PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS ILMIAH DENGAN STRATEGI PETA PIKIRAN (MIND MAPPING) PADA SISWA KELAS XI IA SMA MUHAMMADIYAH 3 MASARAN SRAGEN
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan analisis data yang diperoleh dari penelitian tentang pengaruh model pembelajaran Peta Pikiran (Mind Mapping) terhadap kemampuan menulis karangan persuasif oleh
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis karangan argumentasi dengan menggunakan metode peta pikiran mengalami peningkatan yang signifikan pada
Seperti yang telah direncanakan tindakan siklus III dilaksanakan dalam dua kali pertemuan yaitu Selasa, 26 Mei 2009 dan Rabu, 27 Mei 2009 di ruang kelas X
Berdasarkan hasil penelitian pada bab sebelumnya yaitu bab IV, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: nilai kemampuan menulis karya ilmiah khususnya artikel oleh
Sesuai dengan analisis data, dapat diketahui bahwa kemampuan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan teknik pengelompokan kata di kelas eksperimen termasuk
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan metode deskriptif serta penyajian analisis data non statistik. Teknik pengumpulan data yang digunakan
berupa test essai. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial. Berdasarkan hasil analisis data deskriptif diperoleh rata-rata
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode non statistik yaitu analisis data deskriptif yang diperoleh dari proses pembelajaran matematika dengan menggunakan
