vi DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... i
ABSTRAK ... iv
ABSTRACT ... v
DAFTAR ISI ... vi
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ... xv
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Identifikasi Masalah ... 6
1.3 Pembatasan Masalah ... 6
1.4 Rumusan Masalah ... 7
1.5 Tujuan Penelitian ... 8
1.6 Manfaat Penelitian ... 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 10
2.1 Kerangka Teoritis ... 10
2.1.1 Pembelajaran Daring (E-Learning) ... 10
vii
2.1.2 Model Pembelajaran Flipped Classroom ... 11
2.1.2.1 Pengertian Model Pembelajaran Flipped Classroom ... 11
2.1.2.2 Perbedaan Konsep Pembelajaran Tradisional dan Model Pembelajaran Flipped Classroom ... 13
2.1.2.3 Penerapan Model Pembelajaran Flipped Classroom ... 17
2.1.2.4 Keuntungan dan Kelemahan Model Pembelajaran Flipped Classroom ... 19
2.1.2.5 Karakteristik Model Pembelajaran Flipped Classroom ... 21
2.1.3 Whatsapp Group ... 22
2.1.3.1 Pengertian Whatsapp Group ... 22
2.1.3.2 Manfaat Whatsapp Group dalam Proses Pembelajaran ... 23
2.1.3.3 Kelebihan dan Kelemahan Whatsapp Group sebagai Media Pembelajaran ... 24
2.1.4 Self Efficacy ... 26
2.1.4.1 Pengertian Self Efficacy (Efikasi Diri) ... 26
2.1.4.2 Sumber-Sumber Self Efficacy ... 28
2.1.4.3 Dimensi Self Efficacy ... 30
2.1.4.4 Karakteristik Individu yang Memiliki Self Efficacy Tinggi dan Self Efficacy Rendah ... 31
viii
2.1.5 Hasil Belajar ... 32
2.1.5.1 Pengertian Hasil Belajar ... 32
2.1.5.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar ... 33
2.2 Penelitian yang Relevan ... 35
2.3 Kerangka Berpikir ... 38
2.4 Hipotesis ... 40
BAB III METODE PENELITIAN ... 41
3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian ... 41
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian... 41
3.3 Variabel Penelitian dan Definisi Operasional ... 42
3.3.1 Variabel Penelitian ... 42
3.3.2 Definisi Operasional ... 43
3.4 Teknik Pengumpulan Data ... 44
3.4.1 Observasi ... 44
3.4.2 Dokumentasi ... 44
3.4.3 Kuesioner (Angket) ... 45
3.5 Uji Instrumen Penelitian ... 48
3.5.1 Uji Validitas Instrumen ... 49
ix
3.5.2 Uji Reliabilitas Angket ... 50
3.6 Teknik Analisis Data ... 51
3.6.1 Uji Asumsi Klasik ... 51
3.6.1.1 Uji Normalitas ... 51
3.6.1.2 Uji Linearitas ... 52
3.6.1.3 Uji Multikolinearitas ... 53
3.6.1.4 Analisis Regresi Linear Berganda ... 54
3.6.2 Uji Hipotesis ... 54
3.6.2.1 Pengujian Hipotesis Secara Parsial (Uji t) ... 54
3.6.2.2 Pengujian Hipotesis Secara Simultan (Uji F) ... 55
3.6.3 Uji Determinasi (R2) ... 56
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 57
4.1 Hasil Penelitian ... 57
4.1.1 Uji Instrumen Penelitian ... 57
4.1.1.1 Uji Validitas ... 57
4.1.1.1.1 Uji Validitas Angket Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Whatsapp Group ... 57
4.1.1.1.2 Uji Validitas Angket Self Efficacy (Efikasi Diri) ... 59
x
4.1.1.2 Uji Reliabilitas ... 60
4.1.1.2.1 Uji Reliabilitas Angket Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Whatsapp Group ... 60
4.1.1.2.2 Uji Reliabilitas Angket Self Efficacy (Efikasi Diri) ... 61
4.1.2 Analisis Deskripsi Variabel Penelitian ... 62
4.1.2.1 Deskripsi Variabel Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Whatsapp Group (X1) ... 62
4.1.2.1.1 Tingkat Kecenderungan Variabel Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Whatsapp Group ... 66
4.1.2.2 Deskripsi Variabel Self Efficacy/Efikasi diri (X2) ... 69
4.1.2.2.1 Tingkat Kecenderungan Variabel Self Efficacy (Efikasi Diri) .. 72
4.1.2.3 Deskripsi Variabel Hasil Belajar (Y) ... 75
4.1.2.3.1 Tingkat Kecenderungan Variabel Hasil Belajar (Y) ... 77
4.1.3 Uji Asumsi Klasik ... 79
4.1.3.1 Uji Normalitas ... 79
4.1.3.2 Uji Linearitas ... 81
4.1.3.3 Uji Multikolinearitas ... 83
4.1.3.4 Regresi Linear Berganda ... 84
4.1.4 Uji Hipotesis ... 85
xi
4.1.4.1 Pengujian Hipotesis Parsial (Uji t) ... 85
4.1.4.2 Uji Hipotesis Secara Simultan (Uji f) ... 87
4.1.4.3 Koefisien Determinasi (R2) ... 88
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ... 90
4.2.1 Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Whatsapp Group Terhadap Hasil Belajar ... 91
4.2.2 Pengaruh Self Efficacy (Efikasi Diri) Terhadap Hasil Belajar) ... 92
4.2.3 Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Berbantuan Whatsapp Group dan Self Efficacy Terhadap Hasil Belajar Siswa ... 93
BAB V PENUTUP ... 95
5.1 Kesimpulan ... 95
5.2 Saran ... 97
DAFTAR PUSTAKA ... 99
DAFTAR RIWAYAT HIDUP ... 104
LAMPIRAN ... 103
