعبلا رابتخلااو ٨٧,٤
٪ يلبقلا رابتخلاا يف طباضلا لصفلا يفو ،
۳٦,٨٤
٪ يدعبلا رابتخلااو ٤۳,٩٤
٪ جيتنو . يدعبلاو يلبقلا نيرابتخلاا ة
ةجيتن ةغيصب
N-Gain
يه يبيرجتلا لصفلا يف ۰,۷۷
٪ نأ ىلع لدت هذه .
ي سينودنلإاب يبرعلا مجيعلما قيبطت وتلما ةسردلمااب ب عباسلا لصفل
ةطس
نآرقلا مولع دهعم ةيملاسلإا ناديم
.ديج يناثلا فرشلما
قحلا سمش ريتسجالما
: فيظوتلا مقر ۱٩٨٩۰٩۰۱۲۰۱٨۰۱۱۰۰
ABSTRAK
Nama : Arnika Sarifa Situmorang Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab NIM : 0302183098
Pembimbing I : Drs. Lahmuddin Lubis, MA Pembimbing II : Samsul Haq, M.Pd
Judul Skripsi : “Desain Kamus Saku Bahasa Arab – Indonesia
“Kitab Durusullughah Al-‘Arabiyah Lighairi Annaathiqiina Biha”
Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Arab Santriwati Pondok Pesantren Ulumul Qur’an Medan”
Kata Kunci : Desain, kamus saku, bahasa Arab
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana prosedur pembuatan kamus saku Arab – Indonesia, validasi kamus saku Arab – Indonesia dan hasil uji coba pembelajaran menggunakan kamus saku Arab – Indonesia untuk kelas VII MTs Pondok Pesantren Ulumul Qur’an Medan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development ( R&D ).
Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, tes dan dokumentasi. Sedangkan analisis data menggunakan rumus Nilai Rata-rata dan rumus N-Gain Score.
Adapun kesimpulan dari penelitian ini bahwa prosedur pembuatan kamus saku Arab – Indonesia ini dengan menganalisis Potensi dan Masalah Pengumpulan Data, Validasi Desain Produk, Validasi Desain, Revisi Desain, Uji Coba Produk dan Revisi Produk.
Dan hasil validasi kamus saku Arab – Indonesia dari ahli materi mendapatkan nilai 97% yang berkategori sangat layak, dan dari ahli media mendapatkan nilai 96% yang berkategori sangat layak.
Dan hasil uji coba pembelajaran dengan kamus saku Arab – Indonesia dengan perhitungan menggunakan rumus rata-rata bahwa siswa dikelas eksperimen mendapatkan nilai pre test sebesar 46,31 % dan nilai post test sebesar 87,4%, dan siswa dikelas kontrol mendapatkan nilai pre test sebesar 36,84% dan nilai post test sebesar 43,94%. Dan hasil dari ujian pre test dengan menggunakan rumus N Gain Score bahwa kelas eksperimen mengalami peningkatan sebesar 0,77%. Ini menunjukkan bahwa penerapan kamus saku Arab – Indonesia untuk kelas VII B di MTs Pondok Pesantren Ulumul Qur’an Medan baik.
Diketahui Pembimbing II
Samsul Haq, M.Pd
NIP. 19890901201811001
ديهمت
هملعب ناسنلإا قلخ يذلا لله دمحلا ملعلاب سانلا دنع هتلزنم عفرو
و ملع و هيلإ ناميلإا لوسر يلع ملاسلاو ةلاصلا مث ،ملعي مل ام ناسنلإا
و انديس يفطصلما وم
هباحصأو هلآ ىلعو ملسو هيلع الله ىلص دمحم انلا
نيعمجأ هتمأو ،
.دعب امأ ىتح ةرفاو ةمحرو ةريثك اماعن ينحنم دق يذلا ىلاعت لله ركشلا
" عووولما تحت ةلاسرلا هذه مدقأ نأ عيطتسأ يبرعلا مجيعلما ميمصت
ةيقرتل "اهب نيقطانلا ريغل ةيبرعلا ةغللا سورد باتك " ي سينودنلإاب ناديم نآرقلا مولع دهعم تابلاط يدل ةيوغللا ةردقلا
"
، ىلع لوصحلل
ايلعلا ةينيدلا ةساردلا ةداهش او ةيبرتلا مولع ةيلكب
ت ةبعش سيردتل ةيبر
يبرعلا ةغّللا ة
ةعماجلا يلامشلا ةرطموس
لاسلإا ة ةيموكحلا ةيم
.
نود اهلامكإ نكملما نم نكت مل ةلاسرلا هذه نأ ةثحابلا تكردأ نثأ فارطلأا فلتخم نم تاروشلماو تاهيجوتلاو تادعاسلماو معدلا ءا
:يلي الم مهل ركشلا ةثحابلا تمدق ،ةبسانلما هذه يفو .ةلاسرلا هذه دادعإ ۱ . روتكدلا بهاره نيرهش
ريدمك ريتسجالما لا
ةرطموس ةعماج
يلامشلا ة
ةيموكحلا ةيملاسلإا ناديم
.
۲ م روتكدلا . ديمعك وتنايدر
ميلعتلاو ةيبرتلا مولع ةيلك .
۳ يتسجالما سكحأ دلولا لمكأ روتكدلا . ر
ةغللا ميلعت مسق سيئرك
ةيبرعلا .
٤ . ك ريتسجالما يزارلا رخف ريتركس
ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسق .
٥ يذلا يميداكلأا دشرلماك ريتسجالما نيدلا نيز نيورد روتكودلا .
يف ملعتلا لامكإ ىلع ةثحابلا دعاس ميلعت مسق
.ةيبرعلا ةغللا
٦.
لولأا فرشلماك ريتسجالما سيبول نيدلا محل يف
هذه ةباتك
دادعإ يف ادج ةديفلما تاهيجوتلاو تاروشلماو دقنلا ءاطعإو ةلاسرلا .ةلاسرلا هذه ٧ . ريتسجالما قحلا سمش ةلاسرلا هذه ةباتك يف يناثلا فرشلماك
هذه دادعإ يف ادج ةديفلما تاهيجوتلاو تاروشلماو دقنلا ءاطعإو .ةلاسرلا ٨ . نيذلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت مسقل نوفظولما ةرادلإا يف اودعاس
.ثحبلا نم ءاهتنلاا ليهستل ةديفم يه يتلا ٩ .
نويتوسان دلاخ هاش روتكدلا ريتسجالما
، موستام نسح روتكدلا
ريتسجالما
ريتسجالما سيبول نيدلا محل ،
، ريتسجالما قحلا سمش
۱۰ . ذاتسلأا نآرقلا مولع دهعم ريدمك ريتسجالما جنوجنات رفاغلإ
ناديم ۱۱ . ةذاتسلأا ةسردلما ةسيئرك ريتسجالما راغيريس توشنوم
.ناديم نآرقلا مولع دهعلم ةيملاسلإا ةطسوتلما ۱۲ نلاوب سامو جنروموتيس ميحرلا بيجم ةثحابلا يدلاول ةصاخ .
اجنوتير لاو ةدولماو عيجشتلا امئاد نامدقي نيذلا
ءاعد تاروشلماو
هو ، ةثحابلا ةايح نم ةوطخ لك يف يئانثتسلاا امهربص ىلعو م
مظعأ ا
.ةروخف اتنب ةثحابلا نوكت نأ لمأت .ةثحابلا ةايح يف ةيدهلا ۱۳ ا يخأ و جنروموتيس ينايب ةمكح ةثحابلا ةريغصلا تخأ . غصل
ري
يز و جنروموتيس رهمأ دهاجم ا
ىلع جنروموتيس اديلوم ن مهئاعد
و لك
.مهمعد ۱٤ ءاقدصأ عيمج . ةثحابلا
ل ثلاثلا لصف يف مسق
ت ميلع غللا ة
ةنس ةيبرعلا ۲۰۱٨
.ادحاوف ادحاو مهتيمست نكمي لا نيذلا
۱٥ اركش . اضيا اريثك إ
لا ةلاسرلا هذه لامكإ يف ةدعاسلما عيمج ىل
.ادحاوف ادحاو اهركذ نكمي
كانه لازي لا ةلاسرلا هذه ةباتك يف هجوأو ءاطخلأا نم ديدعلا
روصقلا ا تاحارتقلااو تاداقتنلاا عيمج نإف يلاتلابو ،
تت فوس ةءانبل نق
.ءارقلاو ةثحابلل ةديفم نوكتو ةلاسرلا هذه
،ناديم ۲٥
ربوتكأ ۲۰۲۲
،ةثحابلا
جنروموتيس ةفيرش اكينرأ
ثحبلا تايوتحم
صخلم ...
...
...
أ
ديهمت ...
...
...
ه
ثحبلا تايوتحم ...
...
ط
لوادجلا ةمئاق ...
...
م
روصلا ةمئاق ...
...
...
ع
قحلالما ةمئاق ...
...
..
س
ثحبلا تايساسأ : لؤلاا لصفلا ...
...
۱
.ا ثحبلا ةيفلخ ...
...
...
۱
ثحبلا تلاكشم .ب ...
...
۱۳
ثحبلا ديدحت .ج ...
...
....
۱٤
ثحبلا ةلئسأ .د ...
...
...
۱٥
ثحبلا فادهأ .ه ...
...
...
۱٦
.ف ةعقوتلما جتنلما تافصاوم ...
...
۱٦
ثحبلا دئاوف .و ...
...
...
۲۰
ثحبلا لكيه .ز ...
...
...
۲۱
يرظنلا راطلإا : يناثلا لصفلا ...
...
۲۳
ميمصتلا .أ ...
...
...
۲۳
۱ ميمصتلا فيرعت . ...
...
۲۳
۲ ميمصتلا فادهأ . ...
...
۲٥
۳ ميمصتلا دئاوف . ...
...
۲٦
٤.
ميمصتلا تاوطخ ...
...
۲٧ ...
٥ ميمصتلا ةفيظو . ...
...
۲٨
مجعلما .ب ...
...
...
۳۰
۱ مجعلما فيرعت . ...
...
۳۰
۲ مجعلما عاونأ . ...
...
۳۲
۳ مجعلما نيوكت . ...
...
۳٨
٤ هفئاظوو يبرعلا مجعلما ةلاح . ...
. ٤۱
٥ يبرع مجعم مادختسلا حئاصن . ...
٤٤
مجيعلما .ج ...
...
...
٤٦
۱ مجيعلما فيرعت . ...
...
٤٦
۲ بيجلا باتك فيرعت . ...
...
٥۱
۳ مجيعلما ةمجرت ةيفيك . ...
...
٥۲
د . مجيعلما ميمصت ...
...
. ٥٦
ةيبرعلا ةغللا .ـه ...
...
...
٥٨
۱ ةيبرعلا ةغللا فيرعت . ...
...
٥٨
۲ ةيبرعلا ةغللا صئاصخ.
...
...
٦۱
ملاكلا ةراهم.ف ...
...
...
٦۳
تادرفلما .و ...
...
...
٦٥
۱ . ناقتإ ةيمهأ ةيبرعلا تادرفلما
...
٦٥
۲ تادرفلم ملعت فادهأ . ...
...
٦٩
ةقباسلا تاساردلا .ز ...
...
۷۰
ثحبلا ةيجهنم : ثلاثلا لصفلا ...
...
۷۳
ثحبلا ةيعون .أ ...
...
...
۷۳
هناكمو ثحبلا نامز .ب ...
...
۷٤
.ج ريوطتلاو ثحبلا تاوطخ ...
...
۷٤
.د تانايبلا عمج بيلاسأ ...
...
۷٥
.ه تانايبلا ليلحت ةقيرط ...
...
٨۰
: عبارلا لصفلا و تانايبلا ضرع
اهليلحت ...
٨٥
أ.
تانايبلا ضرع ...
...
٨٥
ب . تانايبلا ليلحت ...
...
۱۰۰
: سماخلا لصفلا ةمتاخ
...
...
۱۱٦
أ.
ةصلاخلا ...
...
...
۱۱٦
ب . حارتقلاا ...
...
...
۱۱٩
عجارلما ...
...
...
۱۲۱
لما قحلا ...
...
...
۱۲٦
لوادجلا ةمئاق
لودجلا ۱ مييقتلا ةجردل ةيهيجوتلا ئدابلما- ...
...
٦۰
لودجلا ۲ - ةجيتنلا رايعم ...
...
...
٦۱
لودجلا ۳ ( ةجردلا فينصت -
N-Gain
...)
...
٦۱
لودجلا ٤
(ةجردلا فينصت-
N-Gain
)٪( ةيوئم يف )
...
٦۲
لودجلا ٥
- ةدالماريبخل ةنابتسلاا ...
...
٦٤
لودجلا ٦
- ةيميلعتلا لئاسولا ريبخل ةنابتسلاا ...
...
۷۰
لودجلا ۷
- لصفلا يف يدعبلا رابتخلااو يلبقلا رابتخلاا جئاتن
طباضلا
...
...
...
...
۷۳
لودجلا ٨
- لصفلا يف يدعبلا رابتخلااو يلبقلا رابتخلاا جئاتن تلا
يبيرج . ۷٥
لودجلا ٩
- ةدالماريبخل ةنابتسلاا ةجيتن ...
...
۷٦
لودجلا ۱۰
- يبسانلما رياعلما ...
...
...
۷٨
لودجلا ۱۱
- ةيميلعتلا لئاسولا ريبخل ةنابتسلاا ةجيتن ...
۷٨
لودجلا ۱۲
- يبسانلما رياعلما ...
...
...
٨۰
لودجلا ۱۳
- لاا ةجيتن يدعبلا رابتخلااو ّيلبقلا رابتخ
طباضلا فصلل ..
٨۱
لودجلا ۱٤
- ياعلما يبسانلما ر ...
...
...
٨۳
لودجلا ۱٥
- لاا ةجيتن يدعبلا رابتخلااو يلبقلا رابتخ
بيرجتلا فصلل ي
..
٨٤
لودجلا ۱٦
- يبسانلما رياعلما ...
...
...
٨٦
لودجلا ۱۷
( ةجردلا فينصت-
N-Gain
) ...
...
٨۷
روصلا ةمئاق
ةروصلا ۱
ي سينودنلإا مقرلا ىلإ ثحبلا تايوتحلماو ةحفصلا مقر لدب- .
۷۱
ةروصلا ۲
- مقرلا ءاطعإ ةروصلا يف
...
...
۷۲
وصلا ةر ۳ - يدعب رابتخاو يلبق رابتخا طباضلا فصلا
...
٨۱
ةروصلا ٤
- يلبق رابتخا يبيرجتلا فصلا ّيدعب رابتخاو
...
٨٤
قحلالما ةمئاق
يلبقلا رابتخلال ةلئسلأا ...
...
...
۱۲٦
يدعبلا رابتخلال ةلئسلأا ...
...
...
۱۲٧
يبيرجتلا فصلل يلبقلا رابتخلاا ةجيتن ...
...
۱۲٨
رابتخلاا ةجيتن طباضلا فصلل يلبقلا
...
...
۱۲٩
يبيرجتلا فصلل يدعبلا رابتخلاا ةجيتن ...
...
۱۳۰
طباضلا فصلل يدعبلا رابتخلاا ةجيتن ...
...
۱۳۱
ةيبرتلا مولع ةيلك نم ثحبلا ةلاسر ...
...
132
ةسردلما نم درلا ةلاسر ...
...
...
133
ريبخل ةنابتسلاا ةدالما
...
...
...
13٤
ةيميلعتلا لئاسولا ريبخل ةنابتسلاا ...
...
13٧
ةروصلا قيوستلا دنع
...
...
...
1٤0
ةروص جتنلما ...
...
...
1٤1
