• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERNALAR SISWA (PTK Pada Siswa Kelas VIII MTsN 1 Surakarta).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERNALAR SISWA (PTK Pada Siswa Kelas VIII MTsN 1 Surakarta)."

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Tahap kedua yaitu tahap penelitian utama yang terdiri dari ekstraksi serbuk siwak dengan metode maserasi menggunakan pelarut air, pengujian aktivitas antimikroba dengan metode

Laporan Tugas Akhir Kuliah Kerja Media (KKM) ini dengan judul “ Peran Asisten Produser Dalam Produksi Program Update Malam Dialog Berbayar di SURABAYA MEDIA TELEVISI

banyak dikenal masyarakat dan membuat konsumen tertarik untuk

sekaligus menerima sanksi berdasarkan aturan yang berlaku. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya.. Judul Skripsi : Analisis Pengaruh Return On Investment ,

Demikian undangan ini disampaikan, atas perhatiannya diucapkan terima kasih. Koba, 23

Jika mengutip dari artikel yang tidak ada nama penulisnya, 1 atau 2 kata pertama dari judul artikel dituliskan sebagai sumber dengan diberi tanpa kutip di awal dan di akhir judul.. In

Dengan berlakunya Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) di sekolah menuntut siswa untuk bersikap aktif dalam menanggapi setiap pelajaran yang diajarkan. Setiap siswa

berdampak pada hasil belajar yang tidak maksimal. 94) menyatakan bahwa “Tindakan pembelajaran guru yang memperlakukan sama terhadap keseluruhan siswa hanya akan